안녕하세요.
유아교육
Q. 아이가 유치원보다 긴 수업 시간에 적응하기 어려울 것 같아 걱정이 됩니다.
안녕하세요. 처음에는 적응 기간을 가지기도 하고, 다른 아이들도 비슷하기 때문에 학교에서도 담임 선생님께서 그러한 부분을 조절하여 수업을 하실 겁니다. 집에서도 아이가 활동이나 학습 등에 집중하도록 연습을 하고, 짧은 시간이라도 좋으니 처음에는 짧은 시간, 그 다음에 조금씩 시간을 길게 하여 아이가 집중하도록 도와주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 아이가 학교에 입학해서 새로운 환경에 적응하는 것이 어려울 것 같아 고민입니다.
안녕하세요.아이가 처음에는 적응하기 어려울 수 있으나, 학교에 입학하면 할 수 있는 활동, 혹은 변하게 되는 것을 안내하여 아이가 기대감을 가질 수 있도록 해 주세요. 또한 불안과 걱정은 누구나 겪는 것임을 안내하면서 아이가 너무 걱정하지 않도록 이야기를 자주 나누어주시고 긍정적인 분위기를 형성하여 아이를 안심시켜 주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 유치원 교육과정에서 부모의 역할은?
안녕하세요. 유치원에서의 보호자, 부모님의 역할은 자녀의 성장을 위해서 담임 교사와 상담을 하면서 자녀의 장점, 보완해야 할 점을 파악하는 것이 좋겠습니다. 또한 교육 기관으로서의 유치원과 담임 교사를 신뢰하는 것, 교육 기관과 부모는 아이의 성장을 위한 동반자라는 마음으로, 협력하는 마음을 가지는 태도가 필요하다고 보여집니다.
유아교육
Q. 독서토론의 중요성은 무엇인가요? 방송에서도 나오며 학교교육에서도 독서토론이 강조되고 있는데요?
안녕하세요. 독서 토론이라는 것은, 책을 읽은 뒤에 책의 내용을 토대로 토론하는 것을 말합니다.흔히 토론이라고 함은 찬성과 반대가 나뉘어지는 것을 말합니다. 즉, 하나의 문제, 결정 등에 대해서 의견이 엇갈린다는 것이지요. 그래서 내가 둘 중에 어떠한 것이 더 타당한지 파악하고, 그게 타당하다는 것을 상대에게도 주장을 하고, 주장을 할 때 단순히 내 생각을 말하는 게 아니라 근거를 들어서 말하는 거예요.이러한 토론의 과정을 통해서 아이들이 기를 수 있는 인성 요소와 학습 요소는,일단 책의 내용을 제대로 이해해야 토론에 참여할 수 있기 때문에 문해력, 어휘력, 이해력 등을 기를 수 있습니다.그리고 내가 의견을 결정하고, 그 의견이 맞다는 것을 주장해야 하므로 이러한 과정에서 독립성, 주체성을 기를 수 있습니다.타인을 공격하는 말하기가 아니라 설득하는 말하기이므로 포용력 등의 인성이 필요하고 바르게 토론하면 이러한 인성 요소를 기르는 데에도 도움이 됩니다.무엇보다도 상대를 설득하는 과정에서의 논리성, 창의성도 기를 수 있습니다.
유아교육
Q. 학교에서 창의성을 키우기 위한 교육 방법은?
안녕하세요. 아이의 창의성을 기르기 위해서는 다양한 활동을 할 수 있습니다. 과목별로 예를 들자면,국어 : 소설을 읽고 이어질 내용 상상하기, 내가 등장인물이라면 어떻게 행동할지 가정하여 글을 써보기, 문제 해결 방법을 토의해보기 등 답이 정해져 있지 않은 문제를 생각해내고 의견을 나누는 과정에서 창의성이 신장될 수 있습니다.수학 : 창의력 수학 문제 풀기, 한 문제의 풀이 방법을 여러 가지 생각하여 여러 방법으로 풀어보기 등의 방법을 활용할 수 있습니다. 무조건적인 심화 문제나 선행을 말하는 게 아니라 아이가 생각할 수 있을 만큼의 적절한 난이도의 문제를 제공하는 것이 필요합니다.과학 : 과학 실험 결과 예상하기, 다양한 실험해보기 등이 도움이 됩니다.이외에도 다양한 공예 작품 만들기 등 다른 교과에서도, 그리고 생활에서도 다양하게 활동이 가능합니다.
유아교육
Q. 유치원 교육이 초등학교 학습에 미치는 영향은?
안녕하세요. 유치원에서는 놀이 중심으로 활동이 이루어지기는 하지만, 유치원에서 기본적인 생활 습관, 또한 다양한 감정 표현, 대인 관계 형성 등 상당히 중요한 교육을 하며, 교다리 역할을 합니다. 그렇기 때문에, 초등학교 학습에도 중요한 역할 주며, 유치원에서의 바른 생활, 태도 형성이 초등학교에서의 수월한 적응으로 이어질 수 있습니다.
놀이
Q. 6살아이가 자폐진단받았는데..요즘달라진게
안녕하세요. 네, 표정이 변화하는 부분, 그리고 아이가 다른 사람들의 마음을 읽는다는 부분은 아이의 성장 가능성을 보여주는 긍정적인 신호로 보입니다. 따라서 치료를 비롯해서도 가정에서 할 수 있는 다양한 노력과 시도를 해나가면 아이의 성장에 큰 도움이 될 것으로 기대됩니다.
놀이
Q. 부모가 아이들과 함께 놀아주게 되면 아이에게는 어떤 영향을 미치게 되나요?
안녕하세요. 네, 물론 아이 혼자 노는 경험도 독립성이나 여러 창의성을 기르는 데에 도움을 줄 수 있습니다.다만, 보호자나 다른 가족 구성원이 아이들과 함께 놀아주면, 아이들의 다양한 경험을 주고, 또 상호작용, 대화, 사회적인 교류를 통해서 아이들의 사회성을 기르는 데에 도움이 되며 더 주도적으로, 즐겁게 놀이에 참여하면서 긍정적인 자세를 지니는 데에도 기여할 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 자녀를 서울대로 보내는 비법이 따로 있나요?
안녕하세요. 아무래도 입시에 대해서 빠삭하게 이해하는 게 필요할 것 같아요.요즘에는 입시 체계가 다양하고, 아이가 공부를 잘한다고만 좋은 학교를 가는 게 아니니 입시 전략을 잘 세우고, 구체적으로 아이가 어떤 전형으로, 어떤 학부를 어떻게 해서 가야 하는지에 대한 계획을 최소 중학교 졸업 전후에는 세워서 준비하는 게 필요합니다.
양육·훈육
Q. 유치원에서 놀이중심교육은 어떤 효과가 있죠?
안녕하세요. 유아의 경우, 놀이 중심으로 아이들이 필요한 기초적인 생활 습관, 그리고 다양한 내용을 습득하도록 되어 있으며 아이의 발달 과정을 고려하여 놀이 중심으로 교육하면 아이의 전인적 발달에 도움을 줄 수 있습니다. 또한, 말씀하신 대로 유아 시기의 집중력은 높지 않아서 여러 놀이와 활동 위주로 수업이 진행되면, 아이들의 주의를 환기하고 집중을 유도하는 데에도 도움이 됩니다.