여러분의 고민을 제 고민처럼 여기는 교사 김아현입니다.
Q. 아기짜증이 너무 심한데 왜이러는 걸까요?
안녕하세요. 김아현 유치원 교사입니다.원인을 파악하기 힘든 경우 아이가 짜증을 낼 때 부모가 크게 반응하지는 않았는지 되돌아보고 짜증을 낼 때 반응하지 않고 바람직한 행동이나 표현을 할 때 칭찬해주며 크게 관심을 가져주세요. 문제행동을 감소시키는 방법 중 상반행동강화라는 전략입니다.
Q. 동급생이 아닌 다양한 학년의 아이들과 노는건 어떤것에 도움이 되나요?
안녕하세요. 김아현 유치원 교사입니다.자신보다 높은 연령의 학년들과 교류를 하게 되면 자신이 알고 있는 지식의 범위가 현재보다 확장될 수 있고, 어린 연령의 학년들과 교류를 하게 되면 자신이 알고 있는 지식을 전달해주는 과정에서 지식의 내용들이 머리 속에서 더욱 정교화될 수 있으며 타인에게 도움을 제공하거나 양보, 배려 등의 친사회적 행동이 증진되는 장점이 있습니다. 더불어 여러 사람들과 상호작용을 하는 과정 속에서 관점의 다양성을 인식하게 되어 편협하지 않고 다름을 이해하고 존중하는 태도를 가질 수 있습니다.
Q. 기분이 나쁘면 물건을 쾅쾅 내려놓는 습관은 어떻게 고치나요?
안녕하세요. 김아현 유치원 교사입니다.감정 조절 방법을 알려주어야 할 것 같습니다. 화가 나거나 속상하거나 답답할 때 물건 세게 내려놓는 것 말고 적절한 표현 방법을 배울 수 있도록 도와주세요. 숨을 3번 쉬어보기, 마음 속으로 숫자 1부터 10까지 세기, 방에서 혼자 진정하는 시간 갖기, 종이에 낙서하기 등 타인에게 피해를 주지 않는 범위 안에서 감정을 적절한 방법으로 표현하는 경험을 제공해주세요.
Q. 여러분의 인생에서 가장 큰 실수는 무엇이며, 그것으로부터 배운 점은 무엇인가요?
안녕하세요. 김아현 유치원 교사입니다.저는 교사 초임 시절에 아이가 큰 나무에 올라가는 것을 제지하지 않았던 것이 큰 실수였다고 생각합니다. 유아에게는 자기 스스로 몸의 움직임을 조절할 수 있는 능력이 있다고 믿었고 어느정도의 위험에 노출 되는 것은 괜찮다고 생각하였으나, 이 기회를 통해 행동의 명확한 한계와 바운더리를 성인이 제공해주어야 함의 필요성을 크게 깨달았습니다.
Q. 자신의 인생 목표를 이루기 위해 가장 먼저 해야 할 일은 무엇이라고 생각하나요?
안녕하세요. 김아현 유치원 교사입니다.인생 목표를 나의 가치관에 맞게 설정하였다면 이러한 목표를 이룰 수 있다는 자기 스스로에 대한 신뢰감, 효능감을 갖는 것이 제일 먼저라고 생각되며, 이후 기간을 정하여 최종 목표 달성을 위한 단기 목표 세우기와 세부 계획, 우선순위 등을 정합니다.