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학생 주도의 수업이 오히려 학습 효과가 떨어진다는데 사실인가요?

책을 읽다보니 학생 주도의 수업이 오히려 학습 효과가 떨어진다는 내용을 접했는데요. 즉, 교사가 개입을 적게 하고 학생들이 토론을 더 많이 하는 것이 오히려 학습 효과를 떨어뜨린다고 합니다. 이 주장이 옳은 주장인지 궁금합니다.

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