유아교육에서도 역량교육을 강조하는 이유가 무엇인가요?
어떻게 보면 역량교육은 유아교육에서도 이미 도입, 실행되어 온 것 같은데
'역량'교육이 화두가 되고 있습니다.
유아교육에서도 역량교육을 강조하는 이유가 무엇인가요?
안녕하세요.
유아기는 기초 인지 능력뿐만 아니라 사회성, 자기 조절 능력, 의사소통 능력과 같은 핵심 역량의 기초가 형성되는 시기입니다. 과거처럼 지식 전달 중심이 아닌 스스로 문제를 해결하고 배움을 이어가는 힘을 기르는 교육이 중요해졌습니다. 특히나 빠르게 변화하는 사회에 적응하기 위해서는 융합적 사고와 창의성이 필요하다는 인식이 꾸준히 증가하고 있습니다.
유아 교육에서도 놀이, 탐구, 협동 활동을 통해 이런 역량을 키우려는 시도가 활발해지고 있습니다. 즉, 역량 교육은 새롭게 갑자게 나타난 방식은 아니고 유아교육의 본질을 강화하는 흐름이라고 볼 수 있습니다.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
유아교육에 있어 역량교육은 미래에 다가올 사회를 대비하기 위하여 의사소통능력, 협업능력, 자기조절력, 창의적 사고, 비판적 사고 등으로 역량을 향상시키게 됩니다. 즉, 유아기에는 인지, 정서, 사회성, 신체발달 등 모든 영역에서 함께 발달하고 성장하기 때문에 단순한 지식보다는 빠르게 변화하는 시대에서 아이의 창의력, 문제해결력 등으로 역량을 키워 아이의 전인적 성장을 목표로 하고 있습니다. 또한, 아이 스스로 탐색하고 배우면서 자기주도성, 동기부여, 학습능력 향상 등을 학습은 물론이고 실생활에서도 자기주도학습을 강화하여 자존감과 자신감 향상을 높이는데 유아교육에 있어 역량교육이 강조되고 있습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유아교육에서 역량교육을 강조하는 이유는 미래 사회가 단순 지식보다 문제 해결력, 의사소통, 협력, 창의성 등 종합적 능력을 요구하기 떄문입니다. 사실 놀이, 탐구중심 유아교육은 이미 이러한 역량을 길러왔지만, 최근에는 이를 핵심 역량 개념으로 명확히 정의하고 교육과정 평가에 반영해 지속적, 체계적으로 키우려는 흐름이 강화된 것입니다.
이미 누리과정에서도 많은 부분 역량을 강조하고 있다고 봐도 무방합니다.
역량교육을 강조하는 이유는 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어서 미래 사회를 살아갈 아이들에게 꼭 필요한 능력과 태도를 길러주는 교육으로 전환하는 흐름 때문이라고 할 수 있습니다.