마음소통 아동전문가 천지연 입니다.
Q. 침대에서 뛰어다니는아기요 질문입니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 뛰어다니는 행동이 심한 이유는 에너지가 넘치는 기질을 가지고 있기 때문 입니다.에너지가 넘치는 아이를 가만히 있어라, 라며 아이의 행동을 제지 한다면 아이는 스트레스를 받을 것 입니다.아이에게 알려 줄 것은 뛰어다닐 수 있는 공간은 넓은 운동장이고, 어린이집을 뛰지 않고 조용히 걸어야 하는 곳임을 인지시켜 주는 것이좋을 것 같습니다.또한 실내.실외에서 지켜야 할 안전수칙.규칙을 알려주어 아이가 좀 더 안전하게 생활화 할 수 있도록 아이의 행동을지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
Q. 육아 질문 궁금한게 있습니다~~!!!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.36개월 이면 자아가 성립 된 시기로 자기주장도 확실해지는 시기 이랍니다.아이가 친구랑 부딪혀 기분이 좋지 않아 주먹을 불끈 쥐었다 라는 것은 친구와 부딪힘으로 인하여 자신이 아팠고그 아픔의 기분이 좋지 않았기 때문에 자신의 감정을 전달하는 태도가 행동으로 보여지게 된 것 같습니다.36개월 아이는 아직 언어로 자신의 감정을 전달하는 부분이 미흡하기 때문에 행동으로 자신의 감정을 표현함이 더클 수 있습니다.하지만 자신의 감정을 행동으로 전달하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 아이가 원에서 하원을 하고 돌아오면아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 기분이 좋지 않다 라고 두 주먹을 불끈 쥐는 행동은 옳지 않아라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 눈높이 설명을 해주는 것이 좋을 것 같습니다.
Q. 5살 아기 친구로 인한 스트레스. 어떻게해야 그 친구의 행동을 훌훌 털어넘길 수 있는 양육방식은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선은 담임 선생님의 훈육방식에 대해 약간의 서운함이 크셨을 것 같은데요.어린이집에서 훈육은 강하게 하지 못함이 큽니다.그 이유는 아이의 잘못된 행동에 대해 강하게 훈육을 하게 되면, 이 또한 아동학대다 지나치게 아이를 혼냈다 라는 질타를 받게 되고, 선생님의 방식이 옳지 않다 라는 컴플레인이 들어오면서 선생님 또한 스트레스를 받는 부분이 크다 랍니다.요즘 선생님들의 훈육방식은 사이좋게 놀아야해. 그리고 우는 아이 곁에 가서 다독여 주는 것이 전부 랍니다.그 이상, 그 이하를 할 수 없는 것이 지금의 현실 이랍니다.제가 보기에는 우리 아이의 기질이 약간의 소심하고, 소극적이고, 조용하고, 낯가람이 심하고, 부끄러움이 많고, 내성적이고, 내향적인 성향이 큰 것 같아요.이러한 기질을 가진 아이들은 자신의 생각을 표현하고, 자신의 감정을 전달하고, 자신의 의견을 제시하는 부분의 있어서어려움을 많이 겪습니다.친구가 자신에게 소리를 지르고, 밀치고, 때리고 한다면 가만히 있긴 보담도 그 즉시 단호하게 자신의 기분, 감정, 생각, 의견 등을 전달하고 표현하고 제시하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
Q. 한시도 가만히 있지 못하는 아이 교육법
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.첫째 아이가 한시도 가만히 있지 못한다 라는 부분을 파악해 보면첫째 아이가 차분함 보다는 산만함이 강한 기질 인 것 같습니다.또한, 첫째 아이는 자신의 잘못된 행동에 대한 인지가 부족해서 그 안 좋은 행동을 반복적으로 하면서 실수를 하는 것인데요.첫째 아이가 산만함으로 행동을 하였다면 첫째 아이의 행동을 제지하고, 첫째 아이를 동생이 보이지 방 안으로 데리고 들어가 첫째 아이를 앉히고 첫째 아이의 손을 잡고 첫째 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 산만한 행동은 옳지 않아 라고말을 전달한 후, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 눈높이 설명을 해주는 것이좋겠습니다.그리고 정적인 활동을 통해서 아이의 차분함을 길러주는 것이 좋을 것 같습니다.정적인 활동에는 책읽기, 그림그리기, 퍼즐맞추기, 블럭놀이, 다양한 보드게임, 종이접기 등이 있겠습니다.
Q. 21개월 남아 어린이 집 선생님이 혼내면 무서워 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.21개월 시기 이면 자아가 성립이 되기 시작하면서 자기주장도 조금씩 강해지는 시기 이랍니다.그리고 이 시기의 아이들은 언어로 자신의 감정을 전달하지 못할 뿐 어른들의 눈치를 보게 되고, 어른들의 말을 알아듣습니다.선생님이 아이의 행동에 대해 큰소리로 훈육을 하였다 라면 아이는 선생님의 훈육이 무섭고, 두렵고, 공포감을 가지면서불안함이 커질 수밖에 없고, 이러한 감정으로 인해서 원에 가지않으려는 부분이 커질 수 있습니다.부모님은 아이가 선생님의 큰소리로 인한 훈육으로 놀랐을 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 다독여주는 것이먼저 이겠구요.그 다음은 담임 선생님과 상담을 통하여 훈육의 방식이 아이에게 미흡한 것 같다 라고 전달을 하신 후, 훈육을 부드러운 어조로 해주는 것을 부탁 드리는 것이 좋겠습니다.