안녕하세요.
유아교육
Q. 잘못된 친구들과 어울리고 있는 아이, 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 친구 관계를 무조건적으로 끊는 것은 고민을 좀 해봐야 합니다. 정말 악영향을 주고, 아이 혼자 친구 관계를 끊기 어려운 경우라면 보호자의 개입이 필요할 수 있으나, 일단은 아이가 그 친구 관계가 건강한 관계인지 생각해보고, 아이가 그 관계를 멀어지게 하는 등 스스로 해보게끔 하는 게 더 도움이 될 수 있어요. 보호자가 오해하는 부분이 있을 수도 있고요. 우선은 아이가 어떻게 생각하고 있는지, 객관적으로 그 친구들이 어떠한지 등 여러 가지를 고려하여 아이와 이야기를 나누어 보시기 바랍니다.
유아교육
Q. 숙제를 매번 미루다가 마지막 순간에 하는 아이, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 숙제를 미리 할 수 있도록 숙제를 하는 시간을 정하는 것이 좋겠습니다. 예를 들어서 학교에 갔다와서 바로 하면 아이가 잊어버리지 않고 바로 하기 때문에, 미루거나 늦어질 일이 없어요. 아니면 저녁 먹기 전 등처럼 시간을 정하도록 해 주세요. 현재 학년에서는 숙제가 오랜 시간 걸리지 않고 간단하게 끝나는 경우가 대부분이므로, 이러한 점을 고려하여 숙제를 미리할 수 있도록 독려해 주시기 바랍니다. 또 숙제를 아이가 미리 하면 긍정적인 칭찬을 해주어 아이의 습관이 유지될 수 있도록 이끌어 주세요.
유아교육
Q. 특정 과목에 대한 흥미가 없는 아이, 어떻게 흥미를 끌 수 있을까요?
안녕하세요. 아이가 특정한 과목에 흥미를 느끼지 못하고 있다면 해당 과목과 관련된 책이나 영상, 혹은 체험 장소(예 : 역사라면 역사 체험관, 수학이라면 수학 체험 등) 방문하여 아이가 체험할 수 있는 기회를 제공해 주세요. 아이가 흥미를 얻도록 하여 특정한 과목을 재미있게 배울 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
유아교육
Q. 과학 문제를 푸는데 어려움을 겪는 아이, 어떻게 하면 잘 이해하도록 도울까요?
안녕하세요. 과학은 먼저 원리를 이해해야 하고, 단순히 개념을 암기하는 것만으로는 문제를 푸는 데에 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 실험이나 탐구 활동 등을 직접 해보고, 해보는 게 어렵다면 과정을 살펴보면서 먼저 이해하는 게 우선이고 이 이해한 원리를 토대로 이해하고 중요한 공식은 암기하여 문제를 푸는 것이 중요합니다. 문제를 풀 때는 단순히 외워서 푼다고 생각하지 않고, 원리를 토대로 이해해서 푸는 과정이 필요함을 고려해야 합니다.
양육·훈육
Q. 아이의 사회성 발달을 촉진하기 위한 활동은?
안녕하세요. 아이의 사회성 발달을 촉진하기 위해서는, 아이의 사회성을 발달하기 위해 다양한 사회적 교류와 경험의 기회를 주는 것이 필요합니다. 이를 위해 다양한 친구들과 놀이 경험을 갖게 해 주시거나, 문화 센터, 학원, 방과후학교 프로그램 등을 통해 교류가 이어지도록 해 주시는 것도 도움이 될 수 있습니다.
유아교육
Q. 안녕하세요. 언제나 당신 편입니다. 자녀 교육에 대한 질문입니다. 부부가 자녀를 양육하면서 가장 많이 싸우는 것 중에 하나는 자녀 양육입니다.
안녕하세요. 자녀 양육은 정해진 답이 있지는 않습니다. 당연히 처한 상황도 다르고 지역이나 경제적 상황, 아이의 현재 상황 등 여러 가지 요인이 다 다른 만큼 무엇이 정답이라고 할 수는 없습니다. 결국 아이의 성장과 발달이 공통의 목표이므로, 어떻게 지도해야, 어떻게 해야 아이의 성장에 도움이 될지를 고민하면서 결정해 나가는 움직임이 중요하다고 보입니다.
놀이
Q. 아이가 실수로부터 배우도록 돕는 방법은?
안녕하세요. 실수를 하더라도 이게 실패를 의미하거나, 잘못되는 것은 아님을 설명해 주세요. 실수를 하면서 성장하고, 또 그 실수를 다음에는 안하는 것을 목표로 삼아서 해나가면 된다는 것을 강조하여 아이가 실수를 두려워 하거나 불안해하기보다는 성장하는 과정 중 하나로서 생각할 수 있도록 도와주세요. 가정 내에서 자주 말해주시고, 또 긍정적인 분위기를 형성해 주시는 것이 중요합니다.
유아교육
Q. 초등학생이 협동심을 배우도록 도는 방법은?
안녕하세요. 협동심을 배우기 위해서는 다양한 학교, 학급 내에서 이루어지는 경쟁, 협력 활동에 참여하는 것이 필요합니다. 또한 다른 친구와 생각이 다르더라도 비난하거나 따지기보다는 이해하고 다른 친구를 존중하는 것이 좋아요. 프로젝트 수업, 조별 과제 등에 적극적으로 참여하는 것도 도움이 될 수 있습니다.
유아교육
Q. 초등학생이 자립심을 키우도록 가르치는 방법은?
안녕하세요.아이의 나이, 학년이 어느 정도인지 모르겠습니다만, 보통 보호자가 계속 해주면 아이가 스스로 하기보다는 보호자가 해주는 것을 기대하거나, 그걸 당연시하는 경향이 있을 수 있습니다. 그렇기에 간단한 것(자신의 방을 치우기 등)부터 스스로 아이가 할 수 있도록 유도하면서, 아이가 독립적으로 해나갈 수 있도록 지도해 주세요. 처음에는 같이 하거나, 방법을 구체적으로 안내하는 것이 도움이 될 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
유아교육
Q. 아이가 시간을 잘 관리하도록 돕는 효과적 방법은?
안녕하세요.아이가 시간 관리를 잘하도록 돕는 효과적인 방법으로는, 아이가 다이어리나 플래너 등을 사용하는 것입니다. 주간 할 일, 오늘 할 일 등을 적고 우선 순위를 정해서 가장 먼저 해결해야 하는 일부터 차례대로 해 나가면서 아이가 시간을 관리할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.