초등학교 저학년은 하루에 책을 몇권이 읽히는것이 좋은가요?
아무래도 아이들이 한꺼번에 많은 책을 읽히는것이 아이들에게는 고역일수도 있는데
도움이 된다고 하면 몇권정도나 읽히는것이 좋은가요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
아이의 성격과 성향 그리고 이해 능력 등 다양한 것에 좌우를 하는거 같습니다. 아이의 능력을 판단하시어 쉽게 읽을 수 수 있는 책 2권 정도가 좋을 듯 하며 읽은 후 아이와 함께 책에 대한 내용 및 느낌 등 생각하는 힘을 길러주는 것이 도움이 됩니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
초등학교 저학년 이든 고학년 이든
많은 양의 책을 읽게 하게 보담도 하루에 1권 정도 책을 읽도록 하는 것이 좋습니다.
또한 책 한권을 다 읽게 하긴 보담도 책 한 페이지를 읽더라도 그 책 한페이지의 내용을 이해하고 넘어가는
것이 중요 하답니다.
그리고 책을 읽고 끝나는 것이 아니라 책을 읽고 나서의 느낌을 그림으로 그려보고 짤막하게 글을 긁적거려 보거나
독후감을 적어보거나, 책의 제목을 적어 기록하는 독서일지를 써보는 것도 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
상위권기준으로 말하면 10권정도는 못해도 매이 읽어주는게 좋으나 그게 힘들면 1권이라도 해주시며 습관가지는게 좋아요
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
초등학교 저학년은 하루 몇권을 읽는거 보다 아이가 어느 분야에 관심이 있는지 아이의 책에 대한 집중력 등을 고려하여 독서의 수준에 따라 다를수 있습니다
하지만 하루 1~2권 정도가 적당하다고 생각 합니다
중요한 것은 양보다 질이에요
아이가 책을 즐기는 자세가 습관이 되다 보면 자연 스러운 독서 습관이 장착 됩니다
아이 스스로 책을 고르고 선택 할수 있도록 도와주는 것이 중요합니다
파이팅입니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이가 좋아하는 쉬운 책으로 해서 하루에 한 두권이 적당할 것 같습니다.
억지로 읽는 것 보다 도서관에 가서 아이가 스스로 책을 고르고 자연스럽게 독서를 할 수 있도록 해주세요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
초등 저학년은 하루 1-3권이 적당합니다. 억지로 많이 읽히기보다 아이가 흥미를 느끼고 즐길 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
초등학교 저학년 같은 경우 하루 15분~30분 정도의 독서시간이 적당하다고 합니다.
짧은 그림책이라면 2~3권 정도는 읽을 수 있겠습니다.
글밥이 있는 책은 1권을 채 읽지 못하겠고요.
1달 기준으로 초등학교 저학년 독서 권장량은 5~10권 정도라고 합니다.
하지만 책읽기에 흥미가 있다면 독서는 많이 하면 할수록 좋은 것 같습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
초등학교 저학년은 하루에 1권 읽는걸 목표로 하세요 너무 목표가 높으면 아이가 책에 흥미가 떨어질수도 있거든요
안녕하세요. 유미선 보육교사입니다.
초등 저학년의 학생이 책을 많이 읽는다면 앉은자리에서 5~6권의책을 읽는 아이들도있습니다. 이런경우는 유아때부터 스스로 읽는 학습이 되었던경우로 훈련이필요하여 차차 늘려가시는것이 좋겠으며 하루2권정도는 크게 부담이 되지 않습니다.
하지만, 글밥이 많다면 힘이들수도 있겠구요.
권수 보다는 독서하는 시간으로 하루 40분정도를 꾸준히할수 있다면 참 좋겠습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
초등학교 저학년 아이들에게 하루에 읽히는 책의 양은 아이의 개인적인 흥미와 집중력, 독서 수준에 따라달라질 수 있습니다
일반적으로 하루에 한두권의 책을 읽는 것이 적당합니다 너무 많은 책을 강제로 읽히면 아이가 책 읽는 것에 부담을 느낄 수 있고 독서 자체가 고역으로 느껴질 수 있습니다
대신, 책을 읽는 즐거움을 느끼게 해주는 것이 중요합니다
아이의 흥미를 끌 수 있는 책을 선택하고 책 읽는 시간을 즐겁고 편안한 시간으로 만들어주는 것이 더 효과적일 수 있습니다
하루에 한 권정도를 집중해서 읽은 후 그 책에 대해 간단히 이야기하거나 내용을 되새겨보는 시간을 가지면 더 나은 독서습관을 형성할 수 습니다
또한, 아이가 책을 읽고싶어하는 의욕을 느끼도록 격려하는 것도 중요합니다
안녕하세요.
하루에 한두 권 정도면 충분하다고 생각합니다. 하나의 책을 꼼꼼히 읽으면서, 글의 내용을 이해하고 또 그 책의 내용으로 이야기를 하거나 생각을 말하는 등 독후 활동을 더 비중 있게 하면 아이의 문해력을 비롯한 독서 능력을 기르는 데에 도움이 될 것으로 보입니다.