Q. 학교에서의 요새 안전 교육은 어떻게 이루어지나요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.최근 안전사고 증가로 인해 학교에서는 안전 교육을 강화하고 있습니다. 정기적인 안전 교육 시간에 화재, 지진, 교통 안전 등 다양한 주제를 다루며, 모의 훈련을 통해 실제 상황에 대비합니다. 경찰, 소방관 등 외부 전문가를 초청해 강연을 듣고, 비상 연락망을 구축하여 위급 상황에 대비합니다. 또한 일상 생활에서 지켜야 할 안전 수칙과 디지털 환경에서의 안전 교육도 포함됩니다. 이를 통해 학생들은 다양한 안전 지식을 체계적으로 배우고 있습니다.
Q. 보통 어린이집 생일 답례할때 선생님도 챙기나요
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.어린이집에서 아이 생일을 맞아 반 친구들에게 답례품을 준비하는 것은 좋은 생각입니다. 선생님께도 답례를 드리는 것이 좋습니다. 선생님은 파티 준비와 진행에 많은 노력을 기울이기 때문입니다. 선생님에게는 간단한 간식(예쁜 포장에 든 쿠키나 초콜릿), 건강한 견과류 세트, 기프티콘(커피나 디저트), 또는 작은 생활용품(향초, 핸드크림) 등이 적합합니다. 이러한 답례품은 선생님께 감사의 마음을 전하는 좋은 방법이 될 것입니다.
Q. 아이들은 언제부터 혼자서 집을 볼 수 있도록 할 수 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이들이 혼자 집을 볼 수 있는 나이는 보통 10세에서 12세 사이로, 이는 아이의 성숙도와 독립성에 따라 다릅니다. 아이가 책임감 있게 자신의 물건을 관리하고, 숙제를 제때 마치며, 부모님의 지시를 잘 따르는지 확인해야 합니다. 또한, 비상 상황에서 119와 같은 긴급 전화번호를 알고 적절히 대처할 수 있는지, 집안 규칙을 이해하고 잘 지키는지를 점검하는 것이 중요합니다. 아이가 이러한 조건들을 충족한다면, 혼자 집을 볼 수 있는 준비가 된 것입니다.
Q. 아이들이 잠을 늦게 자는데 방법이 없을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이들이 늦게 자는 문제를 해결하기 위해 일정한 수면 시간과 규칙을 정해보세요. 매일 같은 시간에 잠자리에 들고 일어나도록 하여 생체 리듬을 안정시키고, 숙제는 저녁 일찍 마치도록 계획하여야 합니다. 자기 전에는 디지털 기기 사용을 줄이고, 조용하고 편안한 환경을 조성하고, 숙제도 적절하게 시간에 맞춰 하는 방식으로 바꿔보세요. 그리고 릴렉싱 루틴을 도입해 아이들이 자연스럽게 잠들 수 있도록 도와줍니다. 주말에도 일관된 수면 습관을 유지해 아이들의 수면 패턴을 안정화 해보시는 걸 권합니다.
Q. 사춘기에 접어든 6학년 딸은 어떤식으로 대해야하는 걸까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.사춘기에 접어든 딸과의 관계를 잘 유지하기 위해 이해와 공감이 필요합니다. 딸의 변화를 자연스럽게 받아들이고, 감정과 경험에 공감하려 노력하세요. 딸이 이야기할 때 즉시 해결책을 제시하기보다 경청하고, 자신의 경험을 나누며 소통하세요. 또한, 딸이 자율성을 느낄 수 있도록 개인적인 공간과 시간을 존중해 주세요. 마지막으로, 함께하는 시간을 통해 딸이 관심 있는 활동을 함께하며 긍정적인 관계를 유지하는 것이 중요합니다.
Q. 주말에 하나뿐인 조카와 놀아줘야 하는데, 어 떤 놀이들을 해주면 좋을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.6살 조카와 주말을 즐겁게 보내기 위해 다양한 놀이 활동을 준비해보세요. 먼저, 창의력을 자극하는 미술 놀이나 역할 놀이(병원놀이, 요리놀이 등)를 통해 상상력을 키울 수 있습니다. 신체 활동으로는 실내 장애물 코스를 만들어 뛰어놀거나, 음악에 맞춰 춤을 추는 것도 좋습니다. 교육적인 활동으로는 퍼즐이나 보드 게임, 동화책 읽기를 추천합니다. 날씨가 좋다면 공원에 가서 산책하거나 자전거 타기를 즐겨보세요. 마지막으로, 함께 쿠키나 피자를 만들어보는 요리 놀이도 재미있습니다. 아이의 흥미를 관찰하면서 다양한 활동을 시도해보세요.
Q. 유치원생 아기가 편식을 한다고 했을 때 어떻게 개선시켜줄 수 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이의 편식을 줄이기 위해 다양한 접근법을 시도해볼 수 있습니다. 먼저, 아이와 함께 요리 놀이를 통해 야채를 재미있게 접하게 하고, 색색의 야채로 얼굴 모양을 만들거나 동물 모양을 만드는 등 창의적인 요리 활동을 시도해 보세요. 또한, 야채를 숨겨서 요리하는 방법도 있습니다. 예를 들어, 스파게티 소스나 스무디에 야채를 갈아서 넣어 아이가 눈치채지 못하게 하는 것이죠.야채에 대한 긍정적인 경험을 만들어주는 것도 중요합니다. 야채를 먹을 때마다 칭찬하고, 보상 시스템을 도입해 볼 수 있습니다. 예를 들어, 야채를 먹으면 스티커를 주거나, 특별한 활동을 함께 하는 등 보상을 제공하는 방법이 있습니다. 아이에게 야채의 중요성을 이야기하고, 재미있는 이야기나 책을 통해 야채에 대한 흥미를 유도하는 것도 좋습니다.무엇보다도 인내심을 가지고 꾸준히 시도해 보세요. 아이의 입맛은 시간이 지나면서 변할 수 있기 때문에 포기하지 않고 다양한 방법을 시도하는 것이 중요합니다.
Q. 어린이집 다니면 부모급여에서 제외하고 차액만 지급되나요
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.국립 어린이집에 자녀를 보내는 경우, 부모급여와 어린이집 비용에 대해 궁금하실 수 있습니다. 부모급여는 보육비용을 지원하기 위해 정부에서 제공하는 금액으로, 자녀의 나이와 부모의 소득에 따라 차등 지급됩니다.국립 어린이집은 정부에서 운영하기 때문에 사립 어린이집보다 비용이 저렴하며, 추가적인 정부 지원이 있을 수 있습니다. 하지만 국립 어린이집에 다닌다고 해서 부모급여에서 어린이집 비용을 차감한 나머지 금액을 받는 것은 아닙니다. 부모급여는 가정에서 직접 아이를 돌보는 경우에 주로 지급되며, 어린이집을 이용하는 경우에는 보육료 지원이 별도로 이루어집니다.국립 어린이집의 장점으로는 저렴한 비용, 정부의 지원, 안정된 교육 프로그램 등이 있습니다. 또한, 시설과 교육 환경이 국가 기준에 맞춰 운영되기 때문에 안전하고 질 높은 보육 서비스를 제공받을 수 있습니다.
Q. 5살 아이가 똑같은 말을 계속 반복하네요
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.5살 아이가 같은 말을 반복하는 것은 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 첫째, 아이들은 말을 배우는 과정에서 반복을 통해 언어를 익히고 표현력을 늘리기 때문에 이는 자연스러운 발달 과정일 수 있습니다. 둘째, 아이가 반복적으로 말을 하는 이유 중 하나는 부모나 주변 사람들의 관심을 끌기 위해서일 수 있습니다. 아이가 특정 말을 반복할 때 부모가 어떤 반응을 보이는지를 관찰해 보세요. 만약 반복할 때마다 특별한 주의나 반응을 받는다면, 아이는 그것을 긍정적인 강화로 받아들일 수 있습니다.그러나, 말이 느려서 언어치료를 받고 있는 상황에서 반복적인 언어 사용이 계속된다면, 언어치료사와 상의해 보는 것이 좋습니다. 반복적인 말하기가 언어 발달의 일부인지, 아니면 다른 문제의 징후인지를 전문가가 더 정확히 평가할 수 있습니다. 특히, 반복적인 행동이 일상생활에 지장을 주거나 다른 행동 문제와 함께 나타난다면, 전문가의 조언을 받는 것이 중요합니다.
Q. 아이들 여러 명이 할 수 있는 추천할 만한 보드 게임은 어떤 것이 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이들이 여러 명이 함께 즐길 수 있는 보드 게임을 추천드리겠습니다. 다양한 연령대의 아이들이 즐길 수 있는 몇 가지 게임을 소개합니다.카탄의 개척자들: 전략과 협상이 중요한 게임으로, 3~4명의 아이들이 함께 즐길 수 있습니다. 땅을 개척하고 자원을 교환하며, 가장 먼저 일정 점수를 획득하는 사람이 승리합니다.파티구조대 (Party Rescue Team): 협동 게임으로, 2~6명의 아이들이 함께 구조 작업을 수행하며 팀워크를 기를 수 있습니다. 아이들이 협력하여 문제를 해결하고 미션을 완수하는 재미를 느낄 수 있습니다.도블 (Dobble): 빠른 눈썰미와 반응 속도를 요구하는 게임으로, 2~8명의 아이들이 즐길 수 있습니다. 카드에 그려진 그림을 빠르게 찾아내는 게임으로, 단순하면서도 흥미진진합니다.이 게임들은 아이들이 함께 모여 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 도와주며, 창의력, 협동심, 전략적 사고 등을 기를 수 있는 좋은 시간을 만들어줄 수 있습니다.