안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.
문학
Q. 시와 소설 의 구조적 차이점은 무엇일까요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.시와 소설은 구조적으로 다릅니다. 시는 주로 운율과 갈래적 규칙에 따라 구성되며 감정이나 이미지를 강조합니다. 시의 구조는 일반적으로 짧고 집중된 형태로, 일정한 형식을 따릅니다. 반면 소설은 플롯, 서사, 캐릭터 개발 등이 중요하며 이야기의 전개가 시간에 따라 진행됩니다. 소설은 장이나 단락으로 나뉘어 있으며 복잡한 플롯과 세부묘사가 포함됩니다.
문학
Q. 소설은 어떤 사람들이 쓰는걸까요..?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.소설가는 아무나 할 수 있는 직업은 아니지만, 그렇다고 해서 특별한 사람만이 되는 직업은 아니라고 생각합니다. 그런데 소설가들의 삶이나 작품을 쓰는 과정, 자라온 성장과정 등을 보게 되면, 몇 가지의 특징이 있는 것은 분명합니다. 전문적이고 기술적인 교육을 받기 보다는 어릴 때부터 책을 좋아한 사람들이 대부분이고, 글을 쓰는 것에 대해 즐거움과 기쁨을 가진 사람들이 대부분이었습니다. 그리고 소설가들은 다양한 분야에 대해 배경지식이 많은 경우가 대부분입니다. 소설가는 태어날 때부터 가지고 있는 재능도 물론 필요하지만, 글을 쓰고 이야기를 만들어내는 일이 기쁘고 즐거운 사람들, 이야기를 만들어 낼 수 있는 다양한 배경지식을 가지고 있는 사람이라 생각합니다.
문학
Q. 민요시라는 분야는 민요인가요, 시인가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.1920년대 민요의 정서와 운율을 계승하고자 했던 근대시의 경향으로 민요조 서정시라고 부르기도 합니다. 김소월 시인이 처음으로 사용하기 시작한 ‘민요시’라는 용어는 이후 김억, 홍사용 등의 시인들이 논의하면서 보편화 되었습니다. 우리나라 민요에 쓰인 리듬은 대체로 음보율입니다. 이 음보율을 민요시에서 주로 사용하는데 대표적으로 김소월의 진달래꽃의 일부를 보면 나보기가 / 역겨워 / 가실 때에는말없이 / 고이 보내 / 드리우리다와 같이 호흡의 단위를 세 번씩 끊어 읽어 민요의 3음보 율격이 아주 잘 활용되어 있습니다. 민요시는 민요의 리듬을 근대적으로 살려서 우리의 전통적인 정서를 표현한 근대시라고 보는 것이 가장 적절할 것입니다.
문학
Q. 왜 카프 작품은 교과서에서 잘 다루지 않나요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.여러 이유가 있지만 두 가지 정도의 대표적인 이유를 말씀드리겠습니다. 먼저 우리나라와 북한이 이념적으로 대립하고 있는 현실상황때문에 KAPF의 시가 교과서에 나오기는 어렵습니다. 2000년대 이후에는 많이 나아졌지만, 이승만 정부와 군사정권 시기를 거치면서 북한과의 대립이 강한 상황에서 사회주의 이념을 드러내는 KAPF의 시가 학생들이 공부하는 교과서에 올라가기는 어려웠습니다.다음으로 KAPF의 시가 문학적 가치가 높지 않았다고 보기 때문입니다. 문학이 예술에 속한다고 볼 때 사람들은 시를 통해서도 궁극적으로 아름다움을 느끼고 삶의 진리를 깨닫고 스스로의 삶의 변화를 가져오는 것이 시의 가치라고 할 수 있습니다. 그런데 KAPF의 시는 사회주의 이념을 전달하는 도구로 시를 사용했기 때문에 순수한 문학적 가치가 훼손되었다고 봅니다. 그래서 교과서에 실리는 것이 어려웠습니다.
문학
Q. 일제강점기 시절 순수 서정시 운동을 주도한 사람은 누구인가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.시문학파는 1930년대 시전문지 시문학을 중심으로 순수시 운동을 주도했습니다. 대표적인 시인은 박용철과 김영랑입니다. 그 외에도 정인보, 변영로, 이하윤, 정지용의 참여로 ‘시문학’ 창간호가 발간되었습니다. 조선프롤레타리아예술동맹(KAPF)의 정치적 경향시에 반발하여 순수 서정시를 지향하고자 한 점이 가장 중요한 특징입니다. 그러나 일제강점기의 나라 잃은 현실속에서 순수한 시의 아름다움을 추구하는 것이 과연 옳은지에 대한 비판도 있습니다.
문학
Q. 소설의 주제를 파악하는 방법이 뭔가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.소설의 주제를 파악하기 위해서는 먼저 작품의 전반적인 내용과 주요사건을 이해해야 합니다. 주제는 작가가 전달하고자 하는 중심 사상이나 메시지로, 주제를 찾기 위해서는 등장인물의 행동, 갈등, 해결과정 등을 분석하는 것이 중요합니다. 그리고 앞에서 말한 소설의 여러 요소들을 종합적으로 이해하고 의미를 도출해내는 노력과 분석능력이 필요합니다.
문학
Q. 조지 오웰의 작품에 대해서 문의드립니다.
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.조디 오웰의 1984은 가공의 초대국 오세아니아에서 나타나는 전체주의적 지배의 양상을 묘사한 작품입니다. 권력집중이 자기 목적화한 당에 의한 대중 지배, 지배수단으로서 전쟁상태의 유지, 신격화한 지도자 빅 브라더에 대한 숭배, 개인 생활의 감시, 사상통제를 목적으로한 언어의 간략화, 당의 절대성을 증명하기 위한 역사를 고치는 행동 등 모든 지배기구가 가지는 위험성이 미래 소설의 형태로 제시되었습니다. 빅 브라더는 국민들을 억압하고 자신의 권력을 공고화하기 위해 수단 방법을 가리지 않는 지배자로 그려지고 있습니다.
문학
Q. 헨리크 입센의 작품에 대해서 문의드립니다.
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.헨리크 입센의 인형의 집은 산업혁명과 근대화가 이어지면서 위기를 겪는 유럽 중산층의 가정의 모습과 남성들의 가부장적 사회구조 아래 살아가던 여인들의 주체적 삶을 그려 유럽 및 전 세계에 큰 영향을 준 희곡작품입니다. 입센의 현대적 사실주의 희곡은 유럽의 비극 전통 선상에 있었으며 인형의 집은 인상적인 극적구조와 광범위한 이데올로기적 영향력 때문에 논란과 논쟁을 일으켰습니다.
문학
Q. 비장미, 골계미, 숭고미는 무슨 뜻인가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.문학은 예술의 하위갈래라고 할 수 있기 때문에 궁극적으로 사람들에게 작품을 통한 아름다움을 전달하는 것을 목표로 삼습니다. 그래서 작품의 특징을 통해 아름다움의 요소를 독자에게 전달하게 되는데 미적요소를 비장미, 골계미, 숭고미, 우아미 등으로 분류하게 됩니다. 비장미는 소망하는 것이 현실의 상황에 부딪혀 실현되지 못하는 과정에서 발생하는 감정과 함께 일어나는 미의식입니다. 골계미는 자연의 질서나 이치를 의의있는 것으로 존중하지 않고 추락시킴으로써 미읙이 나타납니다. 풍자와 해학의 수법으로 우스꽝스러운 상황이나 인간상을 구현하고 익살을 부리는 가운데 교훈을 줍니다. 숭고미는 화자가 현실에서 자연과의 조화를 실현하고자 하는 태도를 보임으로써 나타나는 미의식입니다. 화자가 자연과의 조화를 추구하고 이를 현실에서 실현하고자 하는 태도를 보입니다. 우아미는 현실을 있는 그대로 받아들여 소박하고 친근한 것을 추구하는데서 발생하는 아름다움을 말합니다. 고상하고 기품이 있는 멋을 드러냄으로써 추구하는 미의식입니다.
문학
Q. 신체시는 무엇을 가리키는 말인가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.신체시는 근대전환기 시가의 한 유형입니다. 한국 근대시에 이르는 과도기적인 시가 형식으로 신시가 또는 신체시가라고도 합니다. 애국가 유형, 개화가사, 창가 등과 함께 개화기시가의 한 유형으로 보고 있습니다. 새로운 형식의 시라는 뜻으로 창가가 그 형식에 있어 재래 가사의 영향을 지닌 것이라면 신체시는 서구의 근대시의 이미지와 형식에 접근한 자유시의 형식에 가깝습니다. 최남선의 구작삼편과 해에게서 소년에게 등의 작품이 있습니다.