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안녕하세요

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류경범 전문가
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Q.  아시아에 사는 사슴의 일종인 삼바를 왜 물사슴이라고도 부르나요?
삼바가 물을 매우 좋아하고, 물가에서 주로 생활하는 습성을 가지고 있기 때문입니다.특히 삼바는 더위를 식히거나 포식자를 피하기 위해 물속에 들어가거나 늪지대에서 시간을 보내는 것을 즐기는데, 이러한 생태학적 특징 때문에 물과 연관 지어 이름이 붙여진 것입니다.그리고 이미 알고 계시다시피 삼바는 고라니와는 다른 종입니다. 고라니는 영어로 'Water Deer'라고 불리며, 비교적 작은 몸집을 가진 사슴류입니다. 반면 삼바는 아시아에 서식하는 사슴 중에서도 가장 큰 축에 속하는 종입니다.물론 이름 때문에 혼란이 있을 수 있지만, '물사슴'라는 명칭은 삼바의 생활 양식을 반영하는 별칭으로 일종의 별명이라 할 수 있습니다. 고라니는 영어 이름이 Water Deer로 '물사슴'이라는 의미를 내포하고 있지만, 삼바의 경우 한국에서 그 습성을 보고 '물사슴'이라고 부르는 것이죠.
Q.  날개미나 벌같은 곤충들도 빛에 꼬이나요?
빛과 사체 모두의 영향일 수 있습니다.빛 트랩은 주로 자외선을 이용하여 나방이나 모기 등 밤에 활동하는 해충을 유인합니다. 하지만 벌이나 개미 중 일부 종도 빛에 반응할 수 있으며, 특히 밤에 활동하는 개미나, 늦은 시간까지 둥지를 찾아 헤매는 벌들이 빛에 이끌리는 경우가 많습니다.또한 트랩 안에 죽은 벌레들의 사체가 쌓이면, 개미들은 이를 먹이로 인식하여 모여들 수 있습니다. 개미는 기본적으로 청소부 역할을 하며, 단백질이나 당분 등 다양한 종류의 먹이를 찾아다니는데, 죽은 곤충의 사체는 개미에게 좋은 먹이원이 됩니다.
Q.  곤충도 뇌 기능을 하는 기관이 있나요?
네, 곤충에게도 뇌가 있습니다.다만, 인간의 뇌처럼 크고 복잡한 형태가 아니라 감각을 느끼고 행동을 조절하는 기능을 하는 신경계의 중심 기관이 존재합니다.곤충의 뇌는 여러 신경절들이 합쳐져 머리 부분에 위치하며, 크게 전대뇌, 중대뇌, 후대뇌로 나눌 수 있습니다. 전대뇌는 겹눈과 홑눈의 시신경을 담당하여 시각 정보를 처리하며, 중대뇌는 더듬이와 관련된 감각 정보를 처리하고 후대뇌는 윗입술과 앞창자와 관련된 기능을 담당합니다.또 뇌 바로 뒤에는 식도하신경절이 있는데, 이 신경절은 입 주변의 감각과 운동을 조절하며, 곤충의 전체적인 운동을 촉진하거나 억제하는 역할도 합니다.
Q.  식물을 키울 때 좋은 말을 하면 잘자라고 안좋은 말을 하면 썩어버린다는게 가능한가요?
사실 과학적 증거는 없습니다.엄밀히 말해 식물은 소리를 듣거나 사람의 말을 이해하는 능력이 없으며식물의 성장에 영향을 미치는 요소라면 햇빛과 물, 영양분, 온도, 습도 등의 환경입니다.물론 좋은 말을 했을 때 식물이 더 잘 자란다는 연구 결과가 없는 것은 아니지만, 반대의 경우이거나 또는 전혀 효과가 없었다는 연구 결과는 그보다 훨씬 많습니다. 그리고 식물에게 말을 거는 것이 식물 성장에 도움이 된다는 이야기가 있긴 하지만, 주로 식물을 키우는 사람이 식물에게 더 많은 관심과 애정을 쏟게 되어 결과적으로 식물에게 더 좋은 환경을 제공하기 때문일 수도 있는 것이죠.결과적으로 지금까지의 연구결과로는 사람의 말은 식물의 생장에 직접적인 영향을 주지는 않습니다.
Q.  아주 어릴 때를 기억할 수 없는 이유는 뭘까요 그리고 과연 기억할 수 있다면 언제부터 가능할까요?
말씀하신 증상을 '유아기 기억상실' 또는 '아동기 기억상실'이라 합니다.기억 가능한 시점은 개인차가 크지만, 연구에 따르면 대략 2세 반에서 3세 반 정도부터 의미 있는 기억을 형성하기 시작한다고 알려져 있습니다.다만, 유아기 기억상실이 발생하는 정확한 원인은 명확하게 밝혀지지 않았지만, 여러 가지 복합적인 요인이 작용하는 것으로 추정됩니다.먼저 유아기에는 뇌의 여러 부위가 아직 완전히 발달하지 않았습니다. 특히 기억 형성과 인출에 중요한 역할을 하는 해마는 출생 후에도 빠르게 발달하며, 시냅스 연결이 활발하게 일어납니다. 이 시기에는 기억을 장기적으로 저장하고 인출하는 시스템이 미숙하여 기억이 휘발되기 쉽습니다.그리고 언어는 기억을 체계화하고 저장하는 데 중요한 역할을 합니다. 유아기에는 아직 언어 능력이 충분히 발달하지 않아 경험을 언어적으로 부호화하기 어렵고, 이는 기억의 안정적인 저장과 인출을 어렵게 하는 요인이 됩니다. 그렇기 때문에 언어가 발달하면서 기억을 구조화하고 이야기 형식으로 저장하는 능력이 향상되는 것입니다.게다가 기억은 개인의 정체성 및 자아 개념과 밀접하게 관련되어 있는데, 유아기에는 아직 '나'라는 자아 개념이 명확하게 형성되지 않아 경험을 자기 자신과 연결하여 의미 있는 기억으로 저장하기 어렵다는 이론도 있습니다.
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