안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
놀이
Q. 7세 손녀에게 현금 선물하는 게 괜찮을까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아직 어린 아이에게 현금을 직접주는 것보다는 물건이나 경험을 통한 선물을 주는 것이 더 의미있교 교육적인 방법이될 수 있습니다 손녀가 무엇을 좋아하고 어떤 것에 관심이 있는지를 파악해 그에 맞는 선물을 준비하는 것은 단순한 물질적 보상 이상의 가치를 전달합니다예를 들어서 좋아하는 동화책,만들기 키트, 체험형 장난감 등은 창의력을 키우고 감정을 표현하는 데도 도움을 줍니다 특히 선물을 함꼐고르고 함께 사용하는 시간을 갖는다면 손녀는 그것을 단순한 물건 이상으로 느끼게 됩니다또한 이 시기는 돈에 대한 기초 개념을 형성하는 시기이므로 돈 자체를 주기보다는 돈을 어떻게 쓰는지 어떻게 모으고 관리해야 하는지를 자연스럽게 알려주는 방향으로 접근하는 것이 바람직합니다
놀이
Q. 아이와 주말에 어디를 가서놀지 고민입니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 가장기본적이면서도 만족도가 높은 곳은근교의 공원이나 생태공원입니다 넓은 잔디밭과 숲길이있는곳이라면 아이는 마음껏 뛰어놀 수 있고 부모는 여유있게 산책하거나 피크닉을 즐길 수 있습니다 돗자리와 간단한 도시락을 챙겨가면 자연속에서 한끼를 함께하는 것만으로도 특별한 추억이 됩니다일부 생태공원에서는 곤충관찰, 물놀이,나무체험프로그램 등을 운영하는 경우도 있어서 학습적 요소도 더할 수 있습니다좀 더 특별한 경험을 원한다면 동물원이나 어린이대공원, 수목원 같은 장소도 좋은 선택입니다 특히 동물원은 아이들에게 생생한 자연과 생명체를 접하게 해주며, 관찰력과 상상력을 키울 수 있는 기회를 제공합니다 동물들을 직접보고 소리를 듣고 설명을 들으며 자연에 대한 호기심이 자극됩니다
양육·훈육
Q. 아이들에게 일탈이란 어떤 정서적 영향을 주나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 일탈행동은 금기된 것을 시도함으로써 오는 흥분감과 쾌락, 즉 쾌감 중추의 활성화와 밀접하게 관련됩니다특히 청소년기 아이들의 뇌는 전전두엽이 아직 완전히 발달하지 않아 충동조절능력이 미숙한 반면 보상시스템은 민감하게 반응합니다이로 인해서새로운 경험, 금지된 행동에 대한 호기심, 위험에 대한 도전은 도파민 분비를 촉진시키며 일시적인 만족감과 쾌락을 제공합니다이는 곧 일탈행동을 반복하게 만들 수 있는 강화요인으로 작용합니다또한 일탈은 일상에서의 통제와 규율, 부모나 교사로부터의 기대 등으로 인해 누적된 심리적 억압에 대한 해소 수단이 되기도 합니다 이때 아이들은 일탈을 통해 기존의 규범에서 벗어난 해방감을 느끼며 자신만의 선택권이 있다는 감각 즉, 자기효능감이나 자율성의 일시적회복을 경험합니다 이는 특히 자신이 억눌려 있다고 느끼는 환경에서 더 강하게 나타날 수 있습니다
양육·훈육
Q. 회피성 성격장애를 완화하기 위한 치료 접근 방법에는 어떤 것이 있나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.회피성 성격장애를 완화하기위한 치료 접근에는 주로 심리치료, 약물치료,그리고 사회적 기술 훈련이 포함됩니다이 중 가장 효과적인 방법으로는 "인재행동치료"가 꼽힙니다인지행동치료는 왜곡된 자기인식과 부정적인 자동사고를 인식하고 수정하는 데 중점을 둡니다예를 들어서 환자가 "사람들은 나를 무능하다고 생각할 거야"라는 비합리적인 믿음을 갖고있다면, 치료자는 이를 구체적인 증거나 대안적 해석을 통해서 도전하게 합니다 반복적인 인지 재구성을 통해 자기 가치감이 향상되고 타인과의 상호작용에 대한 두려움이 감소될 수 있습니다또한 노출치료 기법이 활용되기도 합니다이는 사회적 상황에 점진적으로 노출됨으로써 불안 반응을 줄이고 회피 행동을 감소시키는 데 도움을 줍니다
기타 육아상담
Q. 아이의 떼쓰기에 부모가 어떻게 태도를 조절해야 할까요??
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 부모는 일관성있는 태도를 유지하는것이 중요합니다 떼쓰기를 한번에 받아주거나 가끔식 무시하거나 할경우 아이는 혼란을 느끼고 떼쓰기가 효과적인 행동으로 인식할 수 있습니다부모는 떼쓰기가 시작될 때마다 일관된 반응을 보이며, 떼쓰기로 원하는것을 얻을 수 없다는점을 분명히 해주는 것이 필요합니다 이 과정에서 부모가 너무 감정적으로 반응하거나 화를 내는 것은 아이에게 더 큰 혼란을 줄 수 있으므로 차분하고 일관된 태도를 유지하는것이좋습니다두번때로, 아이의 감정을 이해하고 존중하는 태도를 보이는것도 필요해요아이가 떼를 쓰는 이유는 여러가지가 있을 수 있습니다 예를 들어서 배가 고프거나 피곤하거나 감정적으로 불안한 상태일 수 있습니다너무 부정적인 행도응로만 바라보지말고 그 뒤에 숨겨진 감정을 이해하려고 노력하는것이 좋습니다
기타 육아상담
Q. 곧 스승의 날인데 돌봄쌤 선물 해도 될까요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.선물을 주는 것이 부적절하지 않지만 선물의 크기나 형태는 신중하게 고려할 필요가있습니다 선물이너무과하거나 값비싼 경우 선생님이 부담을 느낄 수 있기 때문에, 소박하고 진심어린 선물이 적합합니다예를 들어서 손편지나 카드와 함께 작은선물을 준비하는것도 좋은 방법입니다선물은선생님의 개인적인 취향을 고려해고르고, 아이가 직접 만든 작은손물건이나 그림등을 선물하는것도 정성어린마음을 전할 수 있는방법입니다또한, 선물을 통해 감사를 표현하는것은 그 자체로 의미가 있지만 무엇보다 중요한것은 선생님에게 감사의 마음을 진심으로 전하는것입니다
유아교육
Q. 교육 격차를 줄이기 위한 공교육 시스템의 역할과 정책 방향은 무엇인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 교육기회의 평등화가 핵심적인 역할입니다 경제적,지역적,문화적 배경에 상관없이 모든학생들이 동등한교육 기회를 가질 수 있도록 하는것이 중요합니다 이를 위해 각 지역과 가정의 상황에 맞춘 맞춤형 정책을 마련해야하며 특히 저소득층 가정의 학생들에게는 교육비지원, 장학금,방과후 프로그램등을 통해 교육의 기회를 확장할 필요가있습니다또한, 교육에 대한 접근성이 높은 지역과 낮은지역간의 차이를 줄여서 교육격차를 최소화해야합니다두번째로, 교사와 교육 환경의 질 향상이 중요합니다 교사의 역할은 학생들의 학습성과에 직접적인 영향을 미치므로, 교사들의 전문성을 높이고, 교육방법을 혁신하는것이필요합니다
유아교육
Q. 공부에 의욕이 없으면, 그냥 놔두시나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 아이가 왜 공부에 대한 의욕을 잃었는지, 왜 학교에 가는것이 힘든지에 대해 부모가 아이와 충분히 대화하는 것이 좋습니다 아이가 겪고있는 스트레스나 불안, 친구관계문제, 또는 학업에서 느끼는 어려움 등이 원인일 수 있습니다아이의 감정을 존중하고 이해하려는 노력은 아이가 더 나은 방향으로 나아가는 데 도움이됩니다두번째로, 아이가 학교나 공부에서 겪는 어려움을 해결하기 위해 지원을 해주는 것이 중요합니다 예를 들어서 공부나 학교생활에서 어려움을 겪고 있다면, 아이가 이해할 수 있도록 쉬운 방법으로 도와주거나 학습환경을 개선해주는것이 필요할 수 있습니다만약 친구관게나 사회적 문제가 있다면 아이가 이를 해결할 수 있도록 돕는 방법을 고민해야합니다
유아교육
Q. 아이 학교 실내화 딱 맞는게 나을까요??
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.현재보낸실내화가 너무 크다고 연락이왔다면, 한 사이즈 작은 실내화를 보내는것이 좋은 선택일 수 있습니다아이의 발은 여전히 자란느 중이기 때문에 한사이즈 작은 실내화가 조금더 잘맞고 아이가 편안하게 활동할 수 있을 가능성이 높습니다 다만, 한사이즈 작은 실내화가 너무 작은 경우 불편할 수 있기 때문에, 사이즈 선택시 아이의 발을 정확히 측정하거나한 사이즈 더 작은 것보다는 약간 여유있는 정도로 선택하는것이 좋습니다
유아교육
Q. 아이에게 놀이 중심으로 한글이나 숫자를 자연스럽게 익히게 하려면 어떤 방식이 좋을까요???
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 놀이를 통한 반복 학습이 효과적입니다 예를 들어서 한글을 익힐 때는 글자 카드나 알파벳 퍼즐을 사용해서 아이가 직접 만지게 조적할 수 있게합니다 숫자도 마찬가지로, 숫자카드나 숫자블록을 가지고 놀면서 숫자의 모양을 익히고, 자연스럽게 순서나 개념을 이해할 수 있도록 합니다 이러한 방식은 아이가 학습을 즐겁게 하여 반복적으로 학습할 수 있는 환경을 제공합니다두번째로, 일상속에서의 연관을 만들어주는 것이 중요합니다아이가 자주 접하는 물건이나 상황과 연결하여 한글이나 숫자를 익히는 방법입니다예를 들어서 아이와 함께 장난감을 정리하면서 숫자를 세거나 집안에서 보는 물건들의 이름을 글자와 연결시키는 것입니다이를 통해서 학습이 일상생활과 자연스럽게 연결되며, 아이는 한글과 숫자를 실제 상황에서 사용하는 법을 배우게됩니다