Q. 책을 읽을 때 집중하지 않는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 책을 고를 때 아이의 흥미를 고려하는것이 중요합니다 아이가 관심을 가지지 않는 책을 강제로 읽게 하면 자연스럽게 집중이 떨어질 수 있습니다 아이가좋아하는 주제나 캐릭터가 등장하는 책을 선택하면 아이는 더 흥미를 느끼고 집중할 수 있습니다 예를 들어서 동물, 모험, 우정, 상상력 등이 포함된 이야기들은 대부분 아이들의 관심을 끌 수 있습니다 아이가 좋아하는 책을 찾는 과정 자체가 아이에게 재미있는 경험이 될 수 있습니다 그리고 읽기 환경을 조성하는것이 필요합니다 책을 읽는 동안 주변 환경에서 방해가되는 요소들을 최소화하는것이 중요합니다예를 들어서 텔레비전이나 스마트폰, 시끄러운 소움 등이 아이의 집중을 방해할 수 있으므로 조용한 공간에서 책을 읽을 수 있도록 유도하는것이 좋습니다
Q. 과학을 어려워하는 아이 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 과학을 일상생활과 연결시켜주는 것이 중요합니다 아이가 과학을 어려워하는 이유 중 하나는 실제 생활과 연결되지 않은 추상적인 개념들이 많기 때문일 수 있습니다 아이가 일상에서 접할 수 있는과학적인 현상이나 자연의 원리를 설명해주는 것이 도움이 됩니다 예를 들어서 날씨 변화, 식물성장, 물의 순환과 같은 일상적인 주제를 다루면서 과학의 기본개념을 자연스럽게 이해할 수 있게 돕는 것입니다두번째로, 과학을 재미있고 흥미로운 활동으로 접근하는 방법이 효과적입니다아이는 과학이 단순한 이론과 문제 풀이로만 다가오면 흥미를 잃을 수 있습니다실험을 통해 과학적 원리를 실제로 경험하게 해주는 것이 좋습니디ㅏ 예를 들어서 간단한 실험을 통해 물질의 상태 변화나 식물의성장 등을 관찰하며 과학적인 원리를 몸소 느낄 수 있습니다
Q. 학습을 하면서 자주 짜증내는 아이 어떻게 대처해야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이의 감정을 이해하고 공감하는 태도를 갖는것이 중요합니다아이가 짜증을 내거나 불만을 표현할 때, 그 감정을 부정하거나 무시하기보다는 "지금 어려운 부분이 있구나"라고 아이의 감정을 인정해주는 것이 필요합니다아이는 그 자체로도 자신의 감정을 다루는 방법을 배우고 있으므로, 부모가 그 감정을 인정해주는 것만으로도 마음이 한결 편안해 질 수 있습니다두번째로, 아이가 학습 중 겪는 어려움을 해결할 수 있도록 지원하는것이 필요합니다 문제를 풀지 못하고 짜증을 내는 순간, 아이가 겪고있는 어려움을 함께 나누고, "이문제를 어떻게 풀면 좋을까?"라고 물어보면서 함께 해결책을 찾아보는 접근이 도움이됩니다
Q. 공부하는 중에 자꾸 놀라거나 긴장을 하는 아이 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 공부하는 환경을 점검하는 것이 중요합니다 학습 환경이 불안정하거나 소음이 많다면, 아이는 그 자체로 스트레스를 받을 수 있습니다 아이가 집중할 수 있는 조용하고 안정적인 환경을 만들어주는 것이 좋습니다 예를 들어서 공부할때 주변이너무 어두운 곳이나혼잡한 곳이 아니도록 하고, 집중할 수 있는 공간을 제공하는것이 중요합니다두번째로, 아이의 긴장감을 덜어줄 수 있는 방법으로 규칙적인 일상과 충분한 휴식을 제공하는것입니다일정한 시간에 공부를 시작하고 마치는 습관을 들이면, 아이는 점차 공부하는 시간에 대한 예측이 가능해지고 안정감을 느낄 수 있습니다
Q. 숙제를 자주 잃어버리는 아이 어떻게 기억력을 개선할 수 있을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.첫번째로, 아이가 숙제를 할 때마다 숙제 목록을 작성하는 습관을 들이도록 도와주세요 매일 숙제를 시작하기 전에 무엇을 해야 할지 적어두고 숙제를 끝내면 체크리스트에서 확인하면서 끝냈다는 느낌을 가지도록 합니다 이를 통해서 숙제의 내용을 구체적으로 기억하고관리할 수 있습니다 두번째로, 숙제를 다 했다는 것을 확인할 수 있는 루틴을 만들어주세요 예를 들어 숙제를 끝낸 후 책상에 두고 가방에 넣기 전에 부모님께 확인을 받거나 숙제 끝내기 전과 후에 일정한 시간을 두고 숙제 확인을 반복하는 방식입니다또한, 매일 같은 시간에 숙제를 하도록 하여 일정을 규칙적으로 만들면 기억하기 쉬워집니다