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안녕하세요. 김선민 전문가입니다.

안녕하세요. 김선민 전문가입니다.

김선민 전문가
충청북도 청주교육지원청 중앙초등학교
유아교육
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Q.  리박스쿨이 무엇이길래 뉴스나 유튜브나 이런데서 보이는거죠?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.리박스쿨은 이박(이승만, 박정희)스쿨 줄인 이름으로 보수, 극우 성향 교육 단체입니다. 최근 댓글 여론 조작 의혹과 초등학교 방과후 프로그램인 '늘봄학교'에 강사를 파견해 역사 편향 교육을 했다는 논란이 불거지며 여야가 격하게 공방중입니다.
놀이
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Q.  아이들한테 해줄만한 요리가 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이들에게 해줄 수 있는 간편한 요리로는 계란찜, 김치볶음밥, 두부구이, 치즈계란말이, 식빵피자 등이 좋습니다. 간단한 재료로 빠르게 만들수 있고, 아이들도 잘 먹습니다. 특히 식빵 피자는 식빵 위에 토마토 소스, 치즈, 햄이나 옥수수 얹고 오븐 또는 에어프라이어에 5분이면 완성됩니다
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Q.  백일지난 아기가 기어다닐때까지의 과정을 알려주세요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.백일 지난 아기는 먼저 목 가누기>뒤집기>배밀이>엎드려 있는 자세로 팔꿈치로 몸 들기>기기 시작 순으로 발달합니다. 뒤집기 전엔 매일 엎드려 놀게 해줘야 배,등,목 근육이 발달합니다. 배밀이가 시작되면 공간을 넓혀주고 미끄럽지 않은 바닥에서 맨발로 움직이게 하면 좋습니다
양육·훈육
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Q.  마음에 안전기지가 필요한 아이들은 어떤 성향을 가지고 있나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.이런 아이들은 감정적으로 예민하고 불안감이 상대적으로 높은 성향일수 있습니다. 익숙한 사람이나 환경에서 안정감을 느끼며, 변화에 민감하게 반응하는 경우가 많습니다. 애착 욕구가 크고 신체적, 정서적 안전을 중요하게 여기는 아이들입니다.
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Q.  코를 습관적으로 파는건 어떻게 고쳐줄 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.코를 팔떄마다 부드럽게 손을 잡아주며 '지금은 손닦자'처럼 자연스럽게 행동을 멈춰주는 것이 좋습니다. 비난보다는 대체 행동(손수건 사용 등)을 알려주고, 잘 참았을 땐 즉시 칭찬해 주세요. 습관은 반복으로 바뀌니 일관된 대응이 중요합니다.
유아교육
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Q.  학원비를 수시로 미납하는 학부모에게 어떤 말을 하는게 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.'==어머님, 학원 운영상 정해진 기한 내 납부가 꼭 필요합니다. 매번 말씀드리기 어려운 점 양해 부탁드리며 앞으로는 기한 내 납부 꼭 부탁드립니다' 이처럼 예의있으면서도 단호하게, 운영원칙에 따른 요청임을 강조하는 표현이 효과적입니다
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Q.  단짝을 필요로 하지 않는 성향의 아이들도 있나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 단짝보다 여러 친구와 고르게 어울리는 걸 선호하는 아이들도 있습니다. 독립적이고 개방적인 성향으로, 특정 관계에 얽매이기보다 자유롭게 사회적 관계를 맺는 걸 즐기는 아이로 볼수 있습니다. 외향적이지만 자율성도 강한 경우가 많고, 감정적으로 안정된 아일 가능성도 있습니다
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Q.  애들 심리가 궁금합니다 이 아이는 왜그러는걸까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.이 아이는 아마도 억눌린 감정이 엄마를 보며 터져 나오는 것일 가능성이 높습니다. 도장에서 밝고 활달하게 행동하는 건 주어진 환경에 잘 적응한 것이고, 그만큼 감정을 억누르고 잘하려 앴는 아이일수 있습니다. 기합도 잘 넣고 적극적인 태도 뒤에 감춰진 마음의 신호일수 있습니다. 이런 아이는 조금만 더 따뜻하게 말 걸어주고, 사소한 것도 칭찬해주며 정서적으로 안정감을 느낄수 있게 도와주는 것이 좋습니다
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Q.  조기 교육의 장단점에 대한 적절한 시기를 판단할 수 있는 기준은 무엇인가요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.조기 교육의 적절한 시기는 아이의 인지,정서,사회성 발달 수준을 기준으로 판단해야 합니다. 언어나 수 개념은 아이 스스로 흥미를 보이고 집중력이 생겼을 때 시작하는 것이 이상적입니다. 강제적인 학습은 스트레스를 유발할 수 있으니 놀이 속에서 자연스럽게 개념을 익히게 합니다.
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Q.  아이들 용돈기입장 어떻게 관리하시나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 용돈 기입장은 날짜, 용돈 받은 금액, 쓴 내역, 남은 금액을 기록하게 하세요. 매주 함께 점검하며 어떤부분에서 돈을 많이 썼는지 이야기하고, 저축 목표를 세워서 동기부여를 주세요. 용돈을 일정부분 저축하거나 계획적으로 쓰도록 지도하면 돈 관리 습관이 자연스럽게 길러집니다
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