학습된 무기력에서 벗어나도록 돕는 방법은?
아이가 학습된 무기력에 빠져 있는것처럼 보입니다. 무엇을 시켜도 시큰둥하고 하기 싫어합니다. 왜 해야 하냐고 짜증내는데 어떻게 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 학습된 무기력에서 벗어나지 못하는 이유는
학습에 대한 스트레스가 가장 클 것입니다.
그리고 아이가 무엇을 시켜도 시큰둥 하고 하기 싫어한다면 아이는 학습에 대한 재미, 흥미, 관심 이 세 가지의 요소가 충족되지 않아서 학습에 대한 반응이 시큰둥 하는 것입니다.
먼저, 아이의 스트레스 지수를 먼저 낮추어 주도록 하세요.
학습에 대한 스트레스를 낮춰주기 위해서는 에너지 발산을 해주도록 하세요.
넓은 운동장으로 데리고 나가서 마음껏 뛰어놀 수 있는 시간을 충분히 제공해 주는 것이 도움이 되구요.
그 다음은 아이의 감정을 들여다보고 돌보면서 대화적인 소통을 가지며 아이의 심리적 + 정신적 부분을 치유해 주는 것이 좋아요.
마지막으로 아이의 학습방법 입니다.
학습을 놀이 및 게임 형식으로 진행을 한다면 흥미, 관심, 제미 이 세가지의 요소를 충족 시킬 수 있겠습니다.
안녕하세요.
학습된 무기력 해소를 위해 다양한 새로운 활동을 제시하여 흥미와 관심을 유도해줄 수 있습니다. 아이와 이야기를 하며 혹시 고민이나 스트레스를 받는 게 있는지 살펴보며 아이와 다양하게 이야기를 나누어주세요.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
첫번째로, 아이의 노력과 과정에 초점을 맞추는 것이 중요합니다 학습된 무기력은 종종결과에만 집중하는 태도에서 비롯됩니다 아이가 어떤일을 할 시도할 때 결과보다는 그 과정과 노력을 칭찬해주는 것이 중요합니다
예를 들어서 "이번에 완벽하지 않았지만 너가 계속해서 시도한 모습이 정말 멋져"라고 말하면 아이는 실패를 학습의 일환으로 받아들이고 스스로를 긍정적으로 평가하게됩니다 이렇게 아이가 과정에 집중할 수 있도록 도와주면
실패를 두려워하지 않고 지속적으로 도전하려는 자세를 가질 수 있습니다
그리고 지속적인 격려와 칭찬이 필요합니다 학습된 무기력에서 벗어나기 위해서는 꾸준한 격려가 중요합니다
아이가 작은 성취를 이루었을 때 이를 칭찬해주고 어려운 상황에서도 도전하려는 모습을 보일 때 격려를 아끼지 않는 것이 필요합니다
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
작은 목표 설정과 긍정적 피드백으로 동기를 부여하세요. 흥미를 끌 수 있는 활동도 함께 제안해 보세요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이의 흥미를 찾고 작은 목표를 설정해 성취감을 주세요. 긍정적인 피드백과 격려로 자신감을 북돋우는 것도 중요합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이에게 동기 부여를 주려면 관심사를 반영한 학습을 시도하고 작은 성취를 칭찬하며 자긍심을 높여주세요