모든 놀이를 하고 나서 정리를 하지 않는 습관을 어떻게 고쳐주는게 나을까요?
안녕하세요. 아이가 나이를 먹어갈수록 장난감을 가지고 논다는지 그러면 정리정돈을 잘하는데, 이런 습관을 어떻게 고치면 좋을까요?
아이가 모든 놀이를 하고 나서 정리를 하지 않을 때 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.
가급적 정돈 시간이 즐겁다는 것을 느끼게 해주는 것이 좋습니다.
우선 아이에게 관찰한 상황을 이야기 해줍니다.
그런 후에 부모의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '놀이를 한 후에는 가지고 논 물건은 정리해줬으면 좋겠어' 라고 부탁하면 될 것 같습니다.
그리고 아이와
A놀이를 하고 난 후 B놀이를 할 때는
A놀이에 사용한 물건을 모두 정리한 후에 B놀이를 할 수 있다고 약속을 할 필요가 있겠습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 정리가 미숙하고 미흡한 이유는
먼저 아이를 정리 라는 단어를 이해하는 인지의 부족과 왜 정리를 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유의 이해력이
부족해서 입니다.
아이에게 알려 줄 것은 먼저 정리정돈 이라는 개념의 단어의 뜻을 정확하게 인지시켜 주는 것입니다.
그리고 왜 정리정돈을 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이
도움이 되어질 수 있겠습니다.
아이의 습관이 형성되어 질 수 있도록 하기 위해서는 매일 밥상머리교육 시간을 통해 반복적인 설명을 통해서
아이의 행동을 지도하여 주는 것이 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
먼저, 정리를 놀이의 일부분으로 인식시키는 것이 중요합니다 놀이와 정리를 하나의 과정으로 연결시키면, 아이는 놀이가 끝난 후 자연스럽게 정리해야 한다는 개념을 배울 수 있습니다 예를 들어서 놀이가 끝난 후에는 정리하는 것이 다음 놀이를 준비하는 것과 같다는 점을 강조합니다
놀이가 끝날 때 마다"이제 우리가 이걸 정리하고 나서 또 다른 놀이를 할 수 있어"라는 식으로 긍정적인 연결을 만들어주는 것이 효과적입니다
두번째로, 정리의 중요성과 책임감을 인식시키는 것이 필요합니다
아이는 정리가 단순히 끝난 놀이를 치우는 것 이상으로, 자신이 사용한 물건을 돌보고 다른사람들이 안전하게 사용할 수 있도록 하는 책임이 있다는 점을 이해해야합니다
이를 통해서 아이는 스스로 물건을 정리하는것이 자신의 일임을 인식하게 됩니다
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
아이들이 성장하면서 장난감을 정리정돈 하는 것을 싫어하는 경우가 많습니다. 장난감을 정리 정돈 하는 것을 일이 아닌 놀이로 활용하면 아이들이 부모님과 함께한다는 즐거운 마음으로 정의 정돈에 참여하여 습관화를 시킬 수 있습니다. 또한, 보상 프로그램을 만들어 부모님이 적절한 보상을 해주는 것도 아이에게 즐거움을 줄 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
놀이 후 정리를 놀이처럼 만들고, 작은 보상이나 칭찬을 해주세요. 함꼐 정리하며 습관을 길러주는게 좋습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
좋은 습관을 기르는 것은 시간이 걸립니다. 인내심을 가지고 꾸준히 도와 주셔야 합니다.
아이가 스스로 정리를 할 수 있도록 자주 사용하는 물건은 가까이에 정리를 해주세요
크기 별, 색깔 별로 정리를 해주시고, 자주 사용하지 않는 물건은 박스에 넣고 이름표를 붙여 주세요
매일 정리하는 시간을 가지고 온 가족이 정리/정돈을 합니다.
