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안녕하세요. 신미선 전문가입니다.

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신미선 전문가
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Q.  아기용 물티슈가 따로 팔던데 일반 물티슈에 비해 성분이 무엇이 다른가요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아기용 물티슈는 민감한 아기 피부를 고려하여 순하고 자극이 적은 성분으로 만들어집니다. 일반 물티슈는 성인용으로 다양한 용도로 사용될 수 있어 상대적으로 더 강한 성분이 포함될 수 있습니다. 아기용 물티슈는 보통 알로에, 카모마일 같은 천연 성분을 포함하며, 알코올이나 향료, 파라벤 등의 화학 성분이 적거나 없습니다. 반면 일반 물티슈는 청소나 손 닦기 등 다양한 용도로 사용되기 때문에 이러한 성분이 포함될 수 있습니다.
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Q.  혹시 어린이집 방학기간에 부모 회사에서 쉴수있게 해주는 나라정책?이 있나요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.한국에는 어린이집 방학 기간 동안 부모가 연차를 사용하지 않고 쉴 수 있게 해주는 정책은 없습니다. 그러나 스웨덴 등 일부 유럽 국가에서는 자녀 돌봄을 위한 유급 휴가를 지원하는 정책이 있습니다. 한국에서는 어린이집 방학 기간 동안 긴급 보육 서비스나 지역 보육센터에서 제공하는 돌봄 프로그램을 이용할 수 있습니다. 긴급 보육 서비스는 맞벌이 부부나 긴급하게 보육이 필요한 가정을 위해 제공되며, 방학 중 돌봄 교실은 주로 초등학생을 대상으로 하지만, 어린이집과 협력하여 운영되기도 합니다. 해당 어린이집이나 지역 보육센터에 문의해보세요.
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Q.  요즘 학생들은 언제부터 전교, 또는 전국 석차가 나오는 시험을 보나요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.요즘 초등학교에서는 전교나 전국 석차가 나오는 시험을 보지 않는 경우가 많습니다. 이는 과도한 경쟁을 줄이고 긍정적인 학습 환경을 조성하기 위한 교육 정책의 일환입니다. 초등학교 3학년인 자녀의 경우 점수만 나오고 등수가 나오지 않는 것도 이 때문입니다. 일반적으로 중학교부터 전교 석차가 나오는 시험을 보기 시작하며, 고등학교에 올라가면 전국 석차가 나오는 시험도 보게 됩니다. 점수가 잘 나왔다면 아이의 학습 성취도는 좋은 편이라고 볼 수 있습니다. 아이가 어느 정도 수준인지 알고 싶다면 담임 선생님과 상담해 보시는 것도 좋은 방법입니다.
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Q.  거짓말이 늘어나고 있는 우리아들은 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이가 거짓말을 자주 하는 이유를 이해하고 적절히 대응하는 것이 중요합니다. 아이와 대화하여 거짓말을 하게 되는 이유를 물어보고 공감해 주세요. 거짓말의 부정적인 결과와 정직의 중요성을 설명해 주며, 신뢰를 잃는다는 것을 이해시키세요. 또한, 정직하게 말했을 때 칭찬과 보상을 통해 긍정적인 강화도 해주세요.
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Q.  초등학교 학기중에 이사를 가게되어 전학갈때?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.초등학교 학기 중 이사로 전학을 가게 되면, 전학 계획이 확정되면 최대한 빨리 담임선생님께 연락을 드립니다. 최소한 이사 한두 주 전에는 알리는 것이 좋습니다. 이사 마지막 날에는 학교를 방문하여 담임선생님께 직접 인사드리며, 아이와 함께 감사를 표합니다. 감사의 표시로 음료수나 간단한 간식을 준비하는 것도 좋습니다.
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Q.  초등학교 1학년 아이와 할수있는 놀이가 뭐가 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.초등학교 1학년 아이와 함께 재미있게 할 수 있는 놀이는 보드 게임(뱀과 사다리), 숨바꼭질, 단어 만들기 게임, 역할 놀이, 그림 그리기, 그리고 간단한 과학 실험입니다. 이 활동들은 아이의 활동성과 언어 능력을 잘 활용할 수 있도록 도와줍니다.
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Q.  초등학교 1학년 아이가 활동적으로 놀수 있도록 선물할수 있는 장난감은 뭐가 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.초등학교 1학년 남자아이가 활동적으로 놀 수 있는 장난감으로는 킥보드, 축구공, 레고 블록, 집라인 키트, 점프 로프(줄넘기), 트램폴린, 프리스비 등이 있습니다. 이 장난감들은 아이의 신체 활동을 촉진하고 운동 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.
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Q.  요즘 애들 버릇 없는 진짜 이유는 뭔가요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.요즘 아이들의 인성 문제는 복합적인 요인에 기인합니다. 첫째, 가정환경의 영향이 큽니다. 부모의 양육 방식이 일관성 없거나 과도한 방임, 혹은 과잉 보호일 경우 아이들은 사회적 규범을 배우기 어렵습니다. 둘째, 사회적 변화로 인해 맞벌이 부부가 많아지면서 부모와 아이가 함께 보내는 시간이 줄어들고, 아이들이 미디어와 인터넷의 부정적 영향에 더 많이 노출됩니다. 셋째, 학교에서의 인성 교육이 충분하지 않을 수 있습니다. 이 모든 요인이 복합적으로 작용하여 아이들의 인성 문제를 야기할 수 있습니다.
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Q.  아이의 훈육을 올바르게하는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이의 훈육은 부모에게 중요한 과제입니다. 올바른 훈육을 위해서는 첫째, 일관성을 유지하며 규칙과 약속을 지키는 것이 중요합니다. 둘째, 잘한 행동에 대해 칭찬과 보상을 통해 긍정적으로 강화해야 합니다. 셋째, 부모가 모범을 보이며 올바른 행동을 실천하는 것이 필요합니다. 넷째, 아이의 감정을 이해하고 공감하며 긍정적으로 표현할 수 있도록 돕습니다. 다섯째, 명확한 의사소통을 통해 규칙과 기대를 설명하고 확인합니다. 여섯째, 훈육의 목적이 처벌이 아닌 올바른 행동을 가르치는 것임을 이해합니다. 마지막으로, 아이가 자기 조절 능력을 기를 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 이를 통해 아이는 참된 가치와 올바른 행동을 배울 수 있습니다.
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Q.  교육자가 되기위한 첫번째 자질은 무엇인가요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.교육자가 되기 위한 첫 번째 자질은 아이들을 사랑하는 마음입니다. 아이들을 진심으로 사랑하고 그들의 성장을 지지하는 마음이 바탕이 되어야만 인내심, 이해심, 그리고 그들의 가능성을 알아보는 눈이 자연스럽게 따라옵니다. 교육자는 아이들이 가진 잠재력을 발견하고, 그 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 아이들을 사랑하는 마음이 있다면, 그들의 실수나 어려움에 대해 더 인내심을 가지고 대할 수 있으며, 아이들 개개인의 차이를 존중하고 그에 맞춰 적절한 교육 방법을 찾게 됩니다. 따라서 교육자의 가장 기본적인 자질은 아이들을 진심으로 사랑하고, 그들이 가진 무한한 가능성을 믿고 지지하는 마음입니다.
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