아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
Q. 아이스크림 쿠킹클래스, 아이와 함께 들어도 괜찮을까요?
아이와 아이스크림 쿠킹클래스를 함께 경험해보는 것은 서로에게 큰 유익이 될 수 있겠습니다. 아이의 정서적인 측면을 지원하는데 도움이 됩니다. 다만 쿠킹클래스가 성인을 위한 강좌인지/아이와 함께 할 수 있는 강좌인지를 보고 판단하면 좋겠습니다. 성인 강좌라면 다른 사람에게 불편함을 줄 수도 있고, 아이 또한 힘들 수도 있기 때문입니다.
Q. 초등학생과 유치원생의 거짓말 혼내는거 다르게 해야 하나요?
초등학생과 유치원생의 거짓말에 대한 훈육을 달리해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.일관성 있게 훈육을 하는 것이 중요합니다. 그리고 먼저 아이의 감정을 공감해주는 것도 필요합니다. 아이가 거짓말을 하는 이유는 야단을 맞지 않기 위해서입니다. '혼 안낼테니까 사실대로 말해봐' 이렇게 말해도 크게 달사지지 않을겁니다. 시간이 걸리겠지만 민주적인 양육태도로 아이와 관계 형성을 우선시해야 할 것 같습니다.평소 아이의 행동이나 말을 공감해준다면 아이는 잘못했을 때에도 사실대로 말하게 될 것입니다.아이가 거짓말을 했을때아이의 잘못된 행동이나 말을 관찰한 사실대로 이야기하고 양육자의 감정을 전달하고 '다음부터는 잘못하거나 실수를 해도 사실대로 말해줬으면 좋겠어'라고 부탁을 하며 마무리합니다. 대신 화난 어투가 아닌 차분하게 이야기하는게 중요합니다.
Q. 남자 형제들은 서로 싸우고 떄리는게 어쩔수 없는 건가요?
남자 형제들의 싸우고 때리는 행동으로 인해서 걱정이 되겠습니다. 가급적이면 중립적인 역할을 취하는 것이 좋습니다. 형제, 자매를 양육할 부모의 역할은 다음과 같습니다.-중립적 판단: 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.-감정 조절 교육: 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.-공정한 분배: 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.
Q. 아이들의 책은 언제를 주기로 교체를 해주는게 좋을까요??
아이들의 책을 교체해주는 주기가 언제로 정하면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 발달 단계를 고려하고 아이의 관심의 변화에 따라서 새로운 책을 도입해주면 좋겠습니다. 발단 단계로0~6개월, 6~12개월, 12~18개월, 18~24개월, 미취학/초등학교 저학년/초등학교 고학년이런 정도로 생각하면 좋겠습니다. 비용적인 부분을 고려한다면 도서관에서 대여를 하는 것도 효과적인 방법일 수 있습니다.
Q. 감기 걸린 아기를 돌보면 육아자도 감기에 걸리나요
오랜 시간 아픈 아이를 케어하다보면 양육자도 면역력이 떨어져서 감기에 걸릴 수가 있습니다. 이럴 때는손씻기를 철저히 하고 아이와의 접촉은 최소화합니다. 가급적이면 마스크를 착용하고 물과 영양을 충분히 섭취하는 것이 좋습니다. 집 안 환경을 청결하게 유지하고 휴식과 수면을 충분히 취하는 것도 예방법이겠습니다.