왜 요즘 아이들 학력이 예전보다 떨어졌다는 말이 나오죠?
저는 개인적으로 요즘 아이들의 경우 국영수 위주의 교과서 위주 공부에서 벗어나서 다양한 영역의 공부를 하므로 시험으로만 아이들 성적을 평가할 수 없다고 봅니다. 그런데 왜 요즘 아이들 학력이 떨어졌다는 말이 나오죠? 객관적 증거가 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이들의 학력이 떨어졌다 라는 이유는
디지털로 전환이 되면서 아이들이 인터넷 및 게임을 하는 시간이 많아졌기 때문 입니다.
이러한 행동의 패턴은 아이들의 지능을 낮게 만들고 있고, 이러한 게임 및 인터넷으로 인해 학습의 능력은 저하되는
부분이 커져셔 입니다.
아이들의 이해하고 인지하는 부분의 부족함이 크기 때문에 아이들의 학력은 수준의 차이가 날 수 밖에 없는 것입니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
국가 수준 학업성취도 평가 등에서 기초학력 미달 학생 비율이 증가하고, 문해력 저하현상도 뚜렷하게 나타나고 있다고 합니다. 다만 평가 방식의 변화와 교육의 다양성 확대로 시험점수만으로 학생의 전체 역량을 평가하기 어렵긴 합니다. 다양한 역량을 기르기 위한 교육은 긍정적인 변화이지만, 기초학력 저하 문제는 적극적인 대책이 필요하다는 것은 현장에서의 공통적 생각입니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
요즘 학력이 떨어지지 않았어요 좋아진부분도 많을수있고
학력이 떨어졌다고 느끼는건 지역이나 가정의 교육정도에따라서 다르게 나타날수있답니다
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
요즈음 아이들이 학력저하 문제는 다양한 이유가 존재 합니다
코로나 의 영향으로 원격수업이 많아지며 학습격차가 심화 되었고 기초학력이 부족한 아이들이 많아졌어요
스마트폰 sns사용에 따른 디지털 환경변화로 깊이 있는 학습이 어려워 졌어요
교육 방식의 변화 입니다
기존 암기식 교육에서 창의적인 사고를 높이는 교육 으로 바뀌다 보니 혼란이 생길수 있어요
아이들이 본인이 의사 보다 부모님의 생각대로 몰리다 고니 심리적인 스트등도 원인 입니다
파이팅입니다
최근에 아이들의 기초학력이 저하되었다는 말이 많습니다.
그 이유를 찾아보면 코로나 19 팬데믹으로 인한 학습 공백, 디지털 기기의 과도한 사용, 경제적 불평등과 교육의 양극화, 학습 동기 저하 및 교육 방식의 변화 등이 요인이라고 할 수 있겠습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
과거보다 학력이 떨어진 이유는 경쟁이 많이 줄었기 때문입니다. 또한 과거보다 절대적으로 학습량이 많이 줄었기 때문에 학력이 많이 떨어졌습니다.
아이들이 다양한 방면으로 여러가지 방향으로 공부를 하지만 학교에서는 간단하게 학력 평가를 치기도 합니다,
학력 평가를 바탕으로 하여 통계를 내어 통계적으로 학력이 떨어졌다고 할 수 있습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
요즘 아이들의 학력이 예전보타 떨어졌다는 이야기는 여러 사회적 , 교육적 변화속에서 나온 평가이지만 그 근거와 해석은 복잡하고 다양합니다 과거와 비교할 때 전통적인 국,영,수 등 주요 교과목의 시험 성적인 표준화된 평가지표에서 일부 하락하는 경향이 발견되면서 이런 말이 나오게 됐습니다
이는 일부 표본 조사나국제 학업성취도 평가 결과에서도 학업 성취도의 변화가 나타나면서 더욱 부각되었습니다
안녕하세요.
사실 학력에 떨어졌다는 평가는 주로 국영수 중심의 학업 성취도 조사 결과에서 비롯됩니다.
하지만, 요즘 아이들이 융합적 사고, 창의력 등 다양한 능력을 키우는 교육을 받고 있어 단순 시험 성적으로 판단하기 어렵습니다.
이 부분에 대해서는 학력이 정말 저하됐다고 보는 시각도 있고, 과거보다 학습 방식이 다양하기에 예전과 같은 시험으로 비교하는 게 공정하지 않다고 보는 시각도 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
우선 예전에 비해 학생의 수가 상대적으로 많이 줄었습니다.
그리고 예전처럼 대학이 중요시 되는 시대에서 다양한 과목(코딩, 영상, 환경, 연예인)으로 관심이 옮겨갔습니다.
그래서 국제학업성취도 평가에서도 예전에는 상위권에 분포되었지만 중위권으로 많이 내려오게 되었습니다.