안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
유아교육
Q. 잠들기 전에 엄마랑 꼭 자야 한다고 하는 아이, 독립 수면은 언제 시작해야하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 독립 수면을 언제 시작해야하는지에 대한 질문은 부모와 아이의 관계, 아이의 정서적 상태, 그리고 가정의 환경에 따라 달라질 수 있습니다 하지만 일반적으로 아이가 약3~4세 정도가 되면 독립적인 수면을 시작할 수 있는 시기로 여겨집니다 이 시기는 아이가 부모와 떨어져 자는 것에 대해 어느정도 안정감을 느낄 수 있는 나이입니다독립수면을 시작하려면 아이가 부모의 품을 떠나 자는 것에 대해 불안함을느끼지 않도록 점진적으로 준비하는 것이 중요합니다 갑작스럽게 독립적인 수면을 강요하기보다는 아이가 스스로 잠자리에 들수 있도록 서서히 유도하는 방법이 효과적입니다 예를 들어서 먼저 부모와 함께 잠자리에서 책을 읽거나 이야기하는 등의 정서적인 안정감을 주고 점차 부모가 잠자리를 떠나다른 방으로 가는 시간을 늘려가며 독립적인 수면을 돕는 것이 좋습니다
기타 육아상담
Q. 하교 시간은 선생님 자율인건가요?!
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.하교시간은 일반적으로 선생님의 자율이 아닌, 학교의 규정과 정책에 따라 정해집니다 대부분의학교에서는 하교시간이 정해져있으면 이를 따르는 것이 원칙입니다 하교시간은 학생들의 학습일정과 안전을 고려하여 정해지며, 학교마다 하교시간이다를 수 있습니다 예를 들어서 오전수업이 끝난 후 바로 하교하거나 ,방과 후 활동을 마친 후 하교시간이 될 수 있습니다그렇지만일부 학교에서는 하교시간이 유동적일 수 있고, 특히 방과 후 활동이나 특별한 사정이있을 경우 하교 시간이 늦춰지거나 빨라질 수도 있습니다 이때 선생님은 학생들의안전을 고려하여 학시간을 조정하는 경우가 있을 수 있지만기본적으로 학교의 규정에 맞춰 운영됩니다
놀이
Q. 장난감을 자주 뺏는 아이 어떻게 훈육을 해야하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이에게 장난감을 뺏는 것이 왜 잘못된 행동인지구체적으로 설명해주는 것이 중요합니다친구의 장난감을 빼앗는 행동이 상대방에게 어떤 감정을 일으킬 수 있는지, 그리고 그렇게 하면 자신의 친구와 관계가 나빠질 수 있다는 점을 차분하게알려줘야합니다 아이가자신의 행동에 대한결과를 이해할 수 있도록 돕는 것이 핵심입니다그후, 아이가 장난감을 공유하는 방법에 대해 가르치는 것이 필요합니다친구와 함께 놀이를 할 때는 차례를 지키고, 함께 즐길 수 있도록 양보하는 법을 가르쳐야합니다 이러한 행동을 아이가 잘 실천할 수 있도록 , 구체적인 예시나 상황을 통해 설명해주는 것이 효과적입니다
양육·훈육
Q. 평소 아이가 다리를 꼬운다든지 밥을 먹다가 딴짓을 한다든지 하는 것이 눈에 보이면 보일 때마다 바로 지적하는 것이 좋을까요? 아니면 몇번 봐주다가 지적하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 행동에 대해 지적할 때는 일관성과 균형이 중요합니다 아이가다리를 꼬거나 밥을 먹으면서 딴짓을 하는 행동은 종종 습관적으로 반복되는 경우가 많기 때문에 그때그때마다 바로 지적하는것보다는 적절한 시점과 방법을 고려하는것이 좋습니다아이에게 지적을 할 때 중요한 점은 아이가 실수를 한 후 그 행동을 바로잡을 기회를 주는 것입니다처음부터 모든 작은 행동에 대해 지나치게 자주 지적을 하게되면 아이는 부담감을 느끼거나 반항적인 태도를 보일 수 있습니다따라서 아이가 특정행동을 자주 반복할 때는 먼저 그 행동이 왜 좋지 않은지 간단히 설명해주고, 그행동을 고칠 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다그리고 너무 자주 지적하기보다는 아이가 그런 행동을 보였을 떄 부모가 한두번 지적하고 그 후에는 아이가 스스로행동을 고칠 수 있는 기회를 주는 것이 필요합니다
양육·훈육
Q. 초등2학년 아들인데 고집을 피울때 아이쪽으로 들어주면안되는게 맞나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.초등2학년 아이가 고집을 피울 때, 아이의 입장을 들어주는 것이 항상 옳지 않을 수 있습니다아이가 고집을 부리는 이유는종종 자신의 의견이나 감정을 표현하려는 자연스러운시도일 수 있지만 그것이 무조건적으로 받아들여지거나 그대로 인정되어야 할 것은 아닙니다 중요한 것은 아이가 고집을 피우는 상황에서 부모가 어떻게 반응하냐입니다먼저, 아이의 고집을 들여다보면서 그 이유를 이해하려고 노력하는 것이 중요합니다아이가 무엇을원하는지,왜 그렇게 생각하는지 파악하는 것은 부모로서 아이를 더 잘이해하는 데 도움이 됩니다그러나 아이가 고집을 피우는 것이 옳지 않거나 상황에 맞지 않는 요구일 때는 부모가 적절한 경계를 설정하고 아이에게 올바른 방향을 제시해주는 것이 필요합니다
유아교육
Q. 영어회화실력을 키우고 싶은데 어떤 방법이 가장 효율적일까요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.회사를 다니는 직장인이라 시간이 부족한 상황에서도 효율적으로 영어 회화 실력을 향상시키기 위한 방법은 몇가지가 있습니다먼저 매일 짧은 시간이라도 꾸준히 영어에 노출되는 것이 중요합니다하루 15분에서 30분 정도 영어를 듣고 말하는 연습을 하는 것이 좋습니다 출퇴근 시간 동안 영어 오디오 북이나 팟캐스트를들으며 영어를 자연스럽게 흡수할 수 있습니다 특히 듣고 따라 말하는 방식으로 학습을 하면 발음과 억양도 함께 개선될 수 있습니다두번째로, 회화 연습을위한 실전환경을 만드는 것이 필요합니다 온라인언어 교환 앱이나 회화그룹에 참여하여 실제로말을 해보는 것이 중요합니다 정기적으로 네이티브 스피커와 대화를 나누는 기회를 만드는 것이 효과적입니다이렇게 하면 실제 상황에서 바로 활용할 수 있는 표현들을 익힐 수 있습니다
유아교육
Q. 구구단 질문이에요. 초등 1학년 기준
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.초드앟ㄱ교 1학년 학생에게 구구단을 가르칠 때 9단까지만 배우는 것이 일반적이고 충분한 기초를 다지기에 좋습니다9단까지 배우면 숫자에 대한 곱셈 감각을 익히고 수학의 기본적인 패턴을 잘 이해할 수 있습니다9단까지만 학습해도 다른 수학문제를 해결하는 데 큰 도움이 될 것입니다19단까지 배우는 경우는 고급 학습이 될 수 있으며 학생이 구구단을 충분히 이해한 후 더 어려운 곱셈을 시도하고 싶다면 고려해 볼 수 있습니다 그러나 1학년 시점에서는 9단까지만 학습하는 것이 적당하고 그 이후의내용을 진행하는 것은 학생이 나이가 더 많고 구구단에 자신감을 가질 떄 시도하는것이 좋습니다
유아교육
Q. 아이가 자꾸 손가락을 빠는데 어떻게 하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의손가락을 빨고 있는 습관은 많은 아이들이 일시적으로 겪는 행동이지만 그 원인을 파악하고 적절히 대응하는 것이 중요합니다 손가락 빠는 행동은 자아 안정감을 찾거나 불안을 해소하려는 시도로 나타날 수 있습니다 이습관은 아이가 스트레스를 받거나 불안감을 느낄 때 자주 발생할 수 있으며 편안함을 느끼고자 하는 무의식적인 행동일 수 있습니다아이에게 손가락을 빠는 행동이 지속되는 이유를 파악하는 것이 우선입니다예를 들어서 학교나 가정에서의 변화, 친구관계에서의 어려움, 혹은 과도한 스트레스 등이 원인이 될 수 있습니다아이가 불안이나 스트레스를 느끼는 상황을 식별하고 그 상황을 개선해주는 것이 중요합니다만약 학교에서 친구들과의 관계나 학습에 어려움이 있다면, 이러한 문제를 아이와 이야기하고 해결방법을 찾아주는 것이 필요합니다
유아교육
Q. 아침마다 일어나는 것을 힘들어하는 아이, 늦잠 자는 습관을 고칠 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이의 수면시간을 점검하는 것이 중요합니다 이 나이대의 어린이는 평균적으로 9시간에서 11시간 정도의 수면이 필요합니다 아이가 충분한 수면을 취하지 못하면 아침에 일어나기 힘들어할 수 있습니다 아이가 늦잠을 자는 이유가 수면시간이 부족한지 아니면 수면의 질이 낮은지 파악하는 것이 첫번째 단계입니다아이가 잠자리에 드는 시간이 일정하지 않거나 밤새 자주 깨는 등의 문제가 있다면 이를 해결하기 위한 방법을 찾아야합니다수면 루틴을 일관되게 유지하는 것이 중요한데, 매일 같은 시간에 자고일어나느 습관을 들이는 것이 핵심입니다이를위해 아이가 자는 시간과 일어나는 시간을 고정시키는 것이 필요합니다
유아교육
Q. 또래보다 말이 너무 늦은 아이, 병원에 가보는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.또래보다 말이 늦은 아이의 경우 부모로서 걱정이 될 수 있습니다 아이의 말이 늦는 이유는 여러가지가 있을 수 있으며, 그 중 일부는 정상적인 발달과정에 포함될 수 있습니다 하지만 또래보다 확연히 늦거나 다른 발달 지연이 의심되는 경우, 전문가의 도움이 필요할 수 있습니다아이마다 발달 속도는 다르기 때문에 말이 늦다고 해서 바로 문제가 있다고 단정할 수는 없습니다 하지만 아이가 의사소통에 어려움을 겪고 있거나, 말을 이해하지 못하는 경우, 혹은 말을 전혀 하지 않는다면 좀 더 신경을 써볼 필요가 있습니다 또한, 언어 발달은 아이의 전체적인 발달과 연관이 있기 때문에, 말이 늦는 것이 다른 발달 지연의 신호일 수도 있습니다