초등학교에서 독서교육은 어떻게 이루어지나요?
초등학교에서 독서교육을 하고 있나요? 책 읽고 독후감을 쓰는게 독서교육일까요? 어렸을때 기억하면 책을 많이 읽었는데 지금은 어떤지 모르겠네요~~
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
요즘 우리 아이들의 독서 교육의 경우에는 보통 아이들에게 좋은 책을 선정해준다고 합니다. 이 선전된 책을 통해서 독후감을 작성하도록 해준다고 합니다. 이렇게 강압적으로라도 책을 읽게 해주면 아이들에게 좋은도움이 된다고 합니다. 하지만 책을 읽지 않고 독후감을 작성하기도 하니 이 이후의 문제는 부모님꼐서 교육을 해주시는게 좋겠습니다. 아이들을 위해서라도 딜을 잘 해주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 어린 시절에는 학교와 가정에서의 독서 교육이 자연스럽게 이루어졌다면, 현재는 학생들이 독서에 대한 흥미를 지속할 수 있도록 다양한 방법을 제공하고 있습니다. 학교와 교사는 이러한 과정에서 중요한 역할을 하며, 학생들이 독서의 즐거움을 발견할 수 있도록 돕고 있습니다. 학교도서관 사서들은 독서 프로그램및 활동을 돕고 있고, 아이들이 책에 흥미를 가질 수 있도록 다양한 이벤트를 하고 있습니다. 책에 대한 작가초대및 연극을 보여주기도 하면서 책에 대한 흥미를 끌어내고 있습니다. 최근에는 비경쟁 독서토론이라고 해서 사서교사들을 교육시키고 아이들에게 도서관에서 독후 활동을 할 수있는 수업도 진행하고 있습니다. 지금은 아이들은 쉬는 시간에도 도서관에 가서 책을 읽으며 노는 경우도 많고, 사서 선생님들이 도서관에서 하는 이벤트가 아이들이 책에 관심을 가질 수있도록 돕는 역할을 하고 있습니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
초등학교에서의 독서교육은 일단은 함께 가정에 있는 부모님들 부터 최근에 있거나 공부하시는 모습에 보여주시면 좋은데요. 학교에서는 각 학교별로 독서와 관련하여 학부모회의 도움을 받기도 합니다. 또는 담임선생님들께서 아침마다 책을 읽어주시기도 하고 친구들이 돌아가면서 아이들이 친구들에게 읽어주기도 합니다.
안녕하세요.
초등학교에서는 독서교육을 크게 독서 전, 독서 중, 독서 후 활동으로 나누어 지도합니다.
독서 전 활동 : 책의 제목을 보고 내용 예상하기, 표지를 보고 내용 예상하기, 첫 인상 표현하기 등
독서 중 활동 : 책을 실감나게 흉내를 내면서 읽어보기 등 책의 장르나 주제와 맞는 다양한 활동
독서 후 활동 : 책의 장르와 주제, 학생의 수준에 맞춰 요약하기, 역할놀이하기, 이어질 내용 상상하기, 읽은 소감 작성하기 등
위와 같이 체계적으로 지도하여 학생의 상상력과 문해력 등을 기를 수 있도록 합니다.
안녕하세요. 이상민 초등학교 교사입니다.
초등학교에서 독서교육은 다양한 방법으로 이루어집니다. 아래는 독서교육에 활용되는 예시 활동입니다~ 도움이 되시길 바랍니다.
읽을 시간 마련: 학급에서 일정 시간을 독서에 할당하여 학생들이 책을 읽을 수 있도록 합니다.
동료와 함께 읽기: 같은 시간에 친구들과 같은 책을 함께 읽는 활동을 통해 독서 흥미를 공유하고 습관을 형성합니다.
돌려 읽기: 선생님이 책을 소개하고 학생들이 그 책을 돌아가며 읽는 활동을 진행합니다.
독서 릴레이: 여러 명이 차례로 책을 읽어 나가는 릴레이 형식의 독서 활동입니다.
동생들에게 읽어주기: 저학년 학생들에게 책을 읽어주는 일도 큰 도움이 됩니다.