안녕하세요. 오혜진 전문가입니다.
유아교육
Q. 아이가 자기 물건을 소중히 다루게 하려면?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 물건의 소중함을 이야기하고 정리하는 습관을 기르게 도와주세요. 물건을 잃거나 망가뜨렸을 때 스스로 책임지는 경험을 하도록 유도하는 것도 효과적입니다.
놀이
Q. 아이가 자꾸 장난감을 입에 넣어 고민입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이들은 감각 탐색 과정에서 장난감을 입에 넣을 수 있습니다. 하지만 위생과 안전을 위해 깨끗한 장난감을 제공하고, 씹을 수 있는 대체물을 주며 습관을 줄이는 것이 좋습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 친구와 위험한 행동을 하여 고민입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 위험한 행동의 이유와 결과를 차분히 설명하고, 안전한 대안을 제시하세요. 규칙을 정해 지키도록 유도하며 긍정적인 놀이 방법을 함께 찾아보는 것도 좋습니다.
양육·훈육
Q. 어른들이 스트레스를 받을때 아이들에게도 영향이 있는데 조절하는 법이 없을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.스트레스를 아이에게 전가하지 않도록 깊은 호흡, 짧은 휴식, 감정 기록 등으로 조절하세요. 긍정적 대화와 취미 활동을 통해 감정을 다스리는 것도 도움이 됩니다.
놀이
Q. 아이들 보드게임의 장점은 무엇인가요?!!
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.보드게임은 사고력, 집중력, 순발력 향상에 도움을 주며 규칙 이해와 사회적 상호작용을 통해 협동심도 키울 수 있습니다.문제해결 능력도 향상됩니다.
양육·훈육
Q. 어린이집에 다니기 시작한 아이가 인사를 잘 못합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 선생님께 인사하는 모습을 자주 보여주고 집에서 연습해 보세요. 인사는 간단한 일상으로 접근해 부담없이 자연스럽게 익힐 수 있도록 도와주세요.
양육·훈육
Q. 아이가 선생님에게 질문을 잘 하지 못합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.집에서 질문하는 연습을 하며 궁금한 거 물어봐도 좋아 라고 격려하세요. 쉬운 질문부터 시작해 자신감을 키우고 선생님과 긍정적 소통 경험을 쌓게 도와주세요.
유아교육
Q. 초등학생의 기억력을 향상시킬 수 있는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.기억력은 반복 학습과 연관지어 이해하는 방식으로 향상됩니다. 예시를 통해 구체적인 이미지나 이야기를 만들어 기억에 남게 합니다.
유아교육
Q. 초등학생들이 목표를 달성하는데 필요한 집중력을 기르는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.목표를 작은 단위로 나누어 달성 가능한 목표를 설정하세요. 이를 통해 성취감을 느끼고 점차 더 큰 목표에 도전할 수 있습니다.
유아교육
Q. 아이들이 창의적으로 생각할 수 있도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.창의적인 사고를 유도하는 문제를 제시하고, 아이가 다양한 방법으로 해결책을 생각하게 합니다. 자유로운 표현을 격려합니다.