아이가5살인데 제아이라서가 아니고
또래에비해 키도크고 준수한데 지능이 모자라고 두드러진 행동패턴과.ㅈ 의사도 분명히 자폐판정받긴이르고 지적장애라고했는데 일단 장애어린이집을가야해서 여러행동문제랑 자조문제로2급 자폐진단을내리긴했는데 ..솔직히 엄마입장으론 매우긍정적으로보고있습니다. 사실계속무발화에 55개월인 지금에서야 엄마아빠라고처음 말했지만 눈치가많이늘고 원하는걸 손가락포인팅하고 밥먹자하면 밥상피고 개월수에비해 많이느리지만 예전과다르게 막 기분나쁘다는표정ㅈ이랑 삐진표정도짓고 혼내면알아듣고울고 싸우는분위기알고 말립니다 그리고요즘 친구들과어울린다고하는데 지금 이정도인데 나중에 정상으로 올라올수없겠죠 일반화될수있을까요
안녕하세요.
말씀해 주신 내용들 잘 살펴 보았습니다. 우선은 아이가 조금씩 발달하고 있다는 점은 매우 긍정적인 신호로 볼 수 있겠습니다. 특히 의사소통과 감정 표현에서의 변화와 나아가는 것은 중요한 발전으로 볼 수 있습니다.
일반화 여부는 지금 단계에서 단정 지어 말하기에는 어려움이 있습니다. 다만, 시간이 지나며 아이가 느리더라도 성장하면서 꾸준한 치료의 병행, 그리고 가정 내에서의 관심과 의지에 따라 달라질 수 있어요. 현재처럼 꾸준히 긍정적으로 바라보며 전문가와 협력하면서 지켜 본다면 아이의 개선으로 이어질 수 있을 겁니다!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이의 지적장애 및 자폐성향이 짙다라면 정상으로 일반화 되긴 힘들고 삶의 살아가면서 사회 라는 울타리 속에 다양한 사람들과 공존을 하면서 다양한 사람들과 어울림 속에서 잘 성장하며 살아갈 수 있도록 도움을 주는 것이 아이의 생활에 많은 영향을 미칠 것입니다.
즉, 지적장애 및 자폐 성향을 가진 아이들의 지적수준은 어린 아이와 같기 때문에 어린 아이 수준에 맞춰 눈높이 설명을 해주면서 아이의 이해를 돕는 것이 가장 중요 하겠구요.
더나아가 아이의 기분, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것 역시도 중여 하겠습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
알수없는부분입니다.
언어발달이 늦고 타발달도늦는다면치료를 얼만큼 꾸준히잘받는지에따라다를수있직접보고 평가해야지 어느정도인지 객관적으로판단이가능할수있으니
치료선생님과꾸준히소통하면좋겠네요
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
자폐 스펙트럼 자앵와 지적 장애 진단을 받았더라도 각자의 속도에 맞춰 발달 할 수 있으며 적절한 교육과 지원을 받으면 언어와 사회적 상호작용에 있어서 큰 발전을 이룰 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이마다 발달의 속도는 다르며 자폐스펙트런 자앵와 지적 장애가 있다고 해서 모두 동일한 방식으로 발달하지는 않습니다. 일부 아이들은 시간이 지나면서 빠르게 발달이 이루어질 수 있습니다.
안녕하세요. 장은아 유치원 교사입니다.
발달이 느린 친구들이 있습니다.
엄마, 아빠를 말했고, 눈치도 많이 늘고, 상황에 맞는 행동과 감정 표현을 한다는 것은 긍정적입니다.
부모님께서 힘드시겠지만 포기하지 마시고 아이를 위해 노력하신다면 시간이 지나 조금 느리더라도 발달이 향상될 거라고 생각합니다.
상황 인지와 그에 맞는 행동에서 더 나아가 말로 표현할 수 있도록 지속적으로 말해주고 따라할 수 있도록 도와주는 것이 중요할 것 같습니다. 응원하겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이의 발달과 관련된 걱정과 고민을 이해합니다. 그러나 지금까지의 경과를 보면 아이가 여러 면에서 긍정적인 변화와 성장을 보이고 있다는 점에서 희망적인 부분이 많습니다. 자폐 스펙트럼 장애 아동들은 일반적으로 언어 발달이나
사회적 상호작용에 어려움을 겪을 수 있습니다. 그러나 엄마와 아빠라는 단어를 처음 말한 것, 표정을 통해 감정을 표현하는 것, 손가락 포인팅을 통해 의사소통하는 것 등은 아이가 소통 능력을 키워가고 있다는 신호입니다. 아이의 발달은 환경과 지원에 크게 영향을 받습니다. 특히 조기 개입이 중요하며, 친구들과의 상호작용을 촉진하고 사회적인 규범을 배우는 활동을 제공하는 것도 중요합니다. 그룹 활동이나 친구들과의 놀이 시간을 늘려주면 자연스럽게 사회적 기술이 향상될 수 있습니다. 자폐 스펙트럼 장애와 지적장애를 가진 아동이 "정상"이라고 정의된 발달 상태로 돌아가는 경우는 다양합니다. 일부 아동은 시간이 지나면서 일부 특성을 극복하고 독립적인 생활을 할 수 있지만, 어떤 아동은 지속적인 지원이 필요할 수도 있습니다. 중요한 점은 지속적인 노력과 지원을 통해 아동이 최상의 발달을 이룰 수 있다는 것입니다.. 조기 개입과 지속적인 지원을 통해 많은 아동들이 발전을 거듭하므로, 부모님께서도 긍정적인 마음으로 계속해서 지원을 해주시면 좋겠습니다. 아이의 발달이 한 걸음씩 나아가고 있음을 기억하시고, 인내심을 가지고 함께 해나가면 많은 성과를 이루실 수 있을 것입니다. 많이 힘든 상황일 수 있겠지만 희망을가지고 열심히 하루하루살다보면 좋을 날이 올 거에요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 현재 긍정적인 변화를 보이고 있어 희망적입니다. 일반화는 아이의 발달 속도와 지속적인 조기 개입, 치료에 따라 가능성이 달라질 수 있습니다. 언어 치료, 사회성 발달 프로그램에 꾸준히 참여하면 더 큰 성장이 기대됩니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
현재 아이는 눈치와 의사소통이 점차 발달중이며 긍정적인 변화가 보입니다. 일반화 가능성은 전문가의 지속적인 평가와 교육에 달려 있으니, 조기 개입과 꾸준한 자극으로 성장 가능성을 최대화하세요.