초등학생 아이가 아주 큰 잘못을 했을때도 회초리를 들면 좋지 않은가요?
초등학생 아이들 같은 경우에 말로는 안되는 경우가 많이 있습니다.
그렇다 보니 약간의 체벌이 필요 할것 같은데요
누군가는 회초리를 좋지 않다라고 하는데 회초리를 안들면 말을 안 듣고 들자니 그러고
어떤것이 맞는지 모르겠습니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
아이가 아주 큰 잘못을 했다고 해서 어떤 상황에서든 회초리를 드는 행동은 좋지 않습니다. 체벌을 하게 되면 아이의 정서적 발달에도 부정적인 영향을 미치기도 하며 오히려 잘못을 했다고 생각하기보다 반항심과 수치심을 유발할수 있으며 아이의 마음에 큰 상처를 입힐수 있습니다. 아이의 행동에 체벌보다는 아이와 대화를 통해 왜 그런 행동을 했는지 들어보고나서 잘못된 부분에 대해서는 아이가 이해할수 있게 구체적으로 설명을 해주는 것이 아이가 잘못한 행동을 쉽게 받아들일수 있으며 수긍을 할수 있다고 봅니다. 또한 감정에 너무 치우지지 않는 것이 좋으며 대화를 통해 아이가 스스로 문제를 파악하고 반성하는 시간을 가질수 있도록 하는 것이 반복된 행동을 하지 않을수 있습니다.
양육자의 교육철학에 따라 하는 것이 좋겠으나 어떤 경우라도 체벌은 정당화될 수 없습니다.
오히려 아이와 부모간의 갈등을 유발할 수 있겠습니다.
그런데 매를 들어서 아이를 때린다고 하면
아이의 그 행동이 바로 개선될까요?
아이는 그 순간이 무섭고 공포스럽기 때문에 순한 양처럼 고분고분해지기는 할 것입니다.
아이에게 매를 들고나면 부모 마음도 좋지 않고
아이와의 관계도 멀어질 수 밖에 없습니다.
매를 들어서 우리 엄마, 아빠는 무서운 사람이야! 라는 것을 각인시켜 줄 필요는 없는 것 같습니다.
아이의 바르지 못한 행동이나 말을 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.
가정 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.
그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '앞으로는 ㅇㅇ행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 작은 잘못을 했던, 큰 잘못을 했던 이유가 어찌되었던 아이에게 체벌을 가하는 행동은 아동학대 입니다.
아이에게 훈육은 언어적 소통으로 충분히 가능 합니다.
아이가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 잘못된 부분을 짚어주고 왜 그것이 잘못 되었는지 그 부분을 아이의 눈높이에 맞춰 부드럽게 설명을 해주세요.
꽃으로 아이를 때리지 말라는 말이 있습니다.
아이는 하나의 인격체 입니다. 성인 처럼 생각하는 마음과 감정을 가지고 있기 때문에 절대 체벌을 하지 않아야 합니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
학교에서도 그런일이 정말 많지만 체벌이 금지되어서기도 한데 개인적으로도 체벌로 아이를 다스리는 것은 부모자식간의 정서적인 관계에도 좋지 않다 생각합니다. 물론 말을 해도 안되는 경우가 많지만 다른 패널티나 보상으로 아이의 바른 행동을 유도하는 것이 더 좋다고 보는 입장입니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
체벌을 했을 때 당장의 효과는 볼 수 있습니다.
하지만 장기적인 관점에서 봤을 때는 두려움이나 부정적인 감정으로 인해 좋지 않습니다.
부모님과의 관계에도 좋지 않습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
체벌보다는 아이의 잘못을 차분히 설명하고 책임감을 느끼게 하는 방법이 효과적입니다. 회초리는 아이의 자존감과 신뢰 관계에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
가끔씩 체벌에 대한 질문이 올라 옵니다 항상 말씀드리지만 체벌은 폭력 일 뿐입니다
더 이상의 의미는 없습니다 너가 잘못 했으니 맞아야지 하는 거랑 별반 다르지 않습니다
이런 잘못된 체벌이라는 이름에 폭력은 다른 친구에게도 할수 있는 여건이 될수 있어요
친구와의 다툼에서 잘못했으니 너도 맞아야 고쳐 질수 있다고 생각 할수 있기 때문이죠
아이의 행동은 어른과 같다고 생각 하시면 안됩니다 폭력의 양면성은 사람의 이성을 마비 시키기 때문이죠
상대방을 때리고 난 후 잘못 됐다는 것을 알기에 폭력을 절대 해서는 안 되는 행동 입니다
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아무래도 초등학생 아이에게 체벌을 사용하는 문제는 매우 복잡하고 민감한 사안입니다. 체벌이 효과적일 수 있다고 생각하는 부모도 있지만, 여러 연구와 전문가 의견에 따르면 회초리와 같은 물리적 체벌은 여러 가지 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 아이는 부모의 행동을 보고 배우기 때문에, 체벌을 통해 문제를 해결하는 모습을 보이면 아이도 나중에 비슷한 방식으로 다른 사람에게 행동할 가능성이 높습니다. 체벌은 단기적으로 아이의 행동을 바꿀 수 있지만, 장기적인 행동 변화에는 효과적이지 않은 경우가 많습니다. 아이가 왜 잘못했는지를 이해하지 못하고 두려움만 느끼게 되면, 결국 같은 행동을 반복할 수 있습니다.대신, 긍정적인 훈육 방법을 사용하는 것이 좋습니다. 잘못된 행동을 했을 때는 그 행동에 대한 이해를 돕고, 대안을 제시하는 것이 효과적입니다. 예를 들어, 잘못된 행동에 대한 이유를 설명하고, 그로 인해 발생한 결과를 함께 이야기해보는 것이 좋습니다. 아이가 자신의 행동에 대해 반성하고 이해할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 아이에게 명확한 규칙과 경계를 설정해주는 것도 중요합니다. 아이가 무엇이 허용되고, 무엇이 잘못된 행동인지 명확히 알 수 있도록 해주면, 불필요한 충돌을 줄일 수 있습니다.결론적으로, 회초리와 같은 체벌은 바람직한 방법이 아닙니다. 긍정적인 훈육 방식을 통해 아이와의 신뢰 관계를 유지하고, 올바른 행동을 배우도록 도와주는 것이 중요합니다. 아이의 행동에 대해 깊이 있는 대화를 나누고, 감정을 이해하며 함께 해결책을 찾는 것이 바람직합니다.
제가 드린 답변이 아이를 양육하시는 데에 도움이 되셨기를 바랍니다 .,.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
체벌 없이도 아이의 행동을 교정할 수 있는 다양한 방법이 있습니다. 특히 초등학생 시기에는 아이들이 감정을 다루고 문제를 해결하는 법을 배우는 것이 중요합니다. 체벌대신 일관된 규칙, 공감 대화, 자연스러운 결과, 긍정 강화를 활용하세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
즉각적인 복종을 유도할 수 있지만 장기적 효과는 낮습니다. 아이는 순간적으로 말을 들을 수 있지만, 이는 두려움에 의한 복종일 가능성이 큽니다. 문제의 근본 원인을 해결하지 못합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
네 아무리 잘못하였어도 회초리를 들면 안됩니다 회초리를 들ㅈ경우 아이를 체벌하는게 더 쉬워지고 아이에게는 벌받는것에 대한 안좋은ㅈ기억이 생기기 때문입니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
초등학생 아이에게 체벌을 가할지 고민하시는 마음은 충분히 이해합니다. 특히 말을 잘 듣지 않거나 큰 잘못을 했을 때 회초리를 드는 것이 도움이 될 수 있다는 생각을 할 수 있습니다. 하지만 연구와 전문가들은 체벌이 아이의 행동에 미치는 영향에 대해 다른 접근을 권장하는 경우가 많습니다.
체벌은 순간적으로 부모의 말에 따르게 할 수는 있지만, 아이가 스스로 행동을 반성하고 고치는 데 장기적으로는 효과적이지 않은 경우가 많습니다. 또한 체벌이 반복될 경우, 아이가 부모와의 신뢰 관계를 해치거나 두려움을 갖게 될 수 있습니다. 이는 오히려 아이가 혼날 상황에서 부모에게 솔직하게 다가가지 않거나, 문제를 숨기게 만드는 부작용으로 이어질 수도 있습니다.
대안으로는 자연적 결과와 논리적 결과를 통한 교육 방법이 있습니다. 예를 들어, 잘못된 행동에 대해 논리적인 결과를 설정하고 설명해주는 방식입니다. 만약 아이가 어떤 장난감으로 문제를 일으켰다면, 일정 기간 그 장난감을 사용할 수 없도록 하는 것입니다. 또, 아이와 함께 문제의 원인과 해결 방법을 이야기하며 자기 성찰과 자기 조절 능력을 키워주는 방법도 추천됩니다.
