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연정토는 왜 연남생이 당에 투신하고서 신라로 투항했나요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 연정토는 연개소문의 동생으로 형의 사후 큰 아들인 남생을 지지했습니다. 그러나 남산과 남건이 남생에 저항하다 당으로 투항하자 고구려의 미래가 없다고 판단하였습니다. 그리고 당과 전쟁에서도 당을 이길 수 없다고 여겨 신라에 투항합니다. 신라에 투항한 결정적 이유는 신라의 유인입니다. 신라는 연정토와 그의 막료 24명에게 물자와 주택을 주어 수도와 지방에 거주하게 하는 등 우대하였습니다.
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24.03.04
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촉나라의 재상 장완에 대해서 궁금합니다.
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 촉나라 장완(~246)은 제갈량의 후임으로 국정을 총괄했습니다. 그는 제갈량, 비의, 동윤과 함께 촉의 사상(四相)으로 꼽히며, 제갈량의 유언에 따라 재상이 되었습니다.장완은 제갈량이 북진할 때 병참을 충분히 지원하고, 그리고 제갈량의 북벌을 계승하였습니다. 또한 국가 안정을 유지하고, 위나라와 전쟁을 준비했습니다. 과로로 인해 사망하였습니다
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역사
24.03.04
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영어의 어원은 어떤 언어에서 시작된 것인가요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 영어는 알파벳에서 만들어진문자입니다. 알파벳은 일반적으로 페니키아 문자에서 기원했다고 합니다. 페니키아인들은 기원전 10세기 지중해 연안의 상인들로서 그들의 문자를 다른 문명들과 교류하면서 전파하였습니다. 그리스인들은 페니키아 문자를 받아들이고, 로마에서 변형되었습니다. 그리고 라틴 알파벳은 유럽의 여러 언어에 적용되어 현재의 영어, 프랑스어, 스페인어 등의 알파벳이 되었습니다.
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24.03.04
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아이스크림의 역사적 유래와 어떤 가치가 있는지 궁금해요.
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다.고대 페르시아, 그리스, 중국 등에서 빙과류로 왕족과 귀족의 고급 간식이었다고 합니다. 기원전 1600년 전부터 존재했던 상나라 때 겨울철 얼음을 채취해 보관했다가 여름에 먹었다고 합니다. 또한 주나라 때에는 얼음을 채취하고 보관하는 기관이 따로 있었을 정도이며 기원전 5세기 무렵에는 이미 왕실을 비롯한 상류층에서 만년설의 눈에 벌꿀과 과일즙을 넣은 아이스크림을 즐겼던 것으로 보입니다.그리고 마르코폴로는 원나라에서 아이스크림을 먹었다고 합니다. 이것이 유럽으로 건나가 1550년 무렵에 지금의 아이스클림과 유사한 형태의 아이스크림이 완성되었다고 하네요. 우리나라도 얼음을 이용한 역사는 삼국시대로 거슬러 올라간다. 그 당시 겨울 강가에 얼어붙었던 얼음을 보관하였다가 더운 여름에 사용했다는 기록이 있습니다. <삼국유사>에 의하면 신라 제3대 유리왕 때부터 얼음을 저장해 사용했으며, 삼국사기 신라본기에 따르면 지증왕 6년 11월에 유사에게 명하여 얼음을 저장하도록 했다는 기록이 있습니다. 현존하는 석빙고들은 조선시대의 대부분 것들이지만 이들 기록에 의하면 이미 삼국시대 이전부터 얼음을 사용한 것으로 추정됩니다.
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24.03.04
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히틀러는 왜 유대인의 인종학살을 일으킨 건가요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 우선 히틀러와 나치의 인종주의, 즉 우생학을 바탕으로 게르만 민족이 우수하고 유대인은 열등하다고 생각하고 학살합니다. 둘째 히틀러는 정치적으로 유대인에 대한 혐오주의를 활용하여습니다. 유대인의 금융 장악과 사회주의 조장에 대해 생존 위협으로 인한 불만과 증오를 정권 유지를 위해 이용하였습니다. 이를 통해 독일인의 지지와 단합을 얻을 수 있었습니다.세째로는 개인적인 원한 감정의 표출입니다. 즉 히틀러가 미술학교 낙방이 유대인 심사 위원으로 보았습니다.
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철학
24.03.04
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일제강점기 조선교육령은 무엇이고 어떤 내용이 담겨있었나요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 일제강점기는 조선교육령은 식민지 교육 정책으로 일환으로 발표된 법령입니다. 1차 조선교육령(1911)은 일본에 국권 강탈 이후 우민화 교육을 통해 일본에 충실한 신민(황국신민)으로 만들려고 하였습니다. 따라서 보통교육과 실업교육을 바탕으로 일본어, 수신, 일본사, 일본 지리 등을 강조하였습니다.2차 조선교육령(1922)은 3.1운동을 계기로 문화 정치를 표방하고, 교육령을 개정하였습니다. 한국인의 수업 기회를 확대한다는 것이 핵심이지만 우민화 교육은 유지합니다. 예를 들어 수업 연한 연장, 한국어를 필수 과목으로 하였습니다. 일본 학제와 비슷하게 만들었지만 학교 명칭 차별, 고등 교육 기회를 배제했습니다.3차 조선교육령(1938)은 일제의 침략 정책을 확대하면서 민족 말살 통치를 통해 황국신민화를 강화하기 위해 교육을 실시하였습니다. 한국인과 일본인의 학제를 동일시 했지만 한국어 완전히 폐지하였습니다.4차 조선교육령(1943)은 일제의 침략 전쟁을 수행하기 위한 전시 체제 적용하기 위해 개편합니다. 수업 연한을 축소하고 교과 외에 수련 과목을 설정하였습니다.
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24.03.04
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지금도 왕이 존재하는 국가는 어디인가요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 군주제는 크게 전제군주제와 입헌군주제로 구분할 수 있습니다. 예를 들면 영국과 일본, 태국은 입헌군주제 국가입니다. 그런데, 국가 통치를 군주가 전담하는 전제 군주제도 존재합니다. 대표적인 나라로 사우디아라비아. 브루나이, 오만, 카타르, 에스와티니, 아랍에미리트, 바티칸 시국입니다.
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24.03.04
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철종은 어떻게 왕위에 오를 수 있었나요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 1849년 헌종이 22세의 젊은 나이에 후사 없이 요절하였습니다. 헌종은 아버지 효명세자가 요절했기 때문에 할아버지 순조를 이어 나이 8세에 즉위하자 순조의 비인 순원대비가 섭정을 했었습니다. 미처 왕위 계승자를 찾아내기도 전에 헌종이 사망했습니다. 세도의 정점인 안동김씨인 순원대비와 풍양조씨 효명세자비 신정왕후 간에 왕위 계승자 찾기 경쟁이 벌어졌습니다.당시 안동김씨의 좌장 김문근이 가장 만만한 왕족인 강화도령 이원범을 찾아냈습니다. 이원범은 사도세자의 서자인 은언군의 손자이며, 아버지 전계군은 어머니가 각각 다른 원경‧경응‧원범 세 아들을 두었는데, 장자 이원경이 모반사건에 연루되어 처형당하자 남은 두 아들을 데리고 강화도로 숨어 들어습니다. 전계군은 신분을 숨긴 채 두 아들들에게는 글을 전혀 가르치지 않고 농사꾼으로 키웠습니다.따라서 이원범은 안동김씨가 세도를 이어가는데 딱맞는 허수아비였으며, 김문근은 철종을 사위로 삼아 세도를 펼칩니다.
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24.03.04
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남중국해 분쟁에서 캄보디아가 중국을 지지하는 이유가 무엇인가요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 남중국해에서 중국은 베트남, 필리핀 등과 영토분쟁을 벌이고 있습니다. 그러나 이 지역 영토 분쟁에 대해 인접 국가인 캄보디아는 중국의 입장을 지지하고 있습니다. 그 이유는 캄보디아는 중국과 경제적 관계가 밀접하고, 중국의 원조를 받고 있기 때문입니다.
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24.03.04
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세종대왕님의 노비종모법이란 무엇인가요?
안녕하세요. 유영화 인문·예술전문가입니다. 세종은 1432년 '노비종모법'을 시행하였습니다. 노비종모법은 양인의 남자와 노비의 여자 사이에서 태어난 자식을 노비로 보는 제도입니다. 노비는 세금을 내지 않기 때문에 노비의 숫자가 늘고, 양인의 숫자가 줄어드는 것은 좋은 것은 아닙니다. 사실 아버지 태종때만 해도 양인과 노비의 결혼을 금지해 노비 인구 팽창을 막았으며, 양인과 남성과 노비 여성 사이에 자식이 생기면 그 자식을 양인으로 인정했습니다. 그런데 세종은 반대로 그 자식을 노비로 삼게 했습니다. 그 이유는 태종 때 양인의 수를 늘리기 위해 도입한 노비종부법의 문제점을 해결하기 위함입니다. 노비종부법의 시행으로 노비들이 양인과 혼인을 통해 세금과 군역을 면하려고 하거나 노비들이 양인의 자녀를 낳아서 노비의 수를 줄이려는 등 문제와 폐단이 발생했습니다. 그리고 세종을 노비의 수를 일정 수준 유지하려고 했습니다. 현대의 시각에서 본다면 노비를 늘리거나 유지하려는 것을 비판할 수 있으나 조선은 엄연히 신분제 사회였으며, 군주국가였기 때문에 당시로서는 마땅한 조치였습니다. 대신 세종은 역대 국왕 가운데 가장 노비에 대한 복지 정책을 강화했습니다.
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24.03.04
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