아이가 과학을 싫어하는데 어떻게 하면 좋죠?
아이가 이상하게 과학을 싫어합니다. 이유를 물어보니 그냥 실험하는게 무섭다고 하네요. 이럴경우 어떻게 하는게 좋을까요???
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 과학을 싫어 하는데 그 원인이 실험 이라는 시간 이라면
아이의 감정은 충분히 이해가 됩니다.
과학실 자체가 밝은 분위기가 아니고 차가운 분위기로 인한 압박감이 아이에게 공포심을 줄 수 있겠고
또 과학실험을 하면서 전기가 지지직 했거나, 갑자기 펑 하고 소리나는 과학실험을 했었다 라고 한다면 기질적으로 약한 아이들은 조그만한 하나에 지레 겁을 먹고 무서워 할 수 있습니다.
아이에게 이렇게 말을 해주세요, 너가 생각하는 만큼 과학 실험을 하면서 무서운 일은 발생하지 않을 것이고, 과학 실험을 통해서 그 원리를 알 수 있기 때문에 과학실험은 꼭 중요하다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 조금이나마 도움이 될 것 같습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
실험이 왜무서울까요?
아이가조심성이많아서그래요
작은것이라도하려고하면 부모나 기타 주변에서 막고못하게하니 새로운실험을두려워하고 망설이는것이니 이런걸줄이면좋아져요
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
아이들 마다 좋아 하는 과목이 다를수 밖에 없겠습니다. 이는 아무래도 성향에 따라 좋아하는것이 다르기 때문입니다. 하지만 아이가 실험을 하는것이 무서워서 과학을 싫어 한다고 한다면 어떠한 부분이 무서운지 디테일하게 물어봐주시는게 좋겠습니다. 이렇게 해주시면서 아이의 공포심을 조금씩 풀어주시는게 좋을것으로 보입니다. 아이들의 공포심을 풀어주면 아이들도 마음을 열면서 싫어하고 무서워 했던것에 관심을 가지게 될것입니다. 이는 부모님의 관심과 행동이 아이에게 아주 중요한 부분으로 작용하는것으로 생각이 드니 참고해주세요
안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
아이 입장에서 무언가 놀라운 일이 생기는것이 공포로 느껴질수있습니다
이런 경우라면 아이와 함꼐 과학관이나 체험을 경험하거나 집에서 이러한 과학 활동을 해보면서 두려운것이 아닌 새롭고 즐거운 것이라고 인지하게 해주시면 좋겠습니다.
안녕하세요.
아이가 가볍게 부담없이 즐길 수 있는 안전한 실험을 해보면 좋을 것 같아요. 아이에게 과학이 재미있는 활동이라는 것을 보여주기 위해, 간단하고 안전한 실험을 함께 해보세요. 그 과정에서 자연스럽게 흥미를 느낄 수 있을 것으로 기대됩니다!
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이의 과학에 대한 거부감을 다루는 것은 다소 어려울 수 있지만, 그 원인을 이해하고 점차적으로 과학을 재미있고 친숙한 주제로 만들어 나가는 것이 중요합니다. 아이가 "실험이 무섭다"라고 느낀다면, 그 이유는 과학이 너무 복잡하거나 다루기 어려운 내용으로 다가왔기 때문일 수 있습니다. 아이가 "실험하는 게 무섭다"고 했을 때, 그 두려움이 무엇에서 비롯된 것인지 구체적으로 물어보세요. 혹시 실험이 위험해 보였거나, 어떤 실험에서 사고를 경험했을 수도 있습니다. 아이가 두려워하는 구체적인 부분을 알면, 그에 맞는 접근법을 선택할 수 있습니다. 아이의 과학에 대한 두려움을 없애려면, 과학을 더 이상 어려운 주제가 아닌 재미있고 친숙한 활동으로 접근하는 것이 중요합니다. 두려움이 아니라 호기심을 자극하는 방향으로 과학을 소개하고, 아이가 직접 실험에 참여하며 그 원리를 이해하게 돕는 방법이 효과적입니다. 과학은 일상 속에서도 발견할 수 있는 재미있는 주제이므로, 아이가 자연스럽게 흥미를 느끼도록 도와주세요. 아이가 과학을 싫어한다면 그 무서움을 근본적으로 해결할수있도록 부모님이 도와주시기 바랍니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
과학을 싫어하는 아이에게는 강요하지 않고 재미와 일상 속 친근함을 통해 미리 흥미를 키우는 것이 중요합니다. 아이의 두려움은 시간이 지나면 점차 사라질 수 있으니, 작은 성공 경험과 공감 어린 대활르 통해 아이와 과학을 이어주는 다리 역할을 해주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
부담없는 과학 체험으로 시작해 보세요. 아이가 실험을 두려워하지 않도록 단순하고 재미있는 활동으로 접근하세요. 색을 섞어 새로운 색 만들기, 식초와 베이킹소다로 거품 만들기 등입니다. 과학적 원리를 배우는 과정이지만, 아이가 실험이라는 생각을 하지 않도록 만드세요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
실험 대신 과학 동화나 영상, 흥미로운 자연 관찰 활동으로 접근해 보세요. 재미와 호기심을 키우며 점차 두려움을 없애는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
실험 대신 과학 동화, 영상, 간단한 관찰 활동으로 흥미를 유도하세요. 아이가 편안하게 접근할 수 있는 방식으로 과학의 재미를 알려주세요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
초등학교 과학은 생활 속에서 접할 수 있는 실험들을 통해서 흥미를 유지 시켜 주는 것이 좋습니다.
예를 들어 장난감 자동차에 자석을 붙여서 밀고 끌어 당기면서 N극와 S극의 원리를 알려주세요
지구도 하나의 자석으로 되어 있으며, 나침판의 원리를 가르쳐 줄 수 있습니다.
이외에 집에서 식물을 키우거나, 얼음을 녹이면서 과학에 대해서 쉽고 재미있게 가르쳐 주세요.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이의 과학에 대한 두려움을 줄이려면 실험을 재미있고 안전한 활동으로 느끼게 해야 합니다. 간단한 실험을 함꼐 하며 단계적으로 익숙하게 합니다