안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.
요즘 초등학교에서는 과거와 달리 다양한 방법으로 아이들을 평가하고 있어요.
첫째, 과정 중심 평가는 학습 과정에서의 성장과 노력을 중시합니다. 수업 참여도, 협력 능력, 문제 해결 능력 등을 관찰하고 기록합니다.
둘째, 형성 평가는 학습 중간중간에 이루어지며, 학생들의 이해도를 파악해 즉각적인 피드백을 제공합니다. 간단한 퀴즈, 소그룹 활동, 과제물 등이 이에 해당합니다.
셋째, 서술형 및 논술형 평가는 학생들이 지식을 활용해 논리적으로 표현하는 능력을 평가합니다. 예를 들어 실험 보고서 작성이나 글쓰기를 통해 평가합니다.
넷째, 자기 평가 및 동료 평가를 통해 학생들이 스스로 학습 과정을 돌아보고 평가하며, 협력과 소통의 중요성을 배웁니다.
마지막으로, 종합 평가는 학기말이나 학년말에 이루어지며, 다양한 평가 요소들을 종합적으로 고려해 학생들의 학습 성과를 판단합니다.
이처럼 다양한 평가 방식을 통해 학생들의 전인적 성장을 도모하고, 개별 학습 과정을 세심하게 살피고 있습니다.
