초등학교 저학년 아이들에게 시험은 어떤 의미인가요?!

Question

1학년 아이들이 시험을 매주 보게 되서, 사실상 학교 생활에 적응은 되었지만, 시험이라는 문화에 스트레스를 되려 받기도 하는데, 이런 경우 집에서 어떤 의미로 지도해주는게 좋은걸까요?

Answer 1

초등학교 저학년 아이들에게 시험의 의미가 무엇인지 궁금한 것 같습니다.

이 시기에 시험은 놀이처럼 접근하는 것이 좋습니다.

감정에 공감해주는 대화, 결과보다 과정에 집중하기, 시험 전후 루틴 만들기, 시험을 통해 자기 이해 돕기, 학교와 협력하기 등의 방법이 효과적입니다.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

저학년 아이들에게 시험의 의미는 지도해 줄 때는 시험의 목적을 인지시켜 주고 심리적 부담을 완화시켜 주는

부분이 중요 하겠습니다.

시험이란 것은 배운 내용을 점검하고 어려운 부분을 보완하는 과정임을 설명해 주세요.

또한 성적이 우수해야만 좋은 것이 아니라, 알고 있는 문제를 잘 풀었을 때 스스로 성취감을 느낄 수 있음을 알려주는

것이 좋습니다.

심리적 부담을 완화시켜 주는 것 역시도 필ㅇ료 하는 이유는 아이들은 시험 시간에 긴장하거나 결과에 대해

'부담을 느끼는 경우가 많기 때문 입니다.

이럴 때는 시험의 목적와 과정을 차분히 설명해준 후, 결과에 대한 과도한 기대를 심어주지 않는 것이 도움이 되겠습니다.

Answer 3

안녕하세요.

시험은 크게 두 가지로 나뉘는데, 실제 수행평가와 단원평가(형성평가)로 구분할 수 있습니다.

굳이 따지자면, 단원평가(형성평가)는 실제로 들어가는 점수는 아닙니다만, 나의 수준을 진단할 수 있는 시험이고,

수행평가는 실제 나이스에 들어가는 평가라는 점에서 차이가 있습니다.

그렇지만, 둘 다 나의 수준을 진단하고 잘 배웠는지 확인하는 시험이므로, 내가 잘 배웠는지 확인하면 된다는 정도로 의의를 두시기 바랍니다.

Answer 4

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

초등 저학년에게 시험은 학습 평가보다는 경험과 습관 형성의 의미가 큽니다. 공부 내용을 확인하고 집중력과 준비습관을 배우는 기회이죠. 그리고 점수보다 노력과정, 이해도, 자기 점검에 초점을 맞추어 격려를 하고 시험 준비와 복습 습관을 자연스럽게 매울 수 있도록 도와주는 것이 핵심입니다 .