아이에게 배드민턴을 가르칠때 어떤식으로 가르쳐야 할까요?

Question

아이가 배드민턴을 같이 하는데 제가 자세를 교정해 주고 싶습니다. 자꾸 잘못된 동작을 취하는 걸 보니 제가 시범을 보이면서 잘못된 동작을 알려줘도 아이가 귀담아 듣지 않고 그냥 본인 하고 싶은대로 하네요. 이럴땐 어떻게 하는게 좋나요? 그냥 본인 하고싶은대로 놔두나요?

Answer 1

아이에게 배드민턴을 가르치는 효과적인 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.

단순한 기술 전달을 넘어 놀이처럼 재미있게 접근하는 것이 좋습니다.

기본기 라켓 잡는 법, 셔틀콕 던지기 등의 기본기를 놀치러럼 접근하면 좋겠습니다.

발 움직임 게임, 모방 훈련을 통해서 동작과 리듬을 익힙니다.

칭찬과 피드백, 게임 형식으로 연습, 짭고 자주(15~20분)가 좋습니다.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

아이에게 배드민턴을 가르칠 때는

먼저 배드민턴의 운동 방법과

배드민턴 운동을 할 때 필요로 하는 도구를 어떻게 사용하는지를 알려주는 것이 좋겠습니다.

그리고 배드민턴을 할 때 지켜야 되는 규칙과 운동 예절을 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.

아이가 아직 어리다면 자세의 교정 보다는 배드민턴 활동의 흥미, 관심을 가지도록 하면서 재미를 느낄 수 있도록

해주는 것이 먼저 입니다.

그 후에 아이가 어느 정도 배드민턴에 재미를 느끼고 있다라면 그때 자세교정을 해주면 좋을 것 같네요.

Answer 3

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

아이에게 배드민턴을 가르칠 때는 올바른 자세와 동작을 반복해서 설명하거나 시범을 보이는 것도 중요하지만 아이가 스스로 놀이처럼 재미를 느끼고 배울 수 있도록 접근하는 것이 더 효과적일 수 있습니다.

아이가 잘못된 자세를 고치지 않으려 하거나 자신의 방식대로 하려 할 때는 무리하게 교정하려 하기보다는 아이가 자연스럽게 경험을 통해 신체를 익히고 동작을 수정할 수 있는 기회를 주는 것이 좋습니다.

아이가 흥미를 느끼는 방식으로 다양한 게임 요소를 넣거나 작은 성공 경험을 느낄 수 있도록 “방금처럼 팔을 쭉 뻗으면 셔틀콕이 더 멀리 간다” 등 구체적인 칭찬과 피드백을 해주는 것이 긍정적인 변화에 도움이 됩니다.

스포츠를 배우는 과정에서는 결과보다는 즐거움과 성취감을 우선적으로 느끼게 해주는 것이 아이의 동기와 자신감을 키울 수 있으니 기본적인 안전수칙과 예절만 강조하고 자세 교정은 서서히 아이의 준비와 흥미에 맞춰 기다려주는 태도가 바람직합니다.

Answer 4

안녕하세요.

아이가 배드민턴을 즐기는 게 우선이라면, 처음에는 자세보다 재미 위주로 접근하는 게 좋습니다. 자세를 교정하려고 계속 지적하는 과정에서 오히려 흥미를 잃을 수도 있어요. 이렇게 해보면 더 잘 맞을 수 있다는 식으로 긍정적인 표현으로 유도해 보시기 바랍니다. 잘된 동작을 했을 때는 바로 칭찬해 주면서 강화해 주는 게 효과적입니다. 억지로 교정하기보다는 아이가 배우고 싶어질 때를 기다리는 것도 좋은 방법입니다.

Answer 5

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

아이의 의욕을 꺾지 않으면서 자세를 교정하려면, 지적보다 놀이처럼 접근하는 것이 효과적입니다. '이 자세로 하면 내가 못 막겠네!'처럼 게임 요소를 넣거나, 영상을 같이 보며 비교해 보게 하세요. 바로 교정하려 하기보단 아이가 스스로 '어 이렇게 하면 더 잘되네?'라고 느끼게 하는 것이 핵심입니다.