지적장애 지능연령or정신연령 낮으면서도 공동생활 사회생활 단독적으로 의지해 나가는게 서투르거나 미숙해서 심각적 제한이 있는 이유?
지적장애 학령전기 서부터 시점으로 해서 학령기 지나고 나서 성인기 되서도 지능연령or정신연령이 낮으면서도 공동생활 사회생활 단독적으로 의지해 나가는게 서투르거나 미숙해서 심각적 제한이 있는 이유가 어떻게 되나요? 그리고요 성인기가 되서도 공동생활,사회생활 할때에 결함이 있는 증상이 어떻게 뚜렷하게 표현되어 나타나나요?
안녕하세요. 권미정 육아·아동 전문가입니다.
지적장애가 있는 아이나 성인은, 지능연령이나 정신연령이 낮아서 공동생활이나 사회생활에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 이는 주로 아래와 같은 이유 때문입니다.
인지 능력 부족: 지능연령이나 정신연령이 낮아서 추론이나 추상적 사고, 개념화 등의 인지 능력이 떨어질 수 있습니다.
언어 및 소통 능력 부족: 말하는 것이 서투르거나 이해도가 떨어져서, 사회적 교류에서 어려움을 겪을 수 있습니다.
사회성 부족: 집단에서 적절한 행동을 하거나 상호작용을 하는 것이 어려울 수 있습니다.
심리적인 취약성: 사회적인 교류에서 편견이나 배척 등에 노출될 가능성이 높아서, 이로 인한 심리적인 부담을 겪을 수 있습니다.
성인기가 되면서도 이러한 결함은 지속될 수 있습니다. 예를 들어, 취업이나 결혼, 독립 생활 등의 일상생활에서 소통 능력 부족, 적응력 부족, 사회성 부족 등이 발생할 수 있습니다. 이 경우에는, 개인 맞춤형 지원이 필요합니다. 예를 들어, 지원자에게 적합한 직업을 찾아주는 직업 재활 지원, 일상생활에서 도움을 주는 지원 등이 있습니다.
안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.
지족장이란? 성인이 되기 전에 발생하는 발달장애로 일상생활을 함에 있어 필요한 지능이 어린아이 수준에 머물러 있는 상태를 말하며 정신조차 즉 지점장이든 염색체 이상 선천성질환 뇌발달 미숙 사회적 요인 등 다양한 요인에 의해서 발생합니다.
지적장애는 아동기에 발견하며 또래에 비해 지적 능력 사회적 기술 핵심 일상생활에서 결함을 보이고 경증의 경우 신체적 징후가 없을 수도 있지만 유전적인 장애의 경우 다운 증후군의 경우처럼 신체적 징후가 나타나기도 합니다.
지적장애는 출생 시 또는 영아기 부터 평균에 훨씬 뒤지는 지적 기능 수행으로 정상적인 활동을 수행할 수 있는 능력을 제한 합니다.
개념적 영역: 기억 읽기 쓰기 및 수학 능력
사회적 영역: 대인관계 기술 기능적 의사.
소통 사회적 판단.타인의 생각과 느낌의 인식
실제적 영역: 과제 구성 돈관리 건강과 안전 이러한 영역에서 기능이 제한적이고 됩니다.
지적장애는 가진 아이들은 다른 아이들과 같이 일반적인 고등교육을 받기가 어려울 수 있습니다. 그렇기 때문에 성인이 되었을 때 자신의 삶을 스스로 통제하며 살아갈 수 있도록 도와주는 것이 지적 장애를 가진 아이들의 치료 목표 이기도 합니다.
안녕하세요. 조현배 육아·아동 전문가입니다.
타인에 대한 배려나 공감은 고차원적 사고를 기반으로 합니다.
지적장애 아동의 경우 내가 세상의 중심인 경우가 많고 나의 행동이 미치는 영향을 고려하지 못해
자기 중심적인 행동을 보이는 경우가 많습니다. 이 때문에 타인과 협력을 이루거나 사회생활에 어려움을 겪습니다.