안녕하세요.
유아교육
Q. 아이 유치원을 다시 옮기기로 했습니다.
안녕하세요. 아무래도 유치원은 아이가 집을 제외하고 가장 오래 있는 장소이기도 하고, 물론 사실이 아니라면 다행이겠지만 혹시나 만에 하나라도 있을 일이라면 사전에 인지하고 대비하는 게 중요하다고 생각됩니다. 아이 문제니까요. 이상하다고 생각되지는 않습니다. 그러한 말을 들으면 사람 마음이 보내기 꺼려지는 건 어쩔 수 없지 않나 싶습니다.
유아교육
Q. 학교에서 과학 교육이 중요한 이유는?
안녕하세요.초등학교에서의 과학 수업은 단순히 과학 교과 내용의 습득뿐만 아니라 과학적 탐구력과 상상력, 그리고 이를 통해서 의사소통을 하는 것까지 배운다는 점에서 중요하고 또 의의가 있습니다.초등학교 과학에서는 내용이 어렵지 않고, 또 암기를 기반으로 하는 내용이 많지 않으므로 아이가 암기보다는 흥미 위주로 나아갈 수 있도록 유도해 주시는 것이 좋겠습니다. 다양하게 실험과 탐구 활동을 하고 이를 근거로 과학적인 개념을 이해하고 습득할 수 있도록 도와 주세요.
놀이
Q. 외출하는 것을 너무 좋아하는 아이, 어떻게 안전하게 놀 수 있을까요?
안녕하세요. 아이의 안전 체계를 구축하여 집에 돌아오는 시간, 놀 수 있는 장소, 그리고 혼자 놀지 않도록 약속을 해주세요. 아이가 스마트폰이나 휴대폰 등을 통해 연락을 할 수 있도록 연락 체계를 구축해 주시기 바랍니다.그리고 아이가 외출을 좋아하더라도 너무 추운 날, 미세먼지가 많은 날 등 여러 날씨나 외부 요인이 위험한 날에는 밖에서 놀지 않도록 주의를 주는 것이 좋겠습니다.
놀이
Q. 아이가 자주 다치는 경향이 있는데 어떻게 하면 안전하게 놀 수 있을까요?
안녕하세요. 아이가 거칠게 노는 것은 다치는 이유이자 원인이므로, 아이가 살살 놀 수 있도록 말을 해주시고, 주의를 주는 게 필요합니다.구체적으로 아이가 거칠게 노는 상황을 이야기하면서 아이가 다칠 뻔했다는 것을 인지하도록 하고 어떻게 놀아야 할지 아이와 이야기를 나누어 아이가 조심히 놀 수 있도록 약속하고, 실천을 다짐하는 것이 효과적일 것으로 생각됩니다.
유아교육
Q. 학생의 자존감을 높이기 위해 할수 있는 일은?
안녕하세요. 아이의 자존감을 높이기 위해서는 아이에게 긍정적인 격려와 칭찬, 응원을 많이 해주는 것이 도움이 될 수 있습니다.이때, 가능한 결과나 선천적인 요소에 대해서 칭찬하는 것이 아니라 아이의 노력, 과정에 대해 칭찬을 해 주시는 것이 도움이 됩니다.아이의 자존감을 높일 수 있도록 스스로 좋아하는 것, 잘하는 것 등을 찾아가고 발견할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 아이의 창의력 개발을 위한 교육방법은?
안녕하세요. 아이의 창의력을 개발하기 위해서는 아이가 소근육을 활용하는 다양한 만들기 활동, 그림 그리기 활동 등을 해나가면 도움이 될 수 있습니다.특히 창의력은 답이 정해져 있지 않은 문제를 해결하면서 개발될 수 있으므로, 답이 정해져 있지 않은 문제나 도덕적인 딜레마 상황을 해결하고자 하는 방법을 통해서도 창의력을 개발할 수 있습니다.
유아교육
Q. 유아기에서 부모의 목소리나 언어를 인식하는 능력에 대해 질문드립니다.
안녕하세요. 유아는 태어나기 전에 약 26주 정도인 태아의 태내기부터 언어를 인식하는 능력을 가지고 있습니다. 그리고 아이가 태어난 이후에는 청각의 피질과 촉두엽의 발달을 통해서 이를 구별하고, 언어를 학습할 수 있는 능력을 지니게 됩니다.반복적인 부모와의 상호작용, 우호적이고 긍정적인 언어 전달은 아이의 뇌 구조 발달과 성장에 긍정적인 도움을 줄 수 있습니다.
유아교육
Q. 초등학생의 학교 생활 적응을 돕기 위한 전략은?
안녕하세요. 초등학생의 학교 생활 적응을 돕기 위해서는 적응을 위한 적응 활동을 할 수 있습니다. 특히 자기소개하기, 인사하기, 다른 친구에게 부드럽게 이야기하기, 먼저 사과하기, 고마움을 표현하기, 차례를 기다리기, 기본적인 규칙을 인지하고 익히기 및 연습하기, 화장실 바르게 사용하기 등을 가정에서 순차적으로 아이가 연습할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 아이의 수학 능력을 기르기 위한 효과적 방법은?
안녕하세요. 물론 대입에서의 수학의 중요도가 높기는 하지만, 그렇다고 해서 선행학습을 빨리 나가거나 등의 방법은 권장하지 않습니다. 선행을 빨리 하는 게 중요한 게 아니라 창의적인 사고력을 기반으로 어려운 문제를 풀어나갈 수 있는지가 중요하므로, 아이가 사고력 수학 문제를 풀거나, 다양한 풀이법을 생각하는 등의 지금 수준에서의 활동을 해나갈 수 있도록 해주시는 것이 좋겠습니다.
유아교육
Q. 초등학교에서 교사의 역할은 무엇일까요?
안녕하세요. 물론 초중고 모두 담임교사가 생활 지도나 여러 부분에서의 중요도가 있기는 합니다만, 아무래도 초등학교에서는 담임교사가 대부분의 과목의 수업과 생활 지도를 한다는 점에서 역할이 있다고 볼 수 있겠습니다.