아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
기타 육아상담
Q. 아이들은, 엄마가 학교에 오는걸 어떤 마음으로 기다리나요?!
아이들이 엄마가 학교에 오는 것을 어떤 마음으로 기다리는지 궁금한 것 같습니다. 아이들이 느끼는 감정을 다음과 같습니다. ' 내 편이 여기 있어'라는 안정감'엄마가 나를 위해 시간을 내줬어'라는 사랑의 확인'친구들 앞에서 자랑하고 싶어'라는 사회적 자부심'내가 특별한 존재야'라는 자기 긍정감 등이라고 합니다.
유아교육
Q. 40대후반 전업주부인데 취업교육 어디서 받을 수 있나요
40대 후반의 전업주부, 취업교육을 받을 수 있는 곳이 어디인지 궁금한 것 같습니다. 지역별로 지자체에서 운영하는 취업정보센터, 고용정보센터, 여성인력개발센터등에서 취업 교육을 받을 수 있습니다.
유아교육
Q. 경계성 지능 아이들에 대한 학교 설립 인가
경계성 지능에 있는 아이들에 대한 학교 설립 인가에 대한 내용이 궁금한 것 같습니다. 전용 교육기관 또는 통합형 특화 학급 설립, 학생맞춤통합지원 체계 도입, 조기 발견 및 진단 체계 강화, 교사 및 학부모 대상 교육 강화, 생애주기별 맞춤형 지원 등이 필요합니다. 앞으로의 과제는전담 부서 및 컨트롤 타워 설립, 사회적 인식 개선, 법적 제도적 기반 강화되어야 할 것입니다.
유아교육
Q. 책이 지루하다는 아이, 다시 책과 친해져야 하는걸까요?
책이 지루하다는 아이, 디시 책과 친해질 수 있도록 하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 우선 독서 습관을 가질 수 있도록 환경을 만들어주면 좋겠습니다. 책을 가까이 할 수 있는 환경을 조성(책상 위치 바꾸기, 독서공간 만들기, 책을 숨겨두기 등)해주는게 좋겠습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.책을 놀이로 바꾸고 디지털과 책의 연결 고리를 만들어줍니다. 아이의 성향에 맞춘 책을 선택하고 독서 친화적 환경을 조성합니다.
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 친구가 괴롭힌다는 말을 자주 합니다
유치원에 다니는 아이가 친구가 괴롭힌다는 말을 자주 하는데 이럴 때는 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다. 부모가 해줄 수 있는 해결 방법은 다음과 같습니다.아이의 감정을 먼저 인정해줍니다. '친구들이 네 말을 아니라고 해서 속상했구나!''그 때 어떤 말이었어?' '친구들은 뭐라고 했어?' '선생님은 무러고 하셨어?' 등'만약 친구가 아니야라고 하면 뭐라고 말할 수 있을까?' '그럴 땐 나는 이렇게 생각해'라고 말해보자 선생님과 소통하고 아이가 자존감을 회복할 수 있도록 활동을 함께 해줍니다. 아이가 친구들과 갈등을 겪는 건 사회성 발달의 자연스러운 과정입니다. 중요한 건 아이가 자신을 지키면서도 타인을 존중하는 방법을 배우도록 합니다.
양육·훈육
Q. 손톱물어뜯는 아이때문에 정말 미쳐버릴거같아요
초등학교 4학년 아이가 손톱을 물어 뜯어서 걱정이 되는 것 같습니다.아이가 손톱을 물어뜯는 이유는불안감 해소, 지루함 또는 집중력 부족, 모방 행동, ADHD나 강박적 성향이를 도울 수 있는 방법은혼내기보다는 감정을 이해하기대체 행동 제시하기, 긍정적 강화, 스테레스 원인 파악, 손톱 관리 습관 들이기 등입니다. 손톱을 깨무는 습관이 장기화된 사람들은 손톱뿐 아니라 손톱 주변의 살까지 깨물기도 합니다.이런 행동이 반복되다보면 결국 손톱 주변의 피부까지 손상을 일으키게 됩니다.피부 껍질이 일어나고 상처가 난 부위에 입안의 세균이 옮겨 붙으면 감염증이 일어날 우려가 있다고 합니다.손톱을 물어 뜯는 습관을 개선하기 위한 방법은 다음과 같습니다.-아이와 손톱 물어뜯기 관련된 책을 읽어주고 대화를 나눕니다.-손톱을 물어뜯지 않을 때 칭찬과 보상해주기-손톱 물어뜯기 방지용 매니큐어 바르기-손톱에 밴드를 붙여줍니다.
양육·훈육
Q. 아이 엄마가 약속을 지키지 않아서 화가납니다.
아이 엄마가 약속을 잘 지키지 않아서 화가 나는 것 같습니다. 비난보다 감정을 공유, 공동 양육 원칙을 재정립, 아이에게도 상황을 설명, 엄마의 입장도 들어는 것이 좋습니다. 그리고'당신은 아이들한테 무책임해' '몇 번이나 말했는데 왜 안고쳐?' 등과 같은 말은 피하는 것이 좋습니다. '우리 아이들을 위해 같이 방법을 찾아보자'는 식으로 접근하면 훨씩 효과적일 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 대중매체가 청소년 가치관 형성에 미치는 영향은 무엇인가요?
대중매체가 청소년 가치관 형성에 미치는 영향은 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 대중매체가 청소년 가치관에 미치는 영향은 다음과 같습니다. 자아정체성 형성에 영향, 사회적 규범과 역할 연습, 윤리적 가치와 도덕관념에 영향, 소통 방식과 인간관계에 영향, 문화적 다양성과 수용성 확대 등의 영향을 미칩니다. 부정적 영향은 과도한 미디어 의존과 현실과 이상의 경계를 흐리게 하고 학업이나 인간관계에 부정적 영향을 줄 수 있습니다. 왜곡된 가치관이 반복적으로 노출되면 청소년의 삶의 기준이 흔들릴 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 첫째아이 소유욕 어떻게 없앨 수 있을까요?
첫째 아이의 소유욕을 없애는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 아이의 행동은 전형적인 소유권 인식 발달 과정에서 나타나는 모습입니다. 자신의 경계와 권리를 확립하려는 시기, 탐색과 모방을 통해 사회성을 키우는 중이라 갈등이 생기기 쉬울 수 있습니다. 이 갈등을 건강한 방식으로 해결하는 법을 배우는 것이 훨씬 중요합니다. 명확한 규칙 만들기, 감정 인정과 중재, 역할 바꾸기 놀이, 소유욕을 존중하되 사회성도 키우기 등에 도움을 줄 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 자꾸 아이를 때려요 도와주세요. . .
화가 나서 아이에게 손지검까지 하게 되는데 어떻게 대응해야 할지 궁금한 것 같습니다. 아이의 행동은 도전이 아니라 발달, 화는 감정의 2차적 반응이라는 것을 이해하는 것이 필요합니다. 분노 조절을 위한 실천 루틴은 신호등 루틴 만들기, 복식호흡 훈련, 쿨링 타임 확보입니다. '엄마가 지금은 너무 화가 나서 잠깐 쉬고 올게' 등감정 일지를 쓰고 내가 사라진 느낌을 회복하기(나만을 위한 시간 갖기), 근본적인 해결이 안된다면 지역 육아좋합지원센터나 보건복지부 상담 프로그램을 활용하는 것도 도움이 될 수 있습니다.