안녕하세요. 오혜진 전문가입니다.
유아교육
Q. 초등학생들이 논리적 사고를 키울 수 있는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.퍼즐이나 문제 해결 활동을 통해 논리적 사고를 촉진시킬 수 있습니다. 다양한 선택지를 비교하고 해결책을 찾아보도록 유도합니다.
유아교육
Q. 초등학생들이 사회적 규범을 이해하고 준수하게 하려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.사회적 규범과 예절을 가르치고, 실제 상황에서 아이가 이를 실천할 수 있도록 유도합니다. 긍정적인 피드백과 칭찬이 중요합니다.
유아교육
Q. 초등학생들이 생활 습관을 잘 지킬 수 있도록 도와주는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.정해진 시간에 규칙적으로 생활할 수 있도록 도와주고, 꾸준히 실천할 수 있도록 습관을 형성하는데 집중합니다.
유아교육
Q. 초등학생들이 다른 사람을 도와주는 것의 중요성을 알게 하려면?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 나눔과 도움의 가치를 이야기하고, 직접 봉사활동이나 타인을 돕는 경험을 통해 긍정적인 영향을 받을 수 있게 합니다.
유아교육
Q. 책을 읽고 나서 느낀점을 잘 표현하도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.책을 읽고 나서 간단한 요약이나 감상을 쓰게 해보세요. 아이가 이야기할 때 잘 듣고 칭찬하여 자신감을 주는 것이 중요합니다.
놀이
Q. 씨몽키는 어떤 생명체인가요!???
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.씨몽키는 실제 생명체로 브라인슈림프라는 작은 갑각류입니다. 알 상태로 보관되다가 물을 만나 부화화며 작게 헤엄치는 모습이 신기한 생물입니다.
유아교육
Q. 유치원 진급 명칭은 어떻게 정해지는지요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.유치원 반 이름은 기관마다 다르지만 보통 연령별로 새 이름이 부여됩니다. 7세반이 되면서 기존 반명을 유지하지 않고 새로운 이름을 사용하는 경우가 많습니다.
양육·훈육
Q. 자다가 잠꼬대하는 것도 유전일까요? 환경적인 것일까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.잠꼬대는 유전과 환경요인이 모두 영향을 줍니다. 수면 중 뇌가 부분적으로 각성할 때 발생하며 스트레스나 피로도 원인입니다.
유아교육
Q. 아이가 문제를 풀 때 실수를 많이 해서 고민입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 문제를 풀기전에 문제를 천천히 읽고, 풀기 전에 계획을 세우게 하세요. 실수를 점검하는 시간을 두어 정확도를 높일 수 있습니다.
유아교육
Q. 아이가 시계보는 법을 어려워 해서 고민입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 시계의 시침과 분침을 차례대로 설명한 뒤, 간단한 시간 읽기 연습을 반복하세요. 실생활에서 시간을 물어보며 익숙해지게 해주세요.