자녀 망치는 부모들이 용돈 주는 방식은?
자녀들에게 용돈을 주더라도, 지혜롭게 줄 필요가 있는데요. 잘못된 방식으로 용돈을 주어서 자녀를 망칠 수도 있다고 하는데, 어떤 방식이 잘못된 것일까요?
계획 없이 혹은 기분에 따라서 용돈을 주다가/주지 않는 등은
일관성이 없기 때문에
아이의 경제개념 형성에 도움이 되지 않을 것으로 보여집니다.
경제관념을 심어주기 위해서는
가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.
https://tv.naver.com/v/25514775
아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.
또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 줍니다.
용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면
아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.
다양한 보드게임을 통해서도 아이의 경제개념을 길러줄 수 있습니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
아이들에게 용돈을 줄때 용돈 사용에 대한 규칙이나 제한이 없으면 용돈을 충동적으로 쓸수 있습니다. 뿐만아니라 정해진 용돈외에 용돈을 다 쓰고 필요하다고 용돈을 더 달라고 할경우 용돈을 주게 되면 돈에 대한 가치와 중요성을 배우지 못하며 책임감 있게 관리하는 법을 배울수 없게 됩니다. 아이에게 용돈을 줄때는 용돈안에서 어떻게 써야 하는지를 설명해주고 수입과 지출을 용돈기입장에 작성하게 함으로써 불필요한 소비지출이 무엇인지 알수 있도록 하는 것이 좋으며 스스로 조절하며 쓸수 있도록 하는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 오송희 보육교사입니다.
개인적인 생각이지만
보통 아이에게 용돈을 주는 경우 아이 스스로 경재 개념을 배울 수 있게 도와주는 역활을 하기도 합니다.
하지만 아이가 소비하는 과정에서 용돈을 부족한 경우 추가로 무조건 추가로 용돈을 주시거나 필요한 것에 사용하지 않고
불필요한 것에 사용하며 그런 소비가 너무 당연하게 받아 드릴 수 있게 하는 경우는 아이에게 안 좋은 영향이 있을 수 있습니다.
하지만 스스로 용돈을 관리 하는 것에 방법을 깨달을 수 있게 지도하신 다면 그건 좋은 방식의 용돈 방법이라고 생각합니다.
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.
요즘은 아동들도 경제 교육을 많이 합니다.
용돈이 왜 필요한지?
용돈을 어떻게 모을 건지?
용돈은 어떻게 사용할 건지?
저축은 어디에다 얼마를 언제까지 할 것인지?
모른 돈으로 무엇을 할 것인지?
통장은 몇개를 만들 것인지?
큰 목표가 아닌 우리 아이의 수준에 맞는 목표를
함께 세워보시는 것을 권합니다.
구체적인 계획을 세우면 그 자체가 경제교육이 됩니다.
통장에 목표 또는 용도를 기입하는 것도 추천합니다.
이러한 모든 기록은
유아에게는 그림으로 기록을 만들어 보게하고
아동에게는 용돈 기입장을 만들거나 시중에서 구매해서
천천히 기록을 해 보도록 하시면 좋겠습니다.
용돈의 모으기와 쓰기의 구체적인 개념을 단단하게 키울 수 있는 좋은 기회라고봅니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
용돈은 일정한 상한선을 정해서 약속을 통해서 주셔야 합니다. 아이가 달라는 대로 다 주셔버리면 돈이 귀한 줄 모르고 자기 마음대로 돈을 사용해 버릴 수 있기 때문입니다. 용돈을 일주일에 한 번씩 주시든지 한 달에 한번 주시든지 큰 틀은 정해주시고, 돈을 잘 사용하는지 사용하지 않는지 확인을 잘해주셔야 합니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
자녀에게 용돈을 주는 방식은 자녀의 성장과 발달에 영향을 미칠 수 있으므로, 지혜롭게 주는 것이 중요합니다. 잘못된 방식으로 용돈을 주는 경우에는 자녀의 경제적 이해력, 책임감, 독립심 등을 약화시킬 수 있습니다.
감사합니다!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이에게 경제관념을 심어주지 않은 채 아이가 용돈을 달라고 하면 그냥 무조건 주는 형식이 잘못 된 것 입니다.
아이가 용돈을 달라고 할 때 마다 그냥 줄 것이 아니라 경제교육을 먼저 시켜준 후, 적절한 용돈 금액을 정하여 주는 것이 바람직 하겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
필요할 때마다 주는 방식 입니다.
그리고 주위에 가족들이 아이의 연령에 고려하지 않게 큰 돈을 주는 경우 인데요
이럴 때는 부모님이 따로 관리를 해주시는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
자녀를 망치는 방식의 경우에는 아무래도 원하는것을 다 사주는게 문제라고 생각합니다. 아무리 능력이 좋다 하시더라도 아이에게는 절제를 하는 방법을 알려주셔야 합니다. 하지만 아이가 원하는것을 모두 사준다고 하신다면 아이는 이 절제라는 것을 배우지 못해서 사회에 나가서도 막하게 될 것으로 보입니다. 아이에게 이런 느낌을 느끼도록 해서 자기 자신을 다스릴 수 있는 방법은 스스로 터득하도록 해주셔야 됩니다.
안녕하세요.
과한 용돈을 주거나 아예 제한없이 카드를 주는 게 문제가 될 수 있습니다. 또한 일관적이지 않게, 기분 등에 따라서 달라지는 것도 경제 습관을 잡는 데에는 바람직하지 않아 보입니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이에게 용든을 주는 것 때문에 고민이시군요.
용돈은 주는 것도 중요하지만 현명한 소비를 할 수 있게 지도하는 것이 중요합니다.
용돈 기입장을 쓰는 습관을 들여보세요
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
용돈으로 경제 교육을 하기 위해서는 한정된 재화내에서 원하는 것 중 기회비용을 판단해서 돈을 사용하는 습관, 그리고 계획적인 소비를 가르치기 위함이라 생각합니다. 그런데 용돈이 너무 많거나 비정기적이거나 너무 적다면 이런 교육이 어려울거 같습니다. 그리고 아이와 용돈의 사용처를 살펴보는 것도 필요할 것 같구요.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
자나치게 많이 주는 용돈은 아이의 경제 관념을 흐리고 돈의 소중함을 모릅니다
아직 미성년자 자녀이기 때문에 노동을 시키고 대가로 용돈을 줘서는 안됩니다
성인이 될 때 까지 보육하고 교육 시켜야 할 의무가 있기 때문 입니다
적절한 용돈을 주어 용돈 기입장을 작성 하게 해서 아이의 경제 관념을 심어 주시기 바랍니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
이건 부모님께서 일관성없이 용돈을 많이 주시는 경우 해당됩니다 용돈은 1주일에 1번이나 아님면 한달에 1번 규칙적으로 주셔야합니다~~