안녕하세요.
유아교육
Q. 교실에서 디지털 기기 사용시 장단점은?
안녕하세요.교실에서 디지털 기기를 사용할 때의 장점은 아이들의 디지털 역량을 기르는 교육이 가능하다는 점, 정보 수집 능력이나 비판적 사고 능력 등 여러 역량을 길러 주는 데에 도움이 된다는 점입니다.다만, 이러한 디지털 기기의 사용이 오히려 집중력을 떨어뜨리거나, 학습 효과를 줄일 수 있다는 점에서 단점이 있을 수 있습니다.
놀이
Q. 자연과의 상호작용을 촉진하기 위한 방법은?
안녕하세요. 아이가 자연과의 상호작용을 촉진하도록 하기 위해서는, 자연에서의 다양한 체험의 기회를 제공하는 게 좋으며, 오감을 활용한 다양한 감상의 기회를 제공하는 것이 좋습니다. 눈으로 자연물을 바라보기, 귀로 자연물이 내는 소리를 듣기, 코로 냄새를 맡아보고 자연물이 주는 향기를 느끼기 등 여러 가지 방법으로요. 그 뒤에 이어서 이를 작품으로 만드는 등의 방법을 활용해 보시기 바랍니다.
유아교육
Q. 과일과 채소를 잘 먹지 않는 아이, 어떻게 건강한 식습관을 기를 수 있을까요?
안녕하세요. 과일과 채소 중에는 딸기, 오렌지처럼 단맛이 나고 맛있는 과일도 많이 있습니다. 우선은 단맛이 나고, 아이들이 좋아할 만한 과일로 시작하여 거부감을 줄여주시고 샌드위치나 샐러드 등 다양한 음식의 형태로 아이가 채소나 과일을 섭취하도록 유도하여 과일과 채소를 먹을 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
기타 육아상담
Q. 초등학교 3학년 딸아이 글씨 어떻게 가르쳐야 할까요?
안녕하세요. 시중에 문제집 형태로 혹은 온라인에 글씨 바르게 쓰기로 PDF 등으로 파일로 된 걸 인쇄해서 아이가 쓰도록 해 주세요. 이때, 주의해야 할 점은 하루에 적은 양을 쓰더라도 천천히, 또박또박 쓰는 걸 목표로 하셔야 합니다. 그래서 1장, 이렇게 분량으로 정하면 아이들은 본능적으로 빨리 하는 데에만 초점을 두기 때문에 또박또박 쓰는 데에 초점을 두어 쓰도록 해 주세요.
유아교육
Q. 아이가 학교에서 새로운 친구를 사귀는 것에 대해 어려워합니다.
안녕하세요. 친구를 사귀기 위해서 먼저 친구를 하자고 제안하는 말하기를 해보는 연습을 해보면 좋을 것 같습니다. 다른 친구들에게 좋은 인상을 주기 위해서 스스로 어떤 노력을 해 나가야 하는지도 생각하면서 바른 말하기, 자신감 갖기 등을 집에서 연습하고 실천할 수 있도록 도와주세요.
유아교육
Q. 초등학교 입학 예정인 아이가 새로운 환경에서의 불안감이나 두려움을 어떻게 극복할까요?
안녕하세요. 집에서 가볍게 연습할 수 있는 것(예 : 앉아서 집중하기 등)을 연습하는 것도 좋고 아이가 기본적인 생활 습관(화장실 이용하기, 말할 때 차례 기다리기 등)을 익히도록 도와주시면서, 아이가 잘할 수 있을 거라고 긍정적인 칭찬과 격려 등을 전달해 주시면 도움이 될 것 같습니다.
양육·훈육
Q. 겨울방학동안 친구와 전혀 교류가 없는 아이 개학해도 적응 잘할까요?
안녕하세요.네, 특히나 겨울방학이 지나고는 어차피 새로운 아이들과 새로운 반이 구성이 되기 때문에 거기에서 또 친해지는 아이들이 있을 겁니다. 그래서 교류가 없다고 하더라도, 아이가 개학하더라도 잘 적응할 수 있을 것으로 생각돼요. 아이들마다 방학에 바빠서, 또 교류하기 어려운 아이들도 있고 그래요.
유아교육
Q. 분수를 쉽게 이해하는 방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 분수라는 것은 두 가지로 나눠서 접근할 수 있습니다. 처음에 분수의 개념을 이해할 때에는 하나의 큰 케이크에서 조각을 내서 그 중에 몇 조각인지 개념으로 이해합니다. 예를 들어서, 8조각이 난 케이크에서 한 조각은 1/8개의 케이크가 됩니다. 즉, 전체를 하나로 보고, 여기에서 얼마를 차지하는지를 봅니다.그 다음에는 여러 개의 물건에서 몇 개가 나타내는 값을 분수로 나타낼 수 있습니다. 예를 들어서 8개의 초콜릿 중에서 5개의 초콜릿을 가졌다면, 전체의 5/8을 가진 것으로 보입니다.분수를 어려워 하는 이유는 이 두 상황에 대한 이해 없이 기계적으로 암기하기 때문입니다. 즉, 전체를 기준으로 얼마나 차지하는지, 부분이 얼마인지를 나타내는 것이 분수임을 알려주시면 됩니다. 아래 영상을 참조해 보시기 바랍니다.
유아교육
Q. 아이가 수업 시간과 쉬는 시간을 관리하는 것이 걱정됩니다.
안녕하세요. 수업 시간과 쉬는 시간이 분리되어 운영이 되고, 더구나 초1이라면 처음에는 적응 기간을 가지면서 아이가 시간 관리를 하도록 점진적으로 유도해 주기 때문에 크게 걱정하지 않으셔도 됩니다. 학교에서 수업 시간과 쉬는 시간을 관리하는 게 걱정된다면, 집에서도 집중하여 앉아 있기 등 여러 가지 연습을 시켜 주시면 도움이 될 수 있겠습니다.
유아교육
Q. 친구와의 관계를 잘 유지하지 못하는 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 아이가 친구와의 관계를 잘 유지하지 못하고 어려움을 겪고 있다면, 아이에게 긍정적으로 격려와 응원을 해 주시면서 아이가 자신감을 얻을 수 있도록 도와 주세요. 어떠한 부분에서 관계 유지가 안되는지 이유를 살펴보고, 아이의 이야기를 듣고 적절한 조언과 피드백을 주어 아이가 바람직한 친구 관계를 형성할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.