자녀가 용돈을 한번에 다 쓰고 관리하지 않습니다. 어떻게 지도해야 할까요?
아이가 돈이 생기면 생기는데로 바로 다 써버리는 경우 어떻게 해야할까요? 돈이 부족한 상황에서도 어떻게 예산관리의 중요성을 가르칠 수 있을까요?
아이가 용돈을 한꺼번에 써버리니 걱정이 되는 것 같습니다.
경제관념을 심어주기 위해서는
가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.
https://tv.naver.com/v/25514775
아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 됩니다.
또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고 은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어주는 것도 좋습니다.
용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면
아이의 저축하는 습관이 자리 잡을 수 있을 것입니다. 다양한 보드게임(모두의마블, 세계여행, 사다리게임, 할리갈리 종치기 게임)을 통해서도 가능합니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
자녀에게 용돈을 관리하는 방법을 가르치려면 먼저 예산 계획을 함께 세워보세요. 원하는 장난감의 가격을 기준으로 목표 금액을 설정하고, 매주 얼마씩 저축할지 결정합니다. 이 과정에서 "저축"의 개념과 장기적인 목표달성의 기쁨을 설명해주고, 자녀가 실제로 저축한 돈을 통해 성취감을 느끼도록 도와주세요.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 용돈을 관리 하는 방법을 모를 가능성이 아주 높습니다. 더더욱이나 충동적인 아이라고 한다면 눈앞에 보이는 먹고 싶은것 또는 사고 싶은것을 사게 될겁니다. 따라서 이렇게 까지 아이가 돈관리를 잘 하지 못한다고 하면 용돈을 조금은 짤라서 주시는게 어떻가 싶습니다. 아이들의 경우에는 이렇게 짤라서 주면 사고 싶은것을 사기 위해서 돈을 모으는등의 노력을 하기 때문에 돈관리 하는 방법을 자연스럽게 알게 될 것으로 보이니 참고해주세요
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
돈이 부족할때 불편한 상황이 생겨야 한번에 다쓰지않고 관리할거라 생각되네요. 아니면 미리 다 안썼을때 이점이 생긴다면 그런 행위를 이끌어낼 수 있을겁니다. 그러기위해서 아이와 충분히 협의한 후 어떻게 하는것이 아껴쓰는 행동을 이끌어낼 지 판단해보시고 용돈 규칙을 지정해보신다면 좋을것 같습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
자녀가 용돈을 한번에 다 쓰고 관리하지 않는다면 일주일에 한번 용돈을 주고 용돈이 떨어져도 다시 용돈을 주지 않아 돈의 소중함을 느끼게해주세요
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 용돈을 한번에 다 쓰고 관리하지않는다면 용돈기입장을 써보게해주세요 그리고 부모님이 1주일1번씩 용돈기입장을 보고 관리해주세요
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
세계 경제의 핵심인 월가 경제 전문가들이 조언주기를 아이들이 합리,고 효율적으로 사용하기 위해서 해야할일은 처음에 계획을 따라서 필요한 물건들을 철저하게 조사해보고 소비계획을 세워보도록하는 겁니다. 그리고 그 물건에 대해 분석을 해본 후 가장 최적의 효율성을 합리적인 소리를 할 수 있는 걸 선택해서 구매하는 겁니다. 지출을 하고나서는 자신의 소비에 대해 반성해보는 시간을 가져보게 하는것까지 용돈 관리의 완성입니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
용돈 관리는 경제 교육의 일환으로서 어린이들이 자신의 소비 습관을 이해하고 조절하는 능력을 키우는 데 큰 역할을 합니다. 자녀와 함께 용돈의 용도와 금액을 결정하고 예산을 수립합니다. 지출 항목별로 적절한 비율을 정해주고, 불필요한 지출을 최소화하도록 유도합니다.
용돈 사용 내역을 기록하고 주기적으로 분석합니다. 이를 통해 자녀가 자신의 소비 습관을 파악하고 개선할 수 있도록 돕습니다.용돈 일부를 저축하도록 권장합니다. 저축한 자금으로는 나중에 필요한 물건을 구매하거나 특별한 이벤트에 참석하는 등 다양한 용도로 사용할 수 있습니다.
충동적인 소비를 방지하기 위해 일시적으로 용돈 지급을 중단하거나 제한하는 등의 조치를 취할 수 있습니다. 대신, 꼭 필요한 지출만 하도록 유도하고, 절약 정신을 강조합니다
부모님이 올바른 소비 습관을 보여줌으로써 자녀에게 좋은 본보기가 됩니다. 또한, 자녀와 함께 가계부를 작성하면서 가족 전체의 재정 상태를 공유하고, 서로 의견을 나누는 것도 좋은 방법입니다.위의 방법들을 지속적으로 실천함으로써 자녀가 용돈을 효과적으로 관리하고, 경제 개념을 습득할 수 있게 될 것입니다. 하지만 개인마다 상황이 다르기 때문에, 구체적인 방법은 가정 환경과 자녀의 성향에 맞게 조정되어야 합니다.
감사합니다..~!!! : )`
안녕하세요. 유미선 보육교사입니다.
아이가 돈이 생기면 생기는데로 바로 다 써버리는 경우 어떻게 해야할까요? 돈이 부족한 상황에서도 어떻게 예산관리의 중요성을 가르칠 수 있을까요?
아이가 부족해 할때마다 주신다면 아이가 용돈관리 하는데 어려움이 많습니다.
'이 돈은 너의 일주일 용돈이야 (혹은 한달)이것으로 일주일동안 계획성있게 써야한다 '
라고 아이에게 말씀해주시고 용돈은 어디에 쓸것인지 비중을 어디에 많이 쓰이는지 알려주시고 하루에 얼마정도를 써야 일주일 혹은 한달동안 쓸수있다는걸 가르쳐주세요
아이가 그동안 생기는 대로 다 써왔다면 한달치 용돈을 주시기 보다 일주일치를 먼저 줘서 계획성을 갖도록 하시는것이 좋겠으며 아이에게 저축하는 습관을 길러주시기 위해 한달에 500원을 남겼다면 500원을 더보테서 저축해준다하고 제안을 해보세요
아이도 적극 따르고 꼭 필요한데 쓰도록 노력할 것입니다.
저의 답변이 도움이 되셨길 바랍니다
감사합니다.!!
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
용돈을 처음에는 하루에 한번씩 주는 것이 좋겠습니다.
그리고 절대 용돈을 미리 주지 않습니다.
필요한 물건이 있으면 용돈을 모아서 구매하고,
용돈기입장을 기입하여 불필요한 물건들을 확인하는 습관을 기르는 것이 좋겠습니다.