안녕하세요. 이세리 전문가입니다.
Q. 5살아이에게 심부름을 시키려고 하는데 어떤것이 좋을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.5살 아이에게 심부름을 시키는 것은 자립심과 책임감을 기르는 데 매우 좋은 방법입니다. 이 시기의 아이들은 부모의 도움 없이 무언가를 해냈다는 성취감에서 큰 기쁨을 느끼며, 자연스럽게 자신감도 함께 자라납니다. 하지만 아직 신체적, 인지적으로 미성숙한 부분이 많기 때문에 아이의 발달 수준에 맞는 쉽고 안전한 심부름을 선택하는 것이 중요합니다. 집 안에서 아이가 할 수 있는 심부름으로는 밥 먹기 전에 수저를 식탁에 놓거나, 화장실에 휴지가 떨어졌을 때 새 휴지를 가져오는 일 등이 있습니다. 아기 동생이 있는 경우, 기저귀나 물티슈를 엄마에게 가져다주는 일도 아이가 쉽게 할 수 있는 심부름입니다. 또한 현관에서 신발을 가지런히 정리하거나, 가족 간에 핸드폰이나 리모컨 같은 간단한 물건을 전달하는 일도 좋은 예가 될 수 있습니다. 집 밖에서도 간단한 심부름이 가능합니다. 예를 들어 아주 가까운 편의점에서 우유를 사오게 하거나, 집 우편함에서 편지를 가져오는 일, 이웃집에 간단한 물건을 전해주는 일은 아이가 직접 사회적 역할을 해보는 기회가 됩니다. 단, 이러한 심부름은 반드시 보호자의 시야 안에서 안전하게 이루어져야 합니다. 쇼핑 중에는 마트에서 장바구니를 밀게 하거나, 장보기 목록 중 하나를 아이가 직접 찾아보게 하는 것도 좋은 심부름이 될 수 있습니다. 계산대에서 계산이 끝난 물건을 받아오는 일 역시 아이가 충분히 감당할 수 있는 활동입니다. 심부름을 시킨 후에는 아이의 행동에 대해 충분히 인정하고 칭찬해 주는 것이 중요합니다. "네가 도와줘서 엄마가 정말 편했어", "정말 잘했구나!" 같은 말은 아이에게 큰 동기부여가 됩니다. 처음부터 완벽히 해내지 못하더라도, 시도한 것만으로도 격려받는 경험이 반복되면 아이는 점점 더 적극적으로 참여하려 할 것입니다.
Q. 2022년 개정교육과정에서 말하는 6대 핵심역량의 주된 내용은 무엇인가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.2022 개정 교육과정에서는 학생들이 단순히 지식만 습득하는 것이 아니라, 실생활에서 유용한 능력을 기르는 데 중점을 둡니다. 이를 위해 6대 핵심역량을 중심으로 교육을 진행하고 있습니다. 이 역량은 자기 관리, 지식 정보 처리, 창의적 사고, 의사소통, 공동체, 민주시민 역량으로 나눠집니다.자기 관리 역량은 학생이 자기 주도적으로 학습하고, 감정을 조절하며 건강한 삶을 유지하는 능력을 기릅니다. 지식 정보 처리 역량은 정보를 비판적이고 창의적으로 분석하고 활용하는 능력을 키웁니다. 창의적 사고 역량은 문제 해결을 위해 새로운 아이디어를 제시하고 다양한 관점에서 사고하는 능력을 배양합니다. 의사소통 역량은 효과적으로 타인과 소통하고 협력하는 능력을 기릅니다. 공동체 역량은 사회적 책임감을 가지고 협력하여 문제를 해결하는 능력을 강조합니다. 민주시민 역량은 민주적 가치와 태도를 이해하고 실천하는 능력을 발전시킵니다.2022 개정 교육과정은 학생들이 지식뿐만 아니라 사회에서 필요한 다양한 능력을 기를 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.
Q. 아이의 창의적 표현을 위해 뭘해야하나요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 창의성을 발휘하려면 집에서 자유롭고 안전한 환경을 제공하는 것이 중요합니다. 먼저, 아이에게 자유로운 시간을 주어 자신만의 방법으로 창의적인 활동을 탐색할 수 있도록 돕는 것이 좋습니다. 다양한 미술 재료나 도구를 제공하고, 아이가 그 재료들을 자유롭게 사용하도록 유도하면 창의적인 표현이 자연스럽게 이루어집니다. 또한, 편안한 분위기에서 아이가 창의적인 시도를 두려워하지 않도록 격려하고 칭찬해 주는 것이 중요합니다. 아이가 창의적인 활동을 하면서 과정에 집중할 수 있도록 도와주고, 결과물에 대한 평가보다는 시도하는 과정에 대해 긍정적인 피드백을 주어야 합니다.아이의 흥미를 끌 수 있는 활동을 제공하고, 창의적인 작업에 대해 자주 대화를 나누면서 아이가 자신의 생각을 표현할 수 있는 기회를 주는 것도 중요합니다. 또한, 부모가 창의적인 활동에 직접 참여하거나 새로운 시도를 하는 모습을 보여주면, 아이는 자연스럽게 창의성에 대한 관심을 갖게 됩니다. 아이에게 실패를 두려워하지 않도록 격려하고, 다양한 경험을 통해 창의성을 키울 수 있도록 해야 합니다. 마지막으로, 다양한 예술적 경험을 제공하여 아이의 창의적인 사고를 확장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
Q. 2개월 아기 눈물주머니 누르면 소리가 나요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.2개월 된 아기가 눈물주머니를 누를 때 소리가 나는 것은 대체로 걱정할 필요가 없는 경우가 많습니다. 아기의 눈물 배출 시스템은 아직 완전히 발달되지 않았기 때문에, 눈물 주머니나 눈물 배출 통로가 원활하게 기능하지 않아 압력을 가할 때 소리가 날 수 있습니다. 또한, 일부 아기들은 눈물 배출 통로가 부분적으로 막혀서 소리가 나는 경우도 있습니다. 이때 눈에 고름이나 분비물이 나지 않는다면 큰 문제가 아닐 수 있습니다.그러나 소리가 나면서 동시에 눈에 붓기나 분비물이 있거나, 아기가 눈을 자주 문지르는 등 불편해 한다면 눈물주머니염일 가능성도 있기 때문에, 이 경우에는 소아과나 소아 안과에 상담을 받는 것이 좋습니다. 아기의 눈 주위를 청결하게 유지하고, 필요 시 눈 주위 마사지를 해주는 것도 도움이 될 수 있습니다.
Q. 아이가 친구들하고 놀때 자꾸 목소리를 높이고 짜증을 냅니다
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 짜증이나 화를 내는 행동은 또래 친구들과의 상호작용에서 종종 나타날 수 있는 현상입니다. 아이가 자신의 요구나 바람이 이루어지지 않았을 때, 그 감정을 표현하는 방식이 아직 서툴러 그런 행동을 보일 수 있습니다. 이런 경우, 첫 번째로 중요한 것은 아이의 감정을 이해하고 그 감정을 올바르게 표현할 수 있도록 돕는 것입니다. 아이에게 "왜 화가 나?" 또는 "왜 짜증이 나는 거야?"라고 물어보며, 감정을 인식하고 표현하는 방법을 배우게 해야 합니다.또한, 긍정적인 대화 방식을 가르치는 것도 중요합니다. 아이가 짜증을 내면 "친구에게 어떻게 말해야 할까?"라고 질문하면서 차분하게 감정을 전달하는 방법을 알려주어야 합니다. 집이나 외부에서 일관된 규칙을 세우고, 아이가 이를 지키도록 돕는 것도 효과적입니다. 예를 들어, "다른 사람과 대화할 때는 예의 있게 말해야 한다"는 규칙을 정하고 이를 일관되게 상기시키는 것입니다.아이에게 모범을 보이는 것도 중요한데, 부모가 차분하고 침착하게 대처하는 모습을 보여주면, 아이도 그런 행동을 배우게 됩니다. 아이가 긍정적인 행동을 할 때는 칭찬과 보상을 주어, 좋은 행동을 강화해 주는 것이 필요합니다. 또한, 아이에게 사회적 기술을 연습할 기회를 제공하고, 놀이를 통해 다른 사람과 어떻게 상호작용해야 하는지를 자연스럽게 배우도록 해야 합니다.마지막으로, 아이가 짜증을 낼 때 혼내기보다는 그 감정을 이해하고 공감하는 태도를 갖는 것이 중요합니다. 아이가 감정을 표현할 때, 그 감정을 인정하고 그 대신 어떻게 행동할 수 있을지 제시하는 것이 더 효과적인 방법입니다.