아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
Q. 집 안 화장실이나, 혼자 있는걸 무서워 하는 아이도 있나요?!
아이가 집 안이 화장실이나 혼자 있는 것을 무서워할 때 어떻게 도움을 줄 수 있는지가 궁금한 것 같습니다. 이를 위해서는두려움의 원인 파악하기, 화장실 환경 개선하기(밝기 조절, 아이가 좋아하는 스티커 그림 붙이기), 점진적인 적응 과정 만드릭, 긍정적인 경험 제공하기, 아이의 감정을 존중하기 등이 있습니다.
Q. 아이 기분을 상하지 않게 조언하는 방법은?
아이의 기분이 상하지 않도록 조언하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가급적이면 감정이 섞이지 않은 상태에서 훈육하는 것이 좋습니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
Q. 초등 고학년과 초등 1학년의 의견 트러블 어떻게 중재 해야 하나요?
초등학교 고학년 아이와 초등학교 1학년 아이의 갈등을 어떻게 중재하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 이러한 경우에는 부모로써 입장이 난처할 수 밖에 없습니다. 형제, 자매를 양육할 부모의 역할은 다음과 같습니다.-중립적 판단: 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.-감정 조절 교육: 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.-공정한 분배: 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.
Q. 치마만 좋아하던 아이가, 치마를 완전 싫어하게 됬는데, 이런 시기가 오는건가요?
우선 아이가 자랐다는 증거라고 볼 수 있겠습니다. 아이가 치마를 입지 않으려고 하는 이유는활동성 증가, 또래의 영향, 자아 형성(자기 스타일 취향 찾기), 환경 변화에 따른 적응, 불편함 또는 특정 경험 등이라고 할 수 있습니다.
Q. 영단어를 쉽게 외우는 방법이 있을까요?!
아이로 하여금 영단어를 쉽게 외울 수 있도록 돕는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 연관짓기 학습법(이미지와 연상), 게임을 활용하기(플래시 카드 게임), 단어 연결 게임, 반복학습법(하루 5~10개씩 꾸준히 반복해서 외우기), 노래와 챈트를 활용해서 리듬을 통해 암기하는 것도 좋습니다. 일상 속 활용, 쓰기와 말하기 병행하기 등도 도움이 됩니다.