아이가 선생님의 요청에 저항하는 행동을 합니다.
유치원 아이를 양육중입니다. 아이가 선생님이나 친구의 요청에 대해 저항하는 행동을 합니다. 아이의 행동을 교정하기 위한 조언 부탁드립니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 선생님, 친구의 요청을 거부하는 이유는
이기심이 강해서 입니다.
즉, 친구 및 선생님의 대한 부탁을 들어주는 것 자체에 대한 배려심이 부족하기에 아이는 선생님 및 친구의 요청을 무시하는 것입니다.
아이에게 알려 줄 점은 친구와 선생님이 부탁을 하면 무조건 거절 의사를 내비치긴 보다는 아이가 수용할 수 있을 만한 것들을 예를 들어서 설명을 해준 후, 상대가 부탁을 하면 들어주는 것도 나쁘지 않다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주세요.
더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
우선 아이가 선생님이나 친구의 요청에대해 저항을 하는 이유를 파악하는 것이 중요합니다 아이는 자신이 통제할 수 없는 상황에 대해 불안이나 불만을 느낄 수있으며, 자주 제시되는 요구나 규칙에 대해 저항할 수 있습니다
때로는 단순히 '자기주도권'을 느끼고 싶어서일 수도 있고, 원하는 방식으로 일을 처리하고잎어서일 수도 있습니다
이런 경우 아이가 어떤 요구에 저항하는지, 그리고 그 이유가 무엇인지에 대해 차분히 들어보는 것이 필요합니다
아이의 저항적인 행동을 교정하려면 우선 그행동을 일관되게 반응하는 것이 중요합니다
부모는 아이가 저항할 때 그 요구를 부드럽게 하지만 단호하게 전달할 필요가 있습니다
예를 들어서 "지금은 이걸 해야해 우리가 끝난뒤에는 좋아하는 걸 할 수 있을 거야"라고 말하면서 요청을 거부하거나 무시하지않고 아이가 이해할 수 있도록 명확하게 전달하는 것이 필요합니다
동시에 아이가원하는것을 나중에 할 수 있는 기회를 제공하는 등의 긍정ㅈ거인 대체 방안을 제시하면 아이는 그 행동을 더 잘 받아들일 수 있습니다
안녕하세요.
선생님이나 친구의 말에 부정적으로 반응 혹은 저항하지 않고, 귀담아 듣고 고칠 건 고치고, 또 할 수 있는 건 해나갈 수 있도록 보호자의 격려가 필요합니다. 선생님의 요청이나 말을 듣지 않을 때 겪을 수 있는 문제나 불편함을 제시하여 아이 스스로 들어야겠다고 생각이 들도록 만들어 주시는 것이 방법이 될 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 선생님 요청에 저항하는 행동을보인다면 선생이 아이와 대화를 하면서 아이 감정을 인정해주고 공감을 해줘야합니다
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이가 저항하는 이유를 이해하려고 노력하세요. 아이가 피곤해서 인지, 특정 상황에 대한 두려움이나 불안 때문에 저항하는 것인지 파악하는 것이 중요합니다. 아이가 자신의 감정을 표현할 수 있도록 도와주세요.