노력이 학업에 미치는 영향이 겨우 4%...
아무리 노력을 한다고 해도...
그 학업의 결과에는 고작 4% 밖에는 영향을 끼치지 못한다고 하네요..
결국 재능이 결과를 가져 오는 것 같은데..
과연 그렇다면.. 우리는 대체 무얼 해야 하는 걸까요?
재능을 뛰어 넘을 수 있는 노력에도 방법이 있는 걸까요?
안녕하세요. 김재만 초등학교 교사입니다.
학업의 결과가 최우선순위라면 일단은 결과를 얻기위한 가장 효율적인 노력을 하는 것이 급선무일 것입니다.
하지만 학업의 결과에 미치는 영향이 4%라는 주장은 통제할 수 없을정도로 많은 인간의 삶에 존재하는 변수들을 모두 통제하지 못한채로 나온 연구의 결론일 수 있습니다.
신뢰도가 높지 않은 연구결과를 근거로하는 주장에서 잠시 관심을 다른 곳으로 돌리시길 바라며,
노력을 하는 아주 보람있는 시간으로서 삶을 채워나가는 것에도 우선순위를 둬 보심이 어떨까 제안드립니다.
힘내세요!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
노력이 중요한 이유는
그만큼의 시간을 투자한 성과 이기 때문 입니다.
재능을 뛰어넘는다 라는 것은 그만큼의 시간의 대한 투자와 자기 인내와 끈기를 가지고 그만한 노력을 기울였음이
컸기 때문 일 것입니다.
재능은 그냥 가질 순 없습니다.
그만한 노력을 통해 그 댓가를 얻을 수 있는 법 입니다.
자신의 재능이 무엇인지 찾는 것부터 시작하는 것이 좋겠습니다.
그리고 노력의 질을 바꿉니다.
메타인지 훈련, 피드백 기반 학습, 몰입 환경 조성 등입니다.
심리적 회복력 키우기, 사회적 구조를 이해하고 활용하기 등의 노력을 할 수 있겠습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
노력하면 충분히 잘할수있습니다
그런말을 하는것은 노력을 하지않아서 자기 합리화를 하는것으로볼수있어요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
말씀하신 4%는 아마 '노력만으로 성적이 결정되는 비율'같은 통계일 가능성이 높습니다. 하지만 이는 노력의 방식을 고려하지 않은 수치일 수 있습니다. 단순히 시간을 많이 쓰는 노력보다 전략적, 효율적 노력, 이해기반 학습, 피드백 활용, 약점 보완 등은 재능의 한계를 어느 정도 극복할 수 있습니다.