아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
유아교육
Q. 초등학생이 하루에 얼마나 책을 읽는 것이 좋을까요?
초등학생의 하루 독서량 어느정도가 괜찮은지 궁금한 것 같습니다. 정답을 없으나 일반적으로 연간 30~40권의 책을 읽는 것을 권장하고 있습니다. 초등학교 고학년의 경우 매달 2~4권의 책을 꾸준히 읽는 것이 좋다고 합니다.학업에 문제가 없다면 가급적 많이 읽으면 읽을수록 좋지 않나 생각해봅니다.
유아교육
Q. 초등 저학년,학부모 상담이 꼭 필요할까요?
새 학년이 시작되고 적응하는 기간인만큼 관심을 갖고 상담을 하는 것도 필요합니다. 하지만 아이에게 큰 문제가 없다면전화상담으로 대체해도 될 것 같습니다.
유아교육
Q. 5세반부터 유치원과 쭉 7세까지 다니는 어린이집 차이?
교육과정이 유치원, 어린이집 공통 사항이기 때문에 이 부분에서 차이는 없습니다.문제는 교육과정이나 방과후과정에서의 프로그램에서 차이를 보인다고 할 수 있습니다.유치원, 어린이집은 규모나 시설적인 면에서 차이가 있다고 할 수 있겠습니다.예전에는 두 기관이 주무부처가 달라졌으나 유보통합이 시행되면서 부처가 일원화되었습니다.유치원은 유치원정교사 자격을 갖춘 교사가, 어린이집은 보육교사 자격을 갖춘 교사가 담당을 합니다.유치원의 교육 연령은 만3세~만5세, 어린이집의 보육 연령은 만0세~만5세입니다.보는 관점에 따라 다르겠으나 큰 차이는 없다고 할 수 있겠습니다.
유아교육
Q. 요즘 초등학교 교실수업에 태블릿 사용하나요?
요즘 초등학교 교실에서 태블릿을 사용하는지가 궁금한 것 같습니다. 네. 디지털 교과서가 도입되면서 스마트기기 보급율이 높아지고 있습니다. 일부 학교에서는 교육청의 지원을 받아 태블릿을 구입하여 학년별로 배치하거나, 학생들에게 개인적으로 대여하는 방식으로 운영되고 있습니다. 일부 학교에서 렌탈 업체와 계약을 해서 대여 서비스를 제공하고 있다고 합니다.
유아교육
Q. 아이가 반복적으로 실수를 많이 하는데 어떻게 하는 것이 좋을까요?
아이가 반복적으로 실수를 하니 걱정이 되는 것 같습니다. 가급적이면 다그치기보다는 시간이 걸리더라도 반복해서 안내해주는 것이 좋겠습니다. 다만 훈육할 때 화를 내거나 언성이 높아지는 것은 자제해야겠습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
유아교육
Q. 아이가 유독 특정 음식을 거부하는데 어떻게 하는 것이 좋을까요?
아이가 유독 특정 음식을 거부해서 걱정이 되는 것 같습니다. 어린 시절에 다양한 음식을 접하는 경험은 향후 식습관에도 영향을 미칩니다. 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과가 있습니다.
유아교육
Q. 숙제를 할 때 집중을 못하는 아이 어떻게 해야 할까요?
초등학교 2학년 여자 아이가 학습을 할 때 집중을 하지 못하니 걱정이 되는 것 같습니다. 아이의 집중력을 키워주기 위해서는 우선 주위를 정돈하는 것이 좋습니다. 일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)
유아교육
Q. 책을 읽고 이해를 하지 못하는 아이 어떻게 독해력을 키울 수 있을까요?
책의 내용을 이해하지 못하는 아이의 독해력 어떻게 키울 수 있는지 궁금한 것 같습니다. 아이들의 독해력, 이해력은 꾸준한 독서와 양육자와의 지속적인 대화를 통해서 가능한 부분입니다. 아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 실수 후 자꾸 자책하며 우울해하는데 어떻게 지원해야할까요?
초등학교 5학년 아이가 실수를 하고 자책을 하니 걱정이 되겠습니다. 우선은 아이의 마음을 충분히 공감하고 위로해주는 것이 필요합니다. 그리고 아이에게 '누구나 실수할 수 있어, 그러면서 크는 거라고' 말해주면 좋겠습니다. 양육자의 실수 사례를 말해줘도 될 것 같습니다. 평소 아이가 자존감을 가질 수 있도록 도와주는 것도 필요합니다.일상생활에서 따듯한 스킨십을 해줍니다.부모가 먼저 모범이 되어주어야 하며, 아이에게 자율성을 주는 것이 좋습니다.좋은 모습을 보일 때는 아낌없이 칭찬해주고 가능하면 '안돼'라는 말은 자제하는 것이 좋습니다.부모가 아이에 대한 기대수준이 높고 잘못된 행동을 야단치게 되면 아이의 자존감은 낮아지게 됩니다. 또한 부모의 잦은 화내는 모습을 보고 자란 아이는 부모에게 사랑받지 않는다고 생각하여 자존감이 낮은 아이로 자랄 확률이 높습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 잘못된 행동을 할 때 어떻게 처벌을 해야할까요?
아이가 잘못했을 때 어떻게 대처해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.화도 나고 감정을 상하겠지만 가급적이면 대화로 풀어나가는 것이 좋습니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다. 양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.