안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 아이가 좋아하는 옷, 물건 아니고선 원에 안갈려고 합니다. 어쨌든 보내야하나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 행동에는 정서적 이유가 깔려있을 수 있습니다. 좋아하는 옷이나 물건은 심리적 안정감의 표현일 수 있고, 떼쓰는 모습도 자율성 욕구와 감정 조절 미숙이 섞인 겁니다. 강하게 단호히 끊기보다는 '원 가는 건 정해진 일, 하지만 네가 원하는 걸 표현하는 건 괜찮아'라는 식으로 아이 감정을 존중하면서도 일관된 태도가 중요합니다.
기타 육아상담
Q. 아이가 어린이집 가기싫어해요 엄마옆에만 있고싶어해요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.47개월이면 아직 애착이 강한 시기라 갑작스런 분리불안이 생길수 있습니다. 억지로 보내기보다 아이 감정을 충분히 공감해주고, 등원 전 짧은 놀이시간이나 스킨십으로 안정감을 주세요. 등원뒤엔 선생님과의 긍정 경험을 누적시켜 천천히 자신감을 키워주는게 좋습니다
놀이
Q. 조카랑 같이 있으면서 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등학교 2학년 조카와는 간단한 보드게임, 그림그리기, 종이접기, 레고 만들기 같은 활동이 좋습니다. 공원 산책이나 미니 운동도 추천합니다. 함께 간식 만들기나 간단한 마술 배우기, 퀴즈 놀이도 흥미를 끌수 있어서 유튜부보다 더 즐거운 시간을 보낼수 있습니다
놀이
Q. 외부 활동 중인 또래 집단 놀이가 아이의 정서적 안정감과의 상관관계는 어떻게 되나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.외부 또래 놀이에서의 상호작용은 아이의 정서 안정에 큰 영향을 줍니다. 비언어적 신호(표정, 몸짓, 거리감)을 통해 타인의 감정을 직관적으로 읽고 이를 반복적으로 경험하며 공감력과 자기조절 능력이 발달합니다. 이 경험이 사회성 기초가 됩니다
기타 육아상담
Q. 아기 짜증부림과 목욕거부요ㅜㅜ!!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.35개월 아기는 자율성이 커지며 고집과 감정 표현이 강해지는 시기입니다. 목욕 거부는 통제받는 상황에 대한 저항일수 있습니다. 때리며 훈육하면 아이는 위축되고 예민해질수 있습니다. '맞으면서 커야 한다'는 말에는 '아이 마음도 자라야하니 말로 도와주는게 더 효과적이에요'라고 답해주세요
양육·훈육
Q. 만4세 남아 과잉행동 소아정신과 치료ㅠ
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.만4세 아이의 과잉행동이 일시적인 발달 과정인지, 치료가 필요한 수준인지는 전문가 평가가 중요합니다. 소아정신과 진료 권유는 아이의 정서 발달을 돕기 위한 조치일수 있습니다. 어린이집의 태도가 아이를 배려하지 않고 문제시만 한다면 전환을 고려해도 좋습니다.
양육·훈육
Q. 아들이 슬슬 사춘기 기미를 보이는데, 아빠로서 어느 정도 개입해야 할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.감정을 존중하면서 거리를 두되 관심은 꾸준히 주는게 좋습니다. 말보다는 함꼐 활동하는 시간을 늘려보세요. 강요 대신 공감하는 태도로 다가가면 아이가 편안하게 마음을 열거 같습니다.
기타 육아상담
Q. 고향 친구 아들 돌잔치 어떤걸 해줘야 할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.돌잔치 선물은 보통 5만-10만원대가 기본입니다. 금이 부담되시면 봉투로 5만원 정도도 무난하다고 봅니다. 친구와 따로해도 진심을 담아 축하하면 괜찮습니다. 상황을 설명하면 이해할거 같습니다.
놀이
Q. 아이와 함께 할 수 있는 창의력 키우기 놀이 방법 알려주세요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.스마트폰 대신 색종이 접기, 종이컵과 휴지심을 활용한 만들기, 역할극놀이(인형극, 가게놀이), 스토리 짓기 게임 등이 좋습니다. 생각을 표현하고 손을 쓰는 활동이 창의력에 도움이 됩니다. 아이가 주도적으로 상상하며 놀수 있게 해주세요
유아교육
Q. 대통령의 교육 정책 중에서 늘봄학교와 관련된 내용은 전정부와 연속성 있게 진행되는건가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.전 정부는 늘봄학교를 초등학교 1학년 대상 방과후 돌봄 프로그램으로 도입해서 전국 확대를 추진했고 지방 교육청들도 2-3학년으로 확대하거나 거점형 운영을 마련했습니다. 따라서 국민주권정부에서도 정책 기조와 예산 기조를 이어가며 전 정부와 연속성 있게 지속중입니다.