아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
유아교육
Q. 4살 아이가 한글에 관심을 보입니다.
4세 아이가 한글에 관심을 보일 때 어떻게 접근하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 이 시기 아이들의 학습은 놀이와 노출 빈도를 높이는 것이 핵심이라고 할 수 있습니다. 만3세까지는 언어 표현이 활발해지는 시기지만 인지 발달은 아직 미성숙한 것이 특징입니다. 그림책, 노래, 말놀이 등으로 자연스럽게 노출을 시켜주면 좋겠습니다. 만4~만5세 문자에 대한 관심 증가, 소리와 글자 연결이 가능해집니다. 이름 쓰기, 자음 모음 놀이 등 흥미 중심의 활동을 하는 것이 좋습니다. 만6세 취학 시기에는 인지 사회성 자기조절 능력이 향상되는 시기이며 읽기 쓰기의 기초 다지기, 문장 구성 연습이 가능해질 수 있도록 교육의 방향을 잡는 것이 좋습니다.
놀이
Q. 아이가 10살이 넘으면 카시트 안해도 될까요>?
10세, 130cm가 넘으면 카시트를 안해도 되는지 궁금한 것 같습니다. 우리나라 같은 경우 신장보다는 연령으로 제한되어 있습니다. 만5세까지는 의무화입니다. 따라서 의무적으로 카시트를 하는 시기는 지났다고 보면 되겠스빈다. 하지만 미국은 신체조건 키 145cm이하, 영국은 키 135cm이하까지는 카시트 착용을 의무화하고 있습니다. 안전을 고려한다면 카시트를 좀 더 하는 것도 좋지 않을까 생각해봅니다.
놀이
Q. 아이가 가방에 정말 여러가지를 달고 다닙니다
7세 아이가 가방에 정말 여러가지를 달고 다니는데 어떻게 대처하면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 아이의 감정을 존중하면서도 깔끔하고 실용적인 방향으로 유도하는 것이 좋겠습니다. 정리놀이로 접근하기, 가방 꾸미기 존 따로 만들기, 교체식 꾸미기 제안하기, 가방 꾸미기 규칙 함께 만들기, 사진으로 남기기 활용 등의 방법입니다.
기타 육아상담
Q. 키즈카페도 많이 애들 데리고 가나요??
네 요즘 같은 무더위 기후가 좋지 않은 경우에는 아이를 데리고 키즈카페에 갈 때가 빈번하다고 할 수 있습니다. 서울형 키즈카페의 이용자 조사를 보면주말 및 휴일이 이용이 가장 많고 평일에도 30%이상이 방문한다고 합니다. 연령을 보면 만3~만5세 유아가 있는 가정이 가장 많고 초등학교 저학년도 이용이 많다고 합니다.
기타 육아상담
Q. 중학교 2학년 수학여행중 학부모 직접 귀가 요청
기본적으로 수학여행은 학교 교육과정의 연장선으로 진행되는 현장체험학습입니다. 이 기간 동안 학생의 안전과 보호 책임은 인솔 교사와 학교에 있습니다. 숙박형 체험학습의 경우에는 예상 가능한 질병이나 사고에 대비한 응급조치 및 귀가 계획인 포함되어야 하는 것으로 알고 있습니다. 학교 측의 대응이 적절했는지를 따져보기 위해서는응급처치, 귀가 방법, 학부모에게 통보 등입니다. 학교가 아이의 안전을 최우선으로 생각한다면, 부모에게 갑작스러운 이동을 요구하기보다는 아이의 상태를 정확히 판단하고 책임 있는 조치를 먼저 취하는 것이 바람직하지 않았나 생각해봅니다.
유아교육
Q. 11월말에 이사할 예정인데요. 아이 유치원..
아이가 몇세인지는 모르겠으나 만약 4세이고 내년에 5세라면유치원에 중도 입학이 불가능합니다. 이럴 때는 하지만 5세인 경우 내년 3월에 입학을 희망하는 유치원에 결원이 있는 경우 5세로 입학이 가능합니다. 질문자님이 말씀하신 것처럼 정원보다 현원이 적은 경우에는 수시로 입학이 가능합니다. 미리 유치원에 문의해봐도 좋을 것 같습니다.
유아교육
Q. 아이가 자꾸 숙제를 안해도 된다고 해서 고민입니다
아이가 숙제를 잘 하지 않으려고 하는 이유가 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 숙제의 필요성을 못 느낄 때, 자기주도 학습 습관이 부족할 때, 비교와 회피 논리 사용, 숙제보다 더 재미있는게 많을 때숙제 습관을 잡는 현실적인 방법은숙제의 의미를 바꿔줍니다. 숙제 시간은 '일정하게' 정하기, 숙제 후 보상 연결하기, 친구 핑계엔 이렇게 대응하기, 작은 단위로 나누기, 숙제 끝나면 반드시 칭찬하기 등입니다.
유아교육
Q. 초등학교 수포자 방지하는 노하우 있을까요?
초등학교 아이의 수포자를 방지하기 위한 노하우가 무엇인지 궁금한 것 같습니다.실생활 연결로 개념 잡기, 시각적 자료 활용, 틀려도 괜찮다는 분위기 조성, 개념 복습과 반복 학습, 맞춤형 학습 제공, 게임 웹툰 영상 활용 등을 통해서 흥미와 관심을 놓지 않도록 하는 것이 좋겠습니다.
유아교육
Q. 곱하기를 아직도 이해를 못하는 아이를 위한 추천 교육법은?
초등학교 2학년 아이가 아직 곱셈을 이해하지 못하니 어떻게 접근하면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 효과적인 곱셈 학습법은 묶어세기 활동부터 시작하기, 건너뛰어 세기 훈련, 시각적 곱셈표 활용, 스토리텔링 방식으로 문제 만들기, 부분 곱셈 전략, 결과값이 아닌 구조에 집중할 수 있도록 돕는 것이 좋습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 고집이 쎄고 떼를 많이 씁니다.
아이의 고집과 떼쓰는 행동은 부모에게 큰 스트레스로 다가오지만, 사실은 아이가 자기 의사를 표현하고 자율성을 키우는 과정에서 나타나는 자연스러운 모습이라고 할 수 있습니다. 아이가 떼를 쓸 때는 어떻게 대처할지 난감하기만 합니다.또한 그런 상황에서는 어떤 말을 해도 통하지 않습니다.어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현해보자'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.