자녀가 마음대로 학원을 안갔을때 어떻게 혼내야하나요?
초등생자녀가 어제 마음대로 학원을 안가서 선생님한테서 전화가 왔습니다.
물론 놀고싶은 나이인건 알겠지만 마음대로 행동한부분에 대해 혼내야할거같은데 어떻게 혼내는게좋을까요?
아이가 마음대로 학원을 가지 않았을 때 어떻게 훈육하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다.
우선은 아이의 말을 들어보고 아이의 마음을 공감해주는 것이 필요하겠습니다.
아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.
가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.
그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '다음에는 학원을 가기 싫을 때는 미리 물어봐줬으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.
이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.
친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.
또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.
결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 학원을 가지 않았다 라는 것은
그만큼 놀이에 쏠려 학원 갈 시간도 잃은채 놀이에 집중을 했다 라는 의미가 되겠습니다.
놀이에 집중을 하게 되면 시간에 대한 인지력이 흐려지고, 학원을 가야 한다 라는 중요성도 잊게 됩니다.
아이가 학원에 가지 않았다 라고 한다면 아이가 집에 들어옴과 동시에 아이를 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 놀고 싶은 마음에 학원을 가지 않는 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 학원을 가야 하는 시간에는 학원을 가야 하고 놀이는 왜 적당히 해야 하는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주면서 시간의 중요성도 인지시켜 주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
자녀가 학원을 가지 않으려고 할 때는 호낸기보다는 문제의 근본 원인을 파악하고 이를 통해서 적절히 대처하는 것이 중요합니다
우선 자녀와의 대화를 통해서 왜 학원을 가기싫어하는지 이유를 물어보세요 학원에서의 학습방식이 힘들거나 친구관게에 문제가 있을 수도 있고 단순히 피곤하거나 관심이 없는 주제일 수도 있습니다 아이가 자신의 감정을 솔직히 표현할 수 있도록 공감하며 들어주세요
이후 , 학원을 가야 하는 이유와 중요성을 차분히 설명해주는 것이좋습니다 하지만 이과정에서 아이의 감정을 무시하거나 강압적으로 대하지 않도록 유의하세요
만약 아이가 가기 싫은 이유가 학습 스트레스나 과도한 부담 때문이라면 스케쥴 조정을 통해서 아이에게 여유를 주거나
학원의 대안을 고려해보는 것도 한 방법입니다
그리고 아이의 긍정적인 행동을 격려하고 학원을 잘 다녔을 때의 보상을 약속하는 등의 방식을 통해서 동기를 부여해보세요
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
앞으로 어ㄸㅓㅎ게 할 것인지에 대한 계획을 세워보세요. 자녀와 함께 다음 학원 수업을 어떻게 지킬 것인지 이야기해보고, 필요하담녀 학습 스케줄을 조정하는 것도 좋습니다. 학원을 잘 다닌다면 긍정적인 보상을 주는 스시템을 만들 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
먼저 자녀와 차분하게 이야기를 나누세요. 왜 학원에 가지 않았는지, 어던 이유가 있었는지를 듣는 것이 중욯바니다. 자녀의 입장을 이해하려고 노력하면 대화의 기초가 될 수 있습니다. 자녀가 느꼈던 감정이나 이유를 존중하고 공감해 주세요.
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.
아이와의 모든 훈육은 당위성이 가장 중요합니다. 아이의 행동 하나하나에 대한 지적이나 훈육보다 더 높은 수준에서의 아이가 지켜야할 덕목을 지도하는 것이 좋습니다.
그래서 다음과 같은 경우는 정직이나 책임의 관점에서 지도가 가능할 듯 합니다. 둘 중 하나의 관점에서 평소 더 중요하게 생각하시는 덕목을 강조하며 학원을 가지않는 것은 그 덕목을 어긴 것이기에 걱정이 됨을 이야기하는 것이 좋습니다.
그럼 아이가 더 큰 가치에서 부모님의 의도를 이해하는 능력도 높아지고 같은 상황이 왔을 때 지키려는 의지가 더 강해질 것 입니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
혼내기보단 대화를 통해 행동의 중요성을 설명하세요. 책임감과 약속 지키기의 의미를 이해하도록 유도하는 것이 효과적입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
자녀와 대화하며 그 행동의 결과를 이해시키세요. 혼내기보단 학원의 중요성과 책임감을 강조하고, 다음부터는 미리 이야기하겠다는 약속을 하도록 유도하는 것이 좋습니다.
안녕하세요.
학원은 단순히 가지 않는 게 아니라 부모님과의 약속, 그리고 학원 선생님과의 약속임을 알려 주세요, 아이의 태도를 단호하게 지적하면서도 감정적으로 말하는 게 되지 않도록 주의가 필요합니다. 행동에 대해 이야기하고 있음을 밝히는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
자녀가 마음대로 학원을 안갔다면 왜 안갔는지 그 이유를 확인해보세요~그리고 아이입장에서 생각해주세요
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
안간걸혼내시면됩니다
무엇이 가정에서중요시하고그것을어긴것에대해서 훈육하시면된답니다