안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
유아교육
Q. 기업 교육과 평생학습에 마이크로러닝 방식이 활용 되는 장점은 무엇인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 시간효율성이 뛰어납니다 일반적으로 마이크로러닝은 짧은 시간동안 집중적으로 정보를 전달하므로 바쁜 일정을 가진 직장인이나 학습자들에게 매우 유용합니다 예를 들어서 5분에서 10분정도의 짧은 세션으로 필요한 지식을 빠르게 습득할 수 있어 시간을 효율적으로 사용할 수 있습니다두번째로, 높은 접근성을 제공합니다 마이크로러닝은 다양한 형태의 콘텐츠로 제공될 수 있으며, 모바일 기기나 컴퓨터를 통해 언제 어디서든 학습할 수 있습니다 이로 인해 학습자는 자신이 원하는 시간에 학습할 수 있고 지식 습득의 유연성을 높일 수 있습니다 특히 평생학습환경에서는학습자가 자신의 생활에 맞춰 학습을 이어갈 수 있는 장점이 있습니다
유아교육
Q. 어린이집보다 유치원이 돈이 더 많이 드나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.비용 측면에서 차이가 있을 수 있습니다 일반적으로 어린이집은 유치원보다 상대적으로 비용이 적게 드는 경향이 있습니다그러나 그 차이는 여러 요소에 따라 달리질 수 있기 때문에 정확한 비교를 위해서는 해당 지역의 어린이집과 유치원의 요금 체계를 확인하느 ㄴ것이 중요합니디ㅏ어린이집은 보통 0세에서 5세까지의 아이들을 대상으로 하며, 부모의 경제적 여건에 따라 차등적인 정부 지원을 받을 수 있습니다 정부에서 지원하는 금액은 어린이집의 요금 부담을 줄이는 데 큰 도움이될 수 있습니다하지만 이 지원이 있는 경우에도 어린이집의 비용은 유치원보다는 보통 적은 편입니다
양육·훈육
Q. 자신이 불리하면 울면서 어른한테 대드는 아이 훈육 어떻게 해야 할까요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.우선, 아이가 울거나 대드는 행동을 보일 때, 감정적으로 반응하지 않도록 해야합니다 즉, 감정적으로 동요하지 않고 침착하게 상황을 처리하는 것이 중요합니다 아이가 울 때 일단 시간을 두고 차분히 상황ㅇ르 살피고 감정을 조금 진정시킨 후에 아이와 대화하는 것이 필요합니다 감정이 고조된 상태에서 대화를 시도하면 아이가 제대로 이해하지 못할 수 있기 때문에, 먼저 아이의 감정이 어느정도 진정되도록 기다리는 것이 좋습니다또한 아이가 불리한 상황에서 울거나 대드는 행동을 보일떄, 그 행동이 왜 적절하지 않은지 설명해주는 것도 중요해요
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 무섭다고 유치원을 안갑니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 유치원에대한 두려움은 여러가지 이유로 발생할 수 있습니다 아이가 선생님을 무섭다고 느끼는 이유는 , 선생님과의 관계에서 불안이나 두려움을 느끼기 때문일 수 있습니다 이 나이대의 아이들은 언어나 행동으로 자신이 느끼는 감정을 충분히 표현하지 못할 때, 이런 불안감을 다른 방식으로 나타낼 수 있습니다예를 들어서 선생님의 목소리나 표정, 또는 특정한 상황에서 아이가 위압감을 느끼거나 불편한 감정을 경험했을 수 있습니다또한, 아이는 유치원에서 보내는시간이 길어짐에 따라, 새로운 환경에서 오는 불안이나 낯선 사람과의관계에서 불편함을 느낄 수 있습니다아이가 선생님과의 관계에서 느끼는 두려움이 실제로는 선생님이 의도하지 않은 방식으로 다가갔을 수 있기 때문에,이를 해소하려면 선생님과 부모가 협력하여 아이의 감정을 잘 이해하고 아이가 편안하게 느낄 수 있도록 도와주는 노력이 필요합니다
양육·훈육
Q. 18개월 남아 인데요..아직도 통장이 안되는데 , , 밤에 왜캐 깨는 것일까요 ㅠ?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이에게 통잠을 자게 하려면 우선 아이의 수면환경을 점검하는것이 중요합니다 아이가 편안하게 잠들 수 있도록 조용하고 어두운 환경을 만들어주는 것이 도움이 될 수 있습니다 또한, 잠자기전에 과도한 자극을 피하고 일정한 루틴을 만들어주는 것이 중요한데, 예를 들어서 잠자리 전에 따뜻한 목욕을 시켜주거나 조용한 동화책을 읽어주는 등의 루틴을 만들면 아이는 점차 잠자리에 대한 안정감을 느끼게 됩니다그리고 아이의 수면 시간을 일정하게 유지하는 것도 도움이됩니다 매일 비슷한 시간에 잠들고 일어나는 규칙적인 수면 패턴을 만들어주면, 아이의 몸은 점차 이 리듬에 맞춰 자는 습관을 들이게 됩니다또한, 아이가 깼을 때 너무 빨리 달래거나 안아주는 것보다는 잠시 기다려보는 것도 좋은 방법입니다
양육·훈육
Q. 6살(만5세) 여아인데 , 밤에 이를 너무 갈아요 ㅠㅠ 어떻해야할까요?/
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이의 일상에서 스릍레스나 불안 요소를 파악하는것이 중요합니다 예를 들어서 학교나 친구관계에서 문제가 있거나 집에서의 변화가 아이에게 영향을 미칠 수 있습니다 이런 점들을 체크하고 아이와 충분한대화를 통해서 감정을 표현할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다그리고 아이가 잠을 잘 자도록 도와주는 것도 중요합니다 규칙적인 수면습관을 유지하고 잠자기전에는 편안한 환경을 만들어주어야합니다잠자리에서 과도한 자극을 피하고 아이가 안정감을 느낄 수 있는 시간을 주는 것이 도움이 될 수 있습니다마지막으로 아이에게는 이를 가는 것이 건강에 영향을 미칠 수 있다는 점을 부드럽게 알려주고 다른 방법으로 스트레스를 해소할 수 있는 방법을 함께 찾아보는 것이 필요합니다
양육·훈육
Q. 아이가 힘들다고 느낄때, 엄마는 어떤 존재가 되어 줄 수 있나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.엄마는 아이가 느끼는 감정을 있는 그대로 받아들이고 아이가 표현하지 않아도 그 안에 숨어 있는 감정들을 이해하려고 노력하는 존재가 되어야합니다 이때 엄마는 말로 표현하지 않아도 아이의 감정을 알아차리고, 아이가 고립되지 않도록 온전히 지지하는 역할을합니다엄마는 아이가 말하지 않더라도 그 눈빛이나 작은행동, 표정에서 아이의 마음을 읽을 수 있는 존재로, 아이가 무언가를 말하기 전부터 이미 그 감정을 알아차리고 공감해주는 존재가 되어야합니다아이가 마음속에 담고 있는 아픔이나 걱정을 엄마가 이해하고있다는 느낌을 줄 수 있다면 아이는 더욱 마음을 열고 엄마와의 관계에서 안정감을 느낄 수 있습니다
양육·훈육
Q. 아이가 물건을 집어던지면 바로훈육해야되나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이가 물건을 집어던지는 행동은 보통 감정조절이 잘 되지 않거나 의사소통에 어려움을 겪을 때 나타나는 행동입니다이때 즉각적인 훈육이 중요한 이유는 아이가 행동의 결과와 감정을 연결지을 수 있도록 돕기 때문입니다아이가 물건을 던졌을 때 바로 훈육을 하지 않으면 그 행동이 용인된 것으로 해석될 수 있습니다즉각적인 반응을 통해 아이에게 그 행동이 적절하지 않음을 알리는 것이 필요합니디ㅏ훈육의 목표는 아이가 무엇을했을 때 어떤 결과가 뒤따를지를 배우게 하는 것입니다그러나 훈육을 할 때는 단지 행동을 제지하는 것에 그치지 않고 그 행동이 왜 잘못됐는지에 대해 설명해주는 것이중요합니다
유아교육
Q. 아이가 아침에 일찍 일어나지 못해 고민입니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.가장 우선적으로 확인해야할 부분은 아이의 수면시간과 수면의 질입니다 아이가 아침에 힘들어하는 이유가 단순히 게으름이 아니라 충분한 수면을 취하지 못하고 있거나 깊은 수면 상태에서 갑자기 깨는 데 어려움을 느끼기 때문일 수 있습니다초등학생은하루 10시간 이상의 수면이 필요하며 이를 위해서는늦은 시간까지TV나 스마트폰을보는습관을 줄이고 일정한 시간에 잠자리에 드는 수면 루틴을 만드는 것이 중요합니다또한 아침에 기상하는 것이 단지 힘든일로 느껴지지 않도록 아침 시간을 긍정적인 경험으로 만들어주는 것이 도움이됩니다예를 들어서 아이가 좋아하는 음악을 틀거나 간단하지만 좋아하는 아침 식사를 준비해 두는 것만으로도 아침에 일어나는 데 대한 심리적 부담을 줄일 수 있습니다
유아교육
Q. 아이가 선생님 말씀을 잘 듣지 않습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.우선 가정에서의 경청 습관 형성이 매우중요합니다 평소 아이의 이야기를 부모가 진심으로 들어주고 말을 마칠 떄까지 기다려주는 환경이 조성되면 아이는 상대방의 말에 귀 기울이는 것이 자연스럽고 중요한 행동임을 배웁니다반대로 대화중에 자주 끼어들거나 아이의말을 무시하거나 일방적으로 지시하는 방식이 반복되면 아이도 타인의 말을 귀기울여 듣는 태도를 익히기 어렵습니다또한 선생님과 아이 사이의 관계나 수업에 대한 태도도 살펴보는 것이 필요합니다 만야 ㄱ아이가 선생님에게 위축되거나 거리를 느끼고 있다면 자연스럽게 주의가 흐트러지고 말에 집중하지 못할 수 있습니다이럴 경우 교사와의 관계가 긍정적을 형성될 수 있도록 교사와 협력하여 아이의 감정을 조율해주는 과정이 필요합니다