안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.
문학
Q. 한글이 있기전 문서를 어떻게 남겼나요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.우리 민족은 세종대왕이 한글을 창제하시기 전에 삼국시대부터 중국의 한자를 빌려와서 사용하였습니다. 그래서 한글이 창제되기 전에는 국가의 문서와 문학작품들 그리고 연구문서 등 모든 부분을 한자를 써서 책을 만들었습니다. 그런데 우리말(입말, 구어)과 중국어 어순이 달라 한자를 그대로 사용하기에 불편함이 많이 있었습니다. 그래서 한자를 사용하되 우리말 어순으로 표현하거나 우리말 조사나 토를 다는 등의 방법을 사용하였습니다. 그런 예가 향가에 사용된 향찰, 많은 공문서에 사용된 이두 등이 있습니다.
문학
Q. 성경에서의 역사한다 라는 말이 무슨뜻인가요??
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.기독교의 해석대로 말씀드리면 우리 눈에 보이는 육적인 존재 즉 육체를 가진 사람, 동물 가시적인(눈에 보이는) 세계가 있습니다. 하나님이 창조하신 세계라고 할 수 있습니다. 그리고 우리가 알고 있는 이 세계 말고 영적인 세계가 있습니다. 이 영적인 세계는 비가시적인(눈에 보이지 않는) 세계입니다. 이 영적인 세계가 천국과 지옥이 있고 영적인 세계의 존재들이 사람들의 삶에도 영향을 준다고 봅니다. 하나님은 절대적인 신이신데 천사 중에서 타락한 천사 루시퍼가 마귀가 되었고 루시퍼와 함께 타락한 천사들이 귀신이 되었다고 기독교에서는 해석합니다. 예수님의 죽음과 부활로 마귀는 결정적으로 패배했지만, 아직 가시적인 사람들이 살아가는 세계에서 마귀는 영향력을 행사하고 있다고 봅니다. 바로 사람들에게 영향력을 행사한다라는 이 부분을 '역사한다'라고 이야기합니다. 눈에 보이지 않는 마귀와 귀신이 육신을 가진 사람들의 마음과 행동에 영향력을 행사하고 조종한다고 이해하시면 되겠습니다.
문학
Q. 질문의 층위 사실적질문 추론적질문 비판적질뭉
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.“이 소설에서 나타나는 학교의 배경과 현대 학교의 배경에는 어떤 차이점이 있을까?”라는 질문을 바탕으로 전개되는 상황에서 이 질문이 사실적, 비판적, 추론적 질문 중 어떤 질문인지를 물어보셨습니다. 이 질문은 추론적 질문에 가깝다고할 수 있겠습니다. 과거의 학교가 현대 학교의 배경을 찾아보고, 둘 사이의 관계성과 의미를 찾아내고 결론을 지어야하기 때문에 추론적 질문이라 할 수 있습니다.
문학
Q. 관용적 표현과 풍유법은 어떤 차이점이 있나요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.관용 표현은 두 개 이상의 단어들이 오랫동안 결합하여 사용되면서 특별한 의미를 지니게 된 표현들을 말한다. '미역국을 먹다'(시험에 떨어지다), '우물 안 개구리'(좁은 범위의 앎, 편협한 생각을 가진 사람) 등의 그 예가 됩니다. 풍유법은 말하고자 하는 본뜻을 직접적으로 드러내지 않고, 속담이나 격언 등 다른 표현을 통해 간접적으로 드러내는 방법입니다. '소 잃고 외양간 고친다'는 속담이 문학작품 속에 쓰이면 풍유법이라 할 수 있습니다. 관용표현은 문학적, 교훈적 의도와는 상관없이 일상의 대화에서 사용되는 것이고 풍유법은 문학적, 교훈적 의도가 있고 속담, 격언 등을 사용하는 것이 다른 점이라고 할 수 있습니다.
문학
Q. 노벨 문학상은 공정한 상이라고 볼 수 있나요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.저의 의견을 많이 담아 말씀을 드린다면 양면성이 있다고 볼 수 있습니다. 스웨덴 한림원에서 '이상적인 방향으로 문학분야에서 가장 눈에 띄는 기여를 한 분께' 수여하라는 알프레드 노벨의 유언에 따라 특정년도에 상을 받을 사람을 결정하여 발표합니다. 과학연구 결과를 토대로 수여하는 화학상, 물리학상 등과 달리 문학상은 객관성이 떨어진다는 비판이 계속해서 있어 왔습니다. 유럽에서 시작된 상이고 서양의 문학적 전통에 짙은 영향력이 있을 수밖에 없기 때문에 편향된 수상자선정이 있을 수 있다고 봅니다. 최근에는 제3세계 문학 작품들로 수상영역을 확장하려는 시도를 하고 있습니다. 노벨상은 세계적인 관심을 받는 상이므로 심사의 기준을 강화하고 다양한 언어와 문화의 작가들이 수상할 수 있도록 하는 노력이 필요하다고 생각합니다.