안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 아기질문있습니다~~~!!!!!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 아주 자연스러운 일입니다. 36개월 정도 아이들은 아직 언어와 기억이 불완전해 질문에 따라 다르게 답하거나, 상황에 맞춰 말을 바꿔 하기도 합니다. 질문을 유도적으로 하면 아이가 상황에 맞게 아무 이름이나 말할 수도 있고요. 또 실제로 일어난 일과 상상, 들은 이야기가 뒤섞여 말하기도 합니다
놀이
Q. 돌잔치로 고민이 되어 추천부탁드립니다!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.올리브영 키프트카드(1-2만원)도 좋다고봅니다. 실용도 최고이고 본인이 필요한 걸 직접 고를수 있습니다 아니면 고급 립밤(헤라, 프레쉬, 눅스 등)도 육아에 지친 입술에 도움이 될겁니다. 핸드크림이나 디퓨저 세트도 기분전환이 되고 휴식선물느낌을 줍니다.
유아교육
Q. 요즘 학교에서 알림장을 작성하나요?!!!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.요즘 초등학교에서 알림장으로 직접 쓰는 경우가 줄고, 학교 앱(아이엠스쿨, 학교종이 등)이나 문자 알림으로 대체되는 경우가 많습니다. 이렇게 대체된 이유는 종이보다 앱이 즉각적이고 정확하며 학생의 필기 실수를 예방해서 전달 누락 및 오해를 방지합니다. 또 동일 내용 반복 설명 없이 일괄 공지가 가능해서 그렇습니다.
양육·훈육
Q. 초등학교 저학년 아이가 혼잣말을 하면서 노는거 괜찮은가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네 초등 저학년 아이가 혼잣말하며 노는 것은 정상적이고 건강한 행동입니다. 혼잣말을 하면 상상력과 역할 놀이의 일환으로 하고 자기조절능력이 발달하며 언어능력향상에도 도움이 됩니다. 즐겁게 몰입해서 노는 모습이라면 자연스럽게 성장과정중 하나로 보시면됩니다
기타 육아상담
Q. 30개월 남자아이 행동 관련 궁금한점이 있습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 두가지 모두 30개월 아이에게 자연스러운 행동입니다. '기저귀 간지럽다'->개미 지나간다고 표현하는건 이시 아이는 불편함을 창의적으로 표현을 합니다. 기저귀 떼기 신호 중 하나로 이제 배변훈련을 천천히 시작해도 좋습니다. 소변기에 대변을 보는건 화장실 구조가 익숙하지 않아서 갱기는 일이며 시도 자체가 긍정적인 성장 신호입니다. 칭찬과 격려로 자연스럽게 도와주면 잘 익혀갑니다.
유아교육
Q. 타자 연습에 가장 효과적인 방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.타자 연습의 가장 효과적인 방법은 손가락 위치를 정확히 익힌 뒤 반복 연습입니다. 처음에는 자판 배열과 손가락 위치를 외우는 연습을하세요. 그 후에는 짧은 단어>문장>긴글 순으로 점점 확장하며 반복 타이핑이 좋습니다. 타자 연습 프로그램(한컴타자, 키즈타자 등) 활용도 추천합니다.
놀이
Q. 귓속말하고, 복수하자, 이런 단어를 쓰는 친구가 있어서 걱정입니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.말씀하신 상황은 사소해 보여도 관계에서 위계나 심리적 압박을 유도하는 초기형 가스라이팅일 수 있어 주의가 필요합니다. 아이에게 사실 그대로 묻고 감정을 공감해주세요. '너의 선택이 중요해'라는 메시지로 자율성 회복을 도와주세요. 선생님께 '관계 고민'으로 부드럽게 공유하며 아이들 관계를 넓게 관찰 요청하세요
놀이
Q. 14개월 아기 구비하면 좋은 장난감추천요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.14개월 남아에게 추천하는 두뇌발달과 재미를 동시에 잡는 장난감으로는 블록쌓기 세트(큰 원목 블록이나 색깔 블록), 퍼즐 완구(모양 맞추기, 끼우기 퍼즐), 음악 장난감(리듬 악기, 건반 장난감), 활동 테이블(버튼 누르기, 레버 당기기 등 다양한 기능 포함) 등을 추천합니다
유아교육
Q. 아이가 바른 인성을 갖고 자라게 하기 위해서 가정에서 해야할 일은?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.인성은 평생을 좌우하는 핵심 자질입니다. 부모가 집에서 존중, 배려, 책임 등 행동으로 보여주셔서 모범을 보이세요. 아이 감정을 존중받는 경험이 바른 인성을 키우니 감정을 공감해주시기바랍니다. 감사 표현을 습관화하도록 하고 자기가 맡은 일에 책임감을 갖도록 가사분담 및 역할을 부여해주세요
유아교육
Q. 아이에게 학교 시험지 오답을 어떻게 설명해주나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게 열심히 설명했는데도 이해를 못하고 짜증낼땐 설명의 양보다 감정과 방식이 더 중요할수 있습니다. 한번에 많이 설명하지 말고 한 문제에 핵심 한가지씩만 짧게 알려주세요. 말보다는 시각자료나 도형, 손으로 직접 그려서 설명하면 더 잘 이해합니다.