안녕하세요.
유아교육
Q. 학교폭력이 발생하였을때 선생님의 역할은?
안녕하세요. 학교폭력이 담당할 경우, 각 학교의 학교폭력 책임 교사가 절차대로 처리하게 됩니다. 자칫, 교사가 개입하게 될 경우 특정 학생의 편을 든다고 오해를 받을 수 있어 가급적이면 절차 및 원칙을 따르되, 이러한 절차 및 원칙을 충분히 안내하고 교육적인 조언을 드리는 정도의 역할이 있다고 볼 수 있겠습니다.
유아교육
Q. 초등학생이 스스로 책가방을 정리하게 하려면?
안녕하세요. 학교마다 다르지만, 요즘은 대부분 교과서를 학교에 놓고 학교에서 사용하는 경향이 큽니다. 따라서 필기구가 담긴 필통과 필요한 준비물, 혹은 가져와야 하는 가정통신문이나 체험 보고서 등의 L자 파일 등을 가져갈 수 있도록 확인해 주세요. 처음에는 같이 하면서 점차 아이가 혼자 할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
기타 육아상담
Q. 규칙적인 생활 습관을 기르도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 규칙적인 생활 습관을 기르도록 하기 위해서는, 아이가 꼭 지켜야 하는 것, 해야 하는 것을 먼저 정해서 할 수 있도록 유도해 주세요. 그리고 아이가 다이어리나 플래너 등을 통해서 중요한 일을 꼭 할 수 있도록 체크리스트를 적고 이를 실천하도록 하면 도움이 될 수 있습니다.
놀이
Q. 아이의 게임 시간을 조절하는 방법은?
안녕하세요. 아이들의 경우, 조절 능력이 약하기 때문에 보호자의 조절이 없다면, 게임을 계속 하게 될 가능성이 높습니다. 따라서,아이가 하는 게임이 건전한 게임인지, 연령에 부합하는 게임인지 확인해주세요.그리고 구체적으로 언제, 얼마나 할 건지 게임을 하는 시간과 빈도 등을 정해 주세요.이를 잘 실천하는지 확인하면서 아이가 스스로 조절하는 능력을 기를 수 있도록 도와주세요.처음에는 아이도 어려워 하고 힘들어 할 수 있지만, 습관이 되도록 보호자께서 격려 해주시고 또 도와주시기 바랍니다.
놀이
Q. 아이가 학용품을 잘 챙기도록 하는 방법은?
안녕하세요. 아이가 학용품을 잘 챙기도록 하기 위해서는 항상 소지품과 학용품에 이름을 쓰도록 하고, 가방을 마지막에 챙길 때 물건이 잘 있는지 확인하는 습관을 들이도록 해 주시기 바랍니다. 항상, 학교에 돌아와서 물건을 확인하는 등 루틴이 되게 하여 자신의 소지품과 학용품을 잘 챙길 수 있도록 도와주세요.
유아교육
Q. 초등학생의 집중력을 높이려면 어떻게 해야 하죠?
안녕하세요. 집중력을 기르기 위해서는 사소한 활동이나 놀이, 공부라도 좋으니 집에서 짧은 시간이라도 앉아서 집중하는 연습을 해보는 게 좋아요. 명상이나 요가와 같은 활동도 집중력을 높이는 데에 기여할 수 있으니 이러한 활동도 고려해 보시기 바랍니다.
유아교육
Q. 올바른 학습 습관을 길러주려면 어떻게 하죠?
안녕하세요. 올바른 학습 습관은 단기간에 형성이 되는 부분이 아닌 만큼, 평소에 가정에서도 바르게 앉기, 연필 바르게 쥐기, 공부와 활동하는 시간에는 공부와 활동에 집중하기 등 다양한 연습을 해보는 것을 권합니다. 아이에게도 바르게 학습하는 태도를 형성할 수 있게끔 지도해 주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 초등학교 5학년 경제에 대해서 배우나요?
안녕하세요. 초등학교 5학년에서는 경제에 대해서 배우지 않습니다. 경제를 다루는 것은 일반사회의 경제 영역에서 배우는데, 5학년 사회 교과서 내용을 보면, (2015 교육과정 기준, 현재 5학년은 2015 교육과정 적용 대상)1학기 1단원 국토와 우리 생활 (지리 - 한국지리)1학기 2단원 인권 존중과 정의로운 사회 (일반사회 - 정치와 법)2학기 1단원 옛사람들의 삶과 문화 (역사 - 한국사(전근대사 중심))2학기 2단원 사회의 새로운 변화와 우리날의 우리 (역사 - 한국사(근현대사 중심))위와 같습니다. 즉, 경제와 관련된 단원은 없습니다. 물론 5학년 2학기 역사에서 해당 시대의 문화와 경제를 다루기는 하지만, 이걸 경제 이론이나 경제 내용을 배운다고 보기에는 어려움이 있습니다.말씀하신 경제 내용은 초4, 초6 사회 교과서에 배정이 되어 있습니다.초등 4학년 2학기 2. 필요한 것의 생산과 교환 - 경제활동, 선택의 문제가 발생하는 까닭, 합리적 선택과 합리적 소비, 경제적 교류초등 6학년 1학기 2. 우리나라의 경제 발전 - 경제주체의 역할과 우리나라의 경제체제, 우리나라의 경제성장과 경제생활의 변화, 경제 교류다만, 초5 실과에서 용돈으로 합리적 소비를 하는 내용을 다루기는 합니다만, 경제의 원리를 배운다기보다는 말 그대로 실생활에서의 합리적 소비의 실천에 초점을 둔다고 이해하시면 됩니다.(위의 단원과 목차는 출판사마다 다를 수 있으나, 배우는 내용에는 큰 차이가 없음.)
유아교육
Q. 매일 저녁 숙제를 하면서 힘들어하능 아이, 숙제에 대한 책임감을 기르게 하려면?
안녕하세요. 귀찮더라도 숙제는 생각날 때 바로 하는 게 좋아요. 가능하면 학교에 돌아온 뒤, 저녁을 먹기 전 이렇게 이른 시간에 먼저 끝내는 게 더 좋구요. 숙제가 사실 그렇게 시간이 오래 걸릴 만할 건 거의 없을 겁니다. 아이가 습관을 들이면 그렇게 어려운 일은 아니니, 습관을 들여서 숙제를 할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 스트레스를 받을 때마다 과식을 하는 아이, 건강한 식습관을 기르려면 어떻게 해야 하나요?
안녕하세요. 스트레스를 과식, 폭식으로 푸는 것은 건강한 해결 방법이 아닙니다. 아이가 스트레스를 받을 때 이 스트레스를 조금 더 건강한 방법으로 해소할 수 있도록 도와주세요. 예를 들어서 좋아하는 음악 듣기, 운동하기, 보드게임하기 등의 건강한 선택지를 제시 및 제안하여 아이가 건강하게 해결하도록 유도해 주시기 바랍니다.