집에서는 말을 잘 안하는 아이, 왜 그럴까요?
초등학교 고학년 여자아이입니다. 아이가 사춘기에 접어드는건지 친구와 놀 때만 말을 잘하고 집에서는 대화를 피하려고 합니다. 왜 그럴까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
집에서의 대화분위기를 더 편안하고 긍정적으로 만들어 보세요. 아이가 좋아하는 주제에 대해 대화 시작을 유도하세요.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 가정에서 대화를 거부하는 이유는 '
원만한 대화적 소통이 이루어지지 않아서 입니다.
즉, 친구와 대화를 하면 자기의 마음을 알아주는 것 같아서 편한데 가정에 돌아 대화를 하려고 하면 마음이 불편함을 느껴서 입니다.
가정에서 도와줄 방법은 가정도 편안한 대화적 소통이 이루어질 수 있는 공간 이라는 것을 인지시켜 주는 것입니다.
아이와 대화 시 중요한 점은
아이의 기분을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화를 하는 것입니다.
또한 부모님의 생각을 전달할 때에는 아이의 감정을 충분히 공감해 준 후에 부모님의 생각과 감정을 전달하는 것이 좋아요.
권위적이고 강압적인 전달방법은 옳지 않습니다. 부모님은 우린 너의 마음을 충분히 이해하고 너의 감정을 받아들일 준비가 되어있고 언제나 우리는 너의 편이고 너의 마음을 존중할 자세가 되어있어 라는 것을 직접적으로 표현을 해주셔야 합니다. 아이가 피부로 느낄 수 있도록 행동 및 언어로 자주 표현을 해주면서 아이와 거리의 간격을 좁혀 나가보시길 바랍니다.
안녕하세요.
사춘기나 자아 정체성의 발달로 인해 아이는 집에서 자신을 더 보호하려는 경향이 있을 수 있습니다. 사회적인 체력을 소모하여 집에서는 이를 충전하기 위해 혼자만의 시간을 원할 수도 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
사춘기에 접어 들면서 부모가 자신의 감정을 잘 이해 못 할 것 같다는 생각이 들 수 있습니다.
부모님은 아이와 대화를 할 때 지적하거나 비난하기 보다는 끝까지 들어주고, 공감해주는 것이 좋습니다.
아이의 생각과 행동을 존중해주고, 취미 생활을 공유하는 것도 방법이 될 수 있습니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
사춘기에 접어든 학생들이 대부분 이와 같은 모습을 보여줍니다. 특히 여학생들의 경우 4학년 이후로 사춘기에 접어드는 학생이 매우 많기에 고학년 여학생은 대부분 사춘기라 보시면 됩니다. 이럴때는 억지로 가까워지려하는 것 보단 적당히 거리를 유지하며 사춘기가 지날때까지 지켜봐주는 것도 좋은 방법입니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이들이 집에서는 말을 잘 안 하고 친구들과만 대화하는 경우는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 특히 초등학교 고학년에 접어들면서 사춘기의 초기 단계에 접어들 수 있기 때문에, 아이의 행동 변화에는 정서적 발달, 자기 정체성의 확립, 사회적 관계의 변화가 영향을 미칠 수 있습니다. 하지만 반드시 사춘기만이 원인일 수는 없고, 가정 내 환경이나 아이 개인의 성격 등도 중요한 역할을 할 수 있습니다. 초등학교 고학년은 아이들이 자기 정체성을 찾고 독립성을 추구하는 시기입니다. 이 시기의 아이는 자신을 부모와는 다른 사람으로 인식하려고 할 수 있습니다. 즉, 자기만의 세상을 만들어가고 싶어 하며, 그 일환으로 부모와의 대화보다는 친구들과의 소통에 더 집중하는 경향이 있습니다. 아이의 대화가 줄어드는 이유는 단순히 사춘기의 시작이거나 친구와의 관계 변화, 자기 정체성 확립 등의 복합적인 요인일 수 있습니다. 부모는 아이의 감정을 존중하고 공감하면서도, 아이가 자연스럽게 대화를 할 수 있는 환경을 만들어 주어야 합니다. 아이가 자기 이야기를 할 준비가 될 때 부모가 적극적으로 경청하며 대화를 유도하는 것이 중요합니다. 집에서 말을 잘 듣지 않는 아이는 이러한 방식으로다가 지도를 해주시기를 바라겠습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이들이 집에서 말을 적게 하는 건 내향적인 성격이나 감정을 내보내는데 어려움을 느껴서 그럴수 있습니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
아이가 집에서 말을 적게하는 경우 그들이 감정적으로 불안하거나 스트레스를 느끼고 있을 수 있습니다
예를 들어서 부모와의 관계에서 불안감이나 긴장이 있다면 말을 아끼는 경향이 있을 수 있습니다
또한 부모가 지나치게 기대를 걸거나 압박을 느낄 때도 아이가 말을 하지 않는 경향이 나타날 수 있습니다
아이가 학교나 외부에서는 활발하게 말하는 반면 집에서는 조용한 경우 환경적 요인이 클 수 있습니다
아이는 집에서 부모와의 관계에서 더 편안하게 느끼기 때문에 자신의 감정을 내보이지 않고 내향적인 모습을 보일 수 있습니다