아이가 학교에서 배운 내용을 복습하지 않을 경우, 어떻게 공부하도록 유도할 수 있을까요?
아이가 학교에서 배운 내용을 잘 기억하지 못하고 복습을 하지 않으려고 합니다. 아이가 복습의 중요성을 이해하고 자발적으로 학습에 참여하도록 유도하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
복습을 재미있는 게임처럼 만들어 주세요. 스스로 배운 것을 복습하는 습관을 들이기 위해 퀴즈나 경쟁 요소를 추가하면 흥미를 유도할 수 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
스스로 학습 습관을 길러 주는 일은 쉽지 않습니다.
평소에 예습 복습에 대한 중요성을 많이 알려주시고,
목표를 정해 주세요. 그리고 부모님이 꾸준히 옆에서 도와 주시는 것이 중요합니다.
자기 주도적으로 선택할 수 있는 기회를 많이 제공해 주세요.
조금씩 습관화 시킬 수 있도록 합니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
게임처럼 퀴즈 형식으로 복습하거나 그림을 그리며 내용을 정리하도록 유도할 수 있습니다. 복습을 일상적인 루틴의 일부로 만들어주세요
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
복습의 필요성을 아이가 이해할 수 있도록 설명해 주세요. 배운 내용을 활용하는 재미있는 활동을 제안하거나 친구와 함꼐 공부하는 시간을 만들어 사회적 요소를 추가하면 좋습니다
안녕하세요.
게임 놀이형태로 만들어 재미붙이기 : 복습을 게임처럼 즐겁게 만들 수 있는 활동으로 예를 들어, 퀴즈 형식으로 복습하거나, 학습 내용을 카드로 만들어 함께 풀며 재미를 더합니다.
보상 주기: 작은 목표를 설정하고 이를 달성했을 때 보상을 주어 보세요. 성취감을 느끼고 학습에 대한 동기를 부여할 수 있어요.
이 두 가지 정도 실행에 옮겨 볼 것을 추천합니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
쉽지 않은 일인데요. 아이가 학교에서 배운 내용을 복습하지 않으려고 할 때, 자발적으로 학습에 참여하도록 유도하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 우선, 복습의 중요성을 이해할 수 있도록 재미있고 의미 있는 경험을 제공하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 복습한 내용을 친구나 가족과 이야기하는 시간을 만들어 주어 학습한 내용을 스스로 정리해볼 수 있게 하세요. 이렇게 하면 자신이 배운 내용을 활용하는 기회를 가질 수 있습니다.
또한, 복습을 게임처럼 만들어보는 것도 좋습니다. 퀴즈 형식으로 문제를 내거나, 학습한 내용을 바탕으로 보드게임을 제작하는 등의 방법을 통해 복습을 재미있게 진행할 수 있습니다.
작은 목표를 설정하고 그 목표를 달성했을 때 보상을 주는 것도 효과적입니다. 예를 들어, "오늘은 수학 복습을 10분만 하자, 그러면 너가 좋아하는 영화를 보자!"와 같이 보상을 제공하면 아이가 스스로 동기를 가질 수 있습니다.