안녕하세요.
유아교육
Q. 주의집중을 잘 하지 못하는 아이, 어떻게 훈련할 수 있을까요?
안녕하세요. 짧은 시간부터라도 집중하는 연습을 해주시는 게 좋아요. 공부나 아니면 다른 놀이 활동이 좋으니 제자리에 앉아서 짧은 시간부터라도 집중하는 연습을 하게 해주시고, 아이의 집중력을 늘릴 수 있도록 독려해 주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 혼자 놀기를 싫어하는 아이, 어떻게 자립심을 키울 수 있을까요?
안녕하세요. 아이가 혼자 놀기 싫어한다면 그래도 아이가 스스로 놀 수 있는 놀이 수단과 방법을 마련하여 놀도록 해주시고, 처음에는 보호자나 다른 가족 구성원이 같이 노는 방법을 알려주어 놀도록 유도하면서 점차적으로 혼자 놀 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
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Q. 과제를 마주 미루는 아이, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 아이와 이야기를 나누면서 과제를 하는 시간을 정하는 게 좋아요. 아이가 잊어버리지 않도록 학교에서 돌아온 뒤 바로, 혹은 저녁을 먹기 전에 등 일정한 루틴으로 과제를 하는 시간을 정해서 약속하고 실천하도록 해 주세요.
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Q. 아이의 학습 장애를 조기에 발견하는 방법은?
안녕하세요.아이의 학습 장애를 조기에 발견한다는 것은, 결국에는 그러한 징후를 파악하는 수밖에 없어서 아이의 학습 과정을 관찰하고, 또 아이의 학습 결과(평가, 결과물 등)를 누적해서 확인해야 합니다. 점수도 봐야 하겠지만, 그 과정에서 어려움이 있지는 않았는지 살펴보는 과정이 필요하고 또 중요합니다.
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Q. 아이의 이중언어 교육이 초등학교에서 어떻게 이뤄지죠?
안녕하세요. 이중언어 교육의 경우 학교의 다문화 학생의 비율, 한글을 사용하는 학생의 비율, 한글을 할 수 있다면 수업을 따라갈 수 있는 정도인지 등 여러 가지를 고려하여 이루어지며, 그 학교에 복지사 등의 실무 인력 배치 여부도 영향을 미치게 됩니다. 따라서 이러한 이중 언어 환경을 고려하여 아이에게 적절한 교육, 방과 후 프로그램 혹은 학교 밖의 시설 프로그램 등을 제공해 줄 필요가 있습니다.
유아교육
Q. 학교에서 창의적 글쓰기를 장려하는 방법은?
안녕하세요. 초등학교에서의 창의적인 글쓰기를 장려하기 위해서는 세세한 문법이나 맞춤법 등에 초점을 두는 게 아니라 전체적인 글의 주제와 글을 쓰는 능력 등에 초점을 두는 게 좋습니다. (물론 문법과 맞춤법, 띄어쓰기를 배제하라는 건 아니고 초점을 두는 중요도를 말씀을 드리는 겁니다.)아이에게 주제 글쓰기, 일기 쓰기, 과목별 창의적인 글쓰기(예 : 국어 시간에 읽은 동시를 바탕으로 시를 유사하게 지어보기, 과학 시간에 실험한 내용으로 창의적인 보고서 써보기 등)를 유도하여 창의적인 글쓰기를 장려할 수 있습니다.
유아교육
Q. 학교에서 기술 교육은 어떻게 이루어지죠?
안녕하세요. 초등학교는 기술에 대한 교육이 그렇게 심도 있게 이루어지지는 않고, 아무래도 초등학생의 특성상 전인적 발달에 초점을 두어 교육과정이 구성이 되어 있습니다. 그래서 실과 과목에서의 코딩, 간단한 목공 등 기술을 다루고 있습니다만, 기술에 초점을 두지는 않습니다. 참고로 중학교와 고등학교에서는 기술 가정이라는 과목으로서, 기술을 다루고 있습니다.
유아교육
Q. 초등학교에서 미디어 사용에 대한 지침이 있나요?
안녕하세요. 지침이라는 게 별도로 있지는 않고, 초등학생 아이들의 발달과 성장을 고려하여 사용하는 앱과 프로그램, 그리고 사용하는 시간과 빈도 등을 조절하도록 되어 있습니다. 그래서 아이들이 너무 오랜 시간, 긴 빈도로 하여 과몰입이나 중독에 빠지지 않도록, 그리고 건전한 앱과 프로그램을 중심으로 사용하도록 초점을 맞춰주시면 되겠습니다.
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Q. 학교에서 성교육은 어떻게 접근해야 할까요?
안녕하세요. 학교에서의 성교육은 다양하게 이루어집니다. 다만, 저학년 아이들은 나의 몸의 소중함, 성범죄 예방 교육에 초점을 두어서 진행한다면, 중학년 그리고 고학년으로 갈수록 신체의 변화와 탐색, 나의 몸을 지키는 방법 등을 다양하게 진행합니다.
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Q. 학교에서 교사의 건강 관리가 중요한 이유는?
안녕하세요.아이들의 건강 관리와 교사의 건강 관리가 중요한데요.아이들의 측면에서는, 아이들이 바르게 성장하기 위해서는 아이들이 건강하게 자라는지 확인하는 게 필요합니다. 무엇보다도 소아 비만은 성인 시기의 비만이 될 가능성이 높으므로 소아 시기의 건강을 바르게 유지하는 게 중요합니다.교사들의 측면에서는, 교사가 건강하고, 또 행복해야 아이들을 바르게 가르칠 수 있기 때문에 그러한 의미에서 교사의 건강 관리도 중요하다고 볼 수 있습니다.